A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
8 pág.
Prova Online Aprendizagem na modalidade EAD

Pré-visualização | Página 1 de 2

Prova Online
Disciplina: 100739 - APRENDIZAGEM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Nos dias de hoje, as tecnologias digitais de informação e comunicação permitem organizar e ofertar um curso completo pelos recursos digitais acessíveis na internet.
Um importante recurso para organizar as propostas de educação a distância é o ambiente virtual de aprendizagem (AVA), que pode ser definido como:
a )
 Extensão da sala de aula física, permitindo o compartilhamento de recursos didáticos utilizados na aula presencial.
b )
 Ferramenta agregadora de recursos de comunicação e interação que se encontram disponíveis em diferentes sites da internet.
c )
 Ambiente de gestão administrativa dos cursos a distância, permitindo monitorar a dados relacionados a matrícula e frequência dos participantes.
d )
 Software livre, podendo ser utilizado por qualquer instituição de ensino, adaptado às diversas estratégias de ensino e avaliação.
 
e )
Espaço virtual que reúne ferramentas de comunicação síncronas e assíncronas, permitindo o compartilhamento de conteúdo e o acompanhamento da aprendizagem.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Uma instituição de ensino presencial decide adotar a EaD como estratégia para obter retorno financeiro em curto prazo. Desenvolve um único curso e o lança na internet, esperando alcançar o maior número alunos possível.
No entanto, ao longo do ano, o número de matriculados cai consideravelmente e a empresa não consegue alcançar os resultados esperados. Por qual razão isso pode ter acontecido?
a )
 Por ter ofertado o curso apenas pela internet.
b )
 Por conta da campanha de marketing.
c )
 Pela seleção de recursos tecnológicos.
 
d )
 Pela oferta de um único produto para o público.
e )
 Pelo despreparo da equipe de tutores e monitores.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Uma das dificuldades do ensino presencial é contemplar, em uma mesma aula, os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos de uma turma. A EaD pode favorecer o ensino a diferentes estilos de aprendizagem da seguinte maneira:
a )
Favorecendo pessoas com aguçado sentido auditivo e com facilidade de interação oral.
 
b )
Favorecendo a combinação de diferentes estratégias de ensino e diferentes recursos semióticos.
c )
Promovendo atividades que privilegiam as pessoas com estilos que demandam reflexão e abstração.
d )
Promovendo atividades para pessoas com estilos oral e auditivo simultaneamente.
e )
Favorecendo a combinação de imagem e texto escrito na mesma tela.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
A principal diferença entre ensino híbrido e ensino personalizado está em que o ensino híbrido:
a )
implica mesclar diferentes tecnologias, tais como computador e celular. O ensino personalizado requer que o material didático seja adequado ao perfil sociocultural de cada aluno.
b )
considera que as novas tecnologias serão mobilizadas como forma de apoio às tarefas de casa. No ensino personalizado, as tarefas de casa são diferenciadas para as necessidades de cada aluno.
c )
mobiliza tecnologias para apoiar o ensino, mas a avaliação refere-se apenas ao ensino presencial. No ensino personalizado, a avaliação é adequada aos estilos de aprendizagem de cada aluno.
d )
começa em ambiente on-line para, posteriormente, migrar para a sala de aula. Já o ensino personalizado mobiliza as tecnologias digitais para complementar o ensino presencial.
 
e )
requer a mescla de elementos do ensino presencial com elementos do ensino on-line. Já o ensino personalizado pressupõe que os alunos podem seguir percursos de aprendizagem diferenciados, de acordo com as suas necessidades.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Alguns instrumentos auxiliam o trabalho da equipe pedagógica e de design a prever todo o percurso de aprendizagem que o aluno irá realizar.
A matriz instrucional é um documento importante para se projetar um curso a distância. A sua principal função é:
a )
Planilhar todas as aulas do curso em uma única tabela.
b )
Roteirizar as informações do objeto de aprendizagem para a produção multimídia.
c )
Esboçar o desenho de cada tela do curso, projetando a distribuição das informações.
d )
Definir a atribuição de carga horária ao tutor para realizar cada atividade.
 
e )
Planejar previamente aulas e atividades do percurso de aprendizagem.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Hipertexto é uma forma de elaborar e publicar textos na internet em que são estabelecidas, por meio de hiperlinks, relações com outras informações de outras páginas da internet.
Com relação à leitura na web, a estrutura hipertextual muda o processo cognitivo de leitura das seguintes maneiras:
I. O hipertexto demanda o uso de novas estratégias para criar a coerência do texto, ao longo do seu percurso de leitura.
II. A presença de imagens na tela causa distração na leitura do texto digital.
III. A navegação na web permite que o usuário acesse várias abas no navegador simultaneamente, causando perda de concentração na leitura.
IV. Os alunos com pouca prática de uso das tecnologias digitais podem encontrar dificuldades para realizar a leitura de textos na web.
V. Dada a quebra da linearidade do texto escrito, é necessário o uso de estratégias de recuperação de referências internas ao texto que, pela estrutura hipertextual, ficam desvinculadas.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas:
a )
As sentenças II, III e V estão corretas.
b )
As sentenças I, II e III estão corretas.
c )
As sentenças I, III e IV estão corretas.
 
d )
As sentenças I, IV e V estão corretas.
e )
As sentenças I, II e V estão corretas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Com relação às abordagens de ensino, pode-se dizer que o behaviorismo se insere no conjunto de teorias objetivistas porque essa abordagem:
a )
defende o ensino com objetivos de aprendizagem mensuráveis.
b )
promove o ensino de aspectos subjetivos, tais como sentimentos e atitudes.
c )
defende a interação social como forma de promover a aprendizagem.
d )
propõe estratégias para que o aluno assuma posturas objetivistas.
 
e )
defende que o comportamento humano é sempre previsível e controlável.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Em busca de reduzir as taxas de evasão de um curso a distância, os gestores devem buscar:
 
a )
traçar um perfil do aluno, com informações que poderão subsidiar futuras análises a respeito de sua permanência.
b )
preparar a equipe administrativa para acompanhar as emissões de boleto e recebimento de pagamentos.
c )
selecionar tutores com perfil generalista, que possam ser aproveitados em outros cursos.
d )
enfocar os recursos disponíveis em adquirir tecnologia de ponta.
e )
manter o foco nas campanhas de marketing, para garantir bons números de matrícula.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 9
A curadoria auxilia a selecionar e compartilhar informações relevantes com públicos específicos. No contexto da educação a distância, é correto afirmar que a curadoria:
a )
tornou-se uma importante estratégia de avaliação da aprendizagem.
b )
favorece o ordenamento das informações educacionais disponibilizadas na web.
c )
costuma ser inserida nos materiais didáticos como estratégia complementar.
 
d )
promove a reflexão, complementando os materiais didáticos dos cursos.
e )
vem sendo consagrada como uma nova metodologia de ensino.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 10
O tutor de um curso a distância é um profissional multidisciplinar, podendo atuar desenvolvendo as seguintes ações:
I. Pedagógica: conduzindo o processo de aprendizagem dos alunos.
II. Administrativa: solucionando questões técnicas de acesso ao ambiente e aos conteúdos.
III. Tecnológica: programando o sistema e formatando o material multimídia das aulas.
É correto afirmar:
a )
A sentença II está correta.
b )
A sentença I está correta.
 
c )
As sentenças I e II estão