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Título: Atividade Avaliativa-Introdução a Psicopedagogia-Profª Eliana Nunes Bastos Curso: Semana Psicopedagógica - 60h Disciplina: Introdução à Psicopedagogia Módulo: Módulo 1 Tipo: AA 1. Segundo os ideários de Assmann (1998), a Psicopedagogia deve: Amenizar o fracasso escolar. Amenizar os problemas psicológicos dos estudantes. Extirpar os problemas psicológicos dos partícipes educacionais. Favorecer o processo de ensino e aprendizagem. 2. No século XIX, em qual país europeu surgiu a Psicopedagogia? Itália. França. Grécia. Espanha. 3. Quais os campos de atuação da Psicopedagogia? A educação e a gestão democrática. A educação e a emocional. A saúde e a educação. A educação e a mental. 4. De acordo com o artigo 1º do Código de Ética do Psicopedagogo, qual é a ocupação central da Psicopedagogia? A Gestão Democrática. A Didática Docente. O Processo de Aprendizagem. O Rendimento Escolar. 5. Na atualidade, a psicopedagogia está pautada nas seguintes correntes teóricas: A Psicanálise, o Associacionismo e o Construtivismo. O Behaviorismo e o Construtivismo. A Psicanálise e o Humanismo. O Liberalismo, a Psicanálise e o Associacionismo. 6. De acordo com os ideários de Cortella (2014), a ética é um conjunto de valores e princípios que usamos para guiar nossa: Educação. Personalidade. Conduta. Autoridade. 7. O capítulo V do Código de Ética do psicopedagogo trata dos instrumentos, os quais devem ser utilizados integralmente para servir ao objeto de estudo que é: A aprendizagem. A reflexão. A avaliação. O planejamento. 8. Os deveres do psicopedagogo estão todos voltados para o pleno atendimento da pessoa humana, obedecendo às normalidades de tratamento que condizem a todo o processo no trabalho psicopedagógico, o qual objetiva: Extirpar o processo de avaliação na aprendizagem. Exacerbar o fracasso escolar. Favorecer a aprendizagem do sujeito. Enaltecer o trabalho psicológico na aprendizagem. 9. Quais conhecimentos contribuem para que a maneira de ser dos profissionais seja modificada, tendo o intuito de promover aprendizagens significativas nos seus estudantes? Conhecimentos das leis educacionais. Conhecimentos psicopedagógicos. Conhecimentos didáticos. Conhecimentos psicológicos. 10. Derivou-se da Associação Paulista de Psicopedagogia, criada então no ano de 1988, como um grande marco para a organização da Psicopedagogia no Brasil: Associação Brasileira de Psicopedagogia. Associação Brasileira de Psicologia. Associação Nacional Terapêutica de Estudantes. Associação Paulista de Psicopedagogos.