Avaliação On-Line 3 (AOL 3)

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
 
1- Para que o desfecho, ou seja, a finalização de um seminário científico tenha um 
resultado positivo e seja alvo de uma boa avaliação, o improviso não pode ter espaço e 
novos procedimentos devem ser observados para o desenvolvimento e a conclusão da 
atividade. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a seguir de 
acordo com a sequência para o desenvolvimento e conclusão de um seminário. 
 
(3) Momento de discussão geral. 
 
(4) Orientação e crítica. 
 
(2) Revisão sobre texto base do seminário. 
 
(1) Tema do seminário exposto brevemente. 
 
R- 3,4,2,1 
 
2- Os parâmetros para a elaboração de referências bibliográficas são apresentados 
pelo Projeto de Normas Brasileiras, especificamente, a NBR 6023; regulados pela 
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), e que precisam ser seguidos 
na íntegra. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as convenções a 
serem respeitas em relação às referências bibliográficas, pode-se afirmar que, ao 
fazer a referência de um livro, o pesquisador deve: 
 
R- inicialmente, empregar o último sobrenome do autor em letras maiúsculas; 
seguido dos prenomes, iniciados com maiúsculas. 
 
3- O layout de um pôster científico é um dos elementos que devem ser alvo de 
atenção por parte do pesquisador. Isso porque seus detalhes podem interferir na 
apresentação e na transmissão de informações de qualquer trabalho científico. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o layout do pôster 
científico, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O pesquisador escolhe o formato de seu pôster científico de acordo com seu 
interesse e pesquisa; a ABNT trata de conteúdos, liberando formas. 
 
II. O pesquisador tem a recomendação de utilizar grande número de cores para 
atrair a atenção do leitor para seu pôster científico. 
 
III. O pesquisador deve estudar como agradar o leitor diante das informações 
encontradas no pôster científico. 
 
IV. O pesquisador deve buscar a distribuição de linguagem verbal e de linguagem 
não-verbal, mantendo espaços em branco em seu pôster. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: R- III e IV estão corretas 
4- Carl Rogers declarou: "Por aprendizagem significativa entendo uma aprendizagem 
que é mais do que uma acumulação de fatos. É uma aprendizagem que provoca 
uma modificação, quer seja no comportamento do indivíduo, na orientação futura 
que escolhe ou nas suas atitudes e personalidade. É uma aprendizagem 
penetrante, que não se limita a um aumento de conhecimentos, mas que penetra 
profundamente todas as parcelas da sua existência.” 
 
Fonte: ROGERS, Carl. Organização do Trabalho Pedagógico - Pensadores da 
Educação. Secretaria da Educação. Disponível em: 
<http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?cont
eudo=329>. Acesso em: 16 jan. 2020. 
 
A escuta dinâmica resulta em um aprendizado significativo durante a realização do 
seminário científico. Assim, considerando essas informações e o conteúdo 
estudado sobre a escuta dinâmica que deve prevalecer durante os seminários 
científicos, pode-se afirmar que fatores que interferem em uma aprendizagem 
significativa são: 
 
R- Preferencia de gosto ou de amizade! 
 
5- O pôster científico deve ter seu layout estudado, de modo a agradar visualmente o 
público leitor, como uma porta de entrada para as informações que nele são 
apresentadas. A organização do seu conteúdo também deve ser alvo da atenção 
quando se pensa no item diagramação. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a forma e o conteúdo do 
pôster científico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s). 
 
I. (F) O pôster científico comporta alta quantidade de informações e sobrecarga de 
dados. 
 
II. (F) A distribuição do texto deve seguir a diagramação com linhas contínuas. 
 
III. (V) A elaboração dos parágrafos deve seguir uma padronização, sendo curtos, em 
geral. 
 
IV. (V) O conteúdo dos parágrafos deve seguir a clareza e a objetividade, passando por 
revisão antecipadamente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
R- F, F, V, V 
 
6- Conforme Ivani Catarina Arantes Fazenda, as pesquisas, no Brasil, não só nos 
centros mais avançados, têm se apresentado em maior número, e isso requer 
cuidados, critérios e rigores que somente pesquisas bem conduzidas podem tratar. 
Entre esses cuidados, a elaboração das referências bibliográficas torna-se 
evidente. 
 
Fonte: FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Metodologia de pesquisa educacional. 
São Paulo: Cortez, 1991 (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre referências 
bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de livro cujo autor é uma 
entidade coletiva, o pesquisador deve: 
 
R- inicialmente, empregar a entidade; seguida de título. 
 
7- No dicionário Michaellis (2008), para o termo “seminário”, encontramos, em uma 
das interpretações, que se trata de uma reunião de estudos em que os 
participantes fazem debates sobre determinado assunto, ou seja, ocorre uma 
discussão sobre determinado tema. 
Fonte: SEMINÁRIO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: 
Editora Melhoramentos, 2008. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as condições 
que envolvem o seminário científico, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O seminário científico trata-se de um procedimento de investigação e de 
aquisição de conhecimentos. 
 
II. O seminário científico trata-se de um procedimento que leva a um aparente 
aprendizado. 
 
III. O seminário científico trata-se de uma atividade corriqueira da esfera escolar, 
com constante sucesso de realização. 
 
IV. O seminário científico trata-se de uma atividade de estudo carregada de 
exigência no que se refere ao preparo antecipado de todos os participantes. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
R- I e IV 
 
8- Todo o processo que envolve a preparação e a apresentação de um seminário 
científico deve ser permeado de uma atitude de perseverante organização, a fim 
de que a avaliação que será feita pelo orientador responsável seja facilitada e 
torne-se um dos itens que favoreçam o estudante pesquisador. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo, ordene as etapas a seguir de 
acordo com o roteiro básico de preparação para um seminário científico. 
 
(1) Elaboração de roteiro para os participantes. 
 
(4) Organização de critérios de apresentação. 
 
(2) Preparação de material de ilustração. 
 
(3) Revisão crítica do conteúdo. 
 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
R- 1,4,2,3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9- Todo trabalho de pesquisa, realizado de maneira séria, envolve exaustiva 
dedicação da parte do pesquisador e é inegável que quem realiza ciência precisa 
divulgar cada vez mais seu trabalho. O pôster científico é uma das formas de 
divulgação de ideias. 
 
Assim, considerando essas informações fornecidas e o conteúdo estudado sobre 
pôster científico, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O pôster científico comporta a pesquisa de forma concisa. 
 
II. O pôster científico deve ser acompanhado da exposição oral. 
 
III. O pôster científico propaga conteúdos de domínio público. 
 
IV. O pôster científico precisa de um suporte de divulgação. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
R- I e IV 
 
10- A realização de um seminário científico envolve uma sequência de procedimentos, 
contando com a presença de um orientador de atividades, que pode ser um 
professor ou um coordenador, atuando junto a um estudante. Esse estudante, 
através de sua pesquisa, deve apropriar-se de vários conhecimentos que o tornem 
uma verdadeira autoridade. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a 
seguir de acordo com o roteiro básico para a elaboração de um seminário. 
 
(2) Análise e seleção de material. 
 
(3) Organizaçãodo assunto em tópicos. 
 
(1) Pesquisa ampla, principalmente bibliográfica. 
 
(4) Redação de fichas-guia. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
R- 2,3,1,4