ARTES VISUAIS,HISTÓRIA E SOCIEDADE TODAS QUESTÕES

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ARTES VISUAIS, HISTÓRIA E SOCIEDADE
QUESTÃO 1
“O pintor que espera captar um aspecto característico não dispõe de tempo para misturar e combinar suas cores, muito menos para aplica-las em camadas sobre uma base castanha, como tinham feito os velhos mestres. Ele tem que fixa-las imediatamente em sua tela, em pinceladas rápidas, cuidando menos de detalhes do que do efeito geral do todo”.
Considerando a citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre as origens do movimento moderno na Europa, o primeiro movimento de arte moderna foi o:
A( ) Realismo
B( ) Cubismo
C(X) Impressionismo
D( ) Academicismo
E( ) Barroco
QUESTÃO 2
Observe as seguintes imagens:
Considerando as imagens das obras indicadas e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Romantismo, leia as seguintes afirmativas:
I As duas obras representam um evento contemporâneo aos autores.
II As duas obras possuem um conteúdo político subjacente.
III A composição das duas obras está organizada a partir de uma estrutura piramidal.
IV As duas obras combinam a representação de figuras alegóricas e figuras reais.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A( ) I e IV
B( ) I, III e IV
C(X) I, II e III
D( ) III e IV
E( ) I, II e IV
QUESTÃO 3
Considere a seguinte citação:
“[..] representou-se a si mesmo caminhando pelo campo com a mochila de pintor às costas, e respeitosamente saudade por seu amigo e cliente. Chamou à tela Bonjour. Monsieur Courbet. Para quem estava habituado aos quadros espetaculares da arte acadêmica, essa tela deve ter parecido inteiramente pueril. Não há poses graciosas, linhas fluentes, cores impressionantes”.
A( ) A pintura de Courbet obedecia às regras acadêmicas, como as da perspectiva e da representação realista da luz e da sombra.
B( ) A pintura de Courbet era abstrata e não apresentava temática clara e objetiva
C(X) A Pintura de Courbet apresenta aspecto empastado, ou seja, a pincelada não é lisa. O artista desafiou a tradição ao representar pessoas comuns em suas obras.
D( ) A obra de Courbet apresentava aspectos formais inspirados na arte clássica, como pincelada lisa e linhas suaves.
E( ) Os temas preferidos pelo artista eram as cenas religiosas e as paisagens da Inglaterra.
QUESTÃO 4
Observe a imagem a seguir:
Considerando a imagem e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Cubismo e a influência das máscaras africanas no trabalho de Pablo Picasso, é correto afirmar que:
A( ) O artista considerou que as máscaras pareciam ser produzidas por crianças e admirava a ingenuidade destas.
B(X) Picasso se identificou com as ideias da desconstrução da figura humana presente nas máscaras africanas e com o fato delas enfatizarem a essência e não a aparência das pessoas.
C( ) Picasso apenas compartilhou de uma moda da época, que via a África como um continente repleto de temas exóticos e interessantes.
D( ) Por ser de origem africana o artista buscava inspiração nas memórias de sua infância, na qual a produção de máscaras era muito presente.
E( ) As máscaras africanas foram importantes na obra de Picasso porque ele as considerava um exemplo de representação da aparência humana.
QUESTÃO 5
Observe a imagem a seguir:
Considerando a imagem acima e o conteúdo abordado no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, sobre o período Alexandrino ou Helenístico, leia as afirmativas que seguem e marque V para as afirmativas verdadeiras, e F para as falsas:
( ) Os artistas ainda se baseavam na observação do real para representar a figura humana.
( ) A escultura Vênus de Milo apresenta uma menor rigidez, parece mais descontraída que as obras do Período Clássico.
( ) A escultura Vênus de Milo é uma cópia da original e, mesmo assim, perdeu os braços por ter sido feita em mármore, um material menos resistente que o bronze.
( ) O único material que os gregos do período Alexandrino ou Helenístico utilizavam para a escultura era o mármore.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A( ) V- F – V- F
B( ) F – F- F- V
C( ) V- V – F- F
D(X) V- V- V- F
E( ) V- F- F- F
QUESTÃO 6
Observe a imagem
Considerando a imagem e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre as origens do movimento moderno na Europa, assinale a alternativa correta a respeito do nu na obra Almoço na relva de Manet:
A( ) Esta obra recebeu uma menção honrosa pela originalidade com que foi pintado e pela temática arrojada, pois o nu é um tema recorrente na história da arte e sempre muito admirado.
B( ) A liberdade da mulher representada nua por Manet garantiu que a obra fosse muito elogiada, sobretudo pelo público feminino, o que garantiu reconhecimento.
C(X) A sociedade estava acostumada a ver obras com nus em cenas mitológicas e alegóricas. O nu representado por Manet foi considerado ofensivo por não ser idealizado e se tratar de uma mulher comum.
D( ) A obra de Manet não apresentou novidades em relação ao estilo ou temática, por esse motivo foi recusada no Salão de Belas Artes de 1863.
E( ) O nu representado foi considerado inovador porque não era comum, ao longo da história da arte, mulheres serem representadas nuas nas pinturas.
QUESTÃO 7
Atente para a seguinte citação:
“A arte contemporânea, põe em cheque os enquadramentos sociais e artísticos do modernismo, abrindo-se a experiencias culturais dispares. Nesse contexto, instalações, happenings e performances são amplamente realizados, sinalizando um certo espírito das novas orientações da arte: as tentativas de dirigir a criação artística às coisas do mundo, à natureza é à realidade urbana.”
Considerando esta citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre a arte contemporânea, analise as seguintes assertivas a respeito da performance:
I A performance pode ocorrer sem deixar evidencias ou pode deixar registros como vídeos ou fotografias.
II Nas performances o suporte da obra é o corpo do artista ou de outras pessoas.
III A performance é uma das formas de arte abarcada pelo termo genérico body art
IV A performance é uma forma de arte pertencente à linguagem do teatro.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas:
A( ) I e IV, apenas
B( ) II e III, apenas
C(X) I, II e III, apenas
D( ) I, II,III e IV
E( ) I e II , apenas
QUESTÃO 8
Tempestade de neve: barco a vapor perto da embocadura de um porto
William Turner, 1842, óleo sobre tela, 91 cm X 122 cm...
Considerando a imagem da obra e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Romantismo, assinale a alternativa correta:
A( ) A pintura de Turner, apesar de datada do período em que ocorria o Romantismo na Europa, demonstra características do período Neoclássico, demonstrando que a arte do século XIX não teve muitas mudanças.
B( ) A obra de Turner representa uma ruptura com a arte da escola Barroca, que perdurou na Europa até o século XIX.
C(X) O Romantismo pretendia reconciliar o homem e a natureza e a natureza e a pintura de Turner demonstra a sensação de fragilidade do homem diante da força da natureza.
D( ) Turner utiliza-se do rigor das Academias de arte em sua pintura, na qual o desenho prevalece em relação à cor.
E( ) No Romantismo houve um retorno à arte do período clássico grego e a obra de Turner demonstra essa influência.
QUESTÃO 9
Atente para o seguinte trecho do texto:
“Em nenhuma cidade esse sentimento de confiança e esperança era mais intenso do que em Florença, berço de Dante e de Giotto. Foi nessa próspera cidade de mercadores, nas primeiras décadas do século XV, que um grupo de artistas se dispôs deliberadamente a criar uma nova arte e a romper com as ideias do passado.”
Considerando as informações do fragmentode texto e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Renascimento, assinale a alternativa correta:
A( ) A temática religiosa tornou-se a única permitida para os artistas, que expressaram a sua revolta descompondo as formas nas pinturas.
B( ) Os artistas passaram a estilizar as linhas e formas através de temas religiosos
C( ) Os afrescos deixaram de ser produzidos pelos artistas por considerarem uma forma de arte muito antiga.
D( ) Os artistas abandonaram os temas da realidade e passaram a se preocupar apenas com os aspectos pictóricos.
E(X) A temática religiosa deixou de ser fundamental para os artistas e deu espaço à representação do mundo real.
QUESTÃO 10
Considerando a imagem dada e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Abstracionismo, assinale a alternativa que define uma obra de arte abstracionista:
A( ) O abstracionismo é uma forma de arte que explora o subconsciente em suas representações.
B(X) Uma obra de arte abstracionista tem como característica não figurar ou imitar as coisas do mundo
C( ) O abstracionismo foi um movimento que buscava representar as coisas do mundo de forma figurativa.
D( ) O abstracionismo é uma forma de arte que representa figuras, mas com as cores utilizadas de forma inovadora.
E( ) Uma obra de arte abstracionista é representada pelo uso da cor pura aplicada diretamente à tela.
QUESTÃO 11
Atente para a seguinte citação:
“A cena contemporânea [...] explode os enquadramentos sociais e artísticos do modernismo, abrindo-se a experiencias culturais dispares. As novas orientações artísticas, apesar de distintas, partilham um espirito comum: são, cada qual a seu modo, tentativas de dirigir a arte às coisas do mundo, à natureza, á realidade urbana e ao mundo da tecnologia”.
Considerando esta citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre a arte contemporânea, assinale qual alternativa corresponde ao papel do artista na contemporaneidade:
A(X) Na contemporaneidade o artista não precisa se ater a uma única linguagem e já não precisa demonstrar habilidades que antes eram fundamentais para um artista.
B( ) Na contemporaneidade ainda é fundamental que o artista possua habilidades técnicas para que obtenha reconhecimento.
C( ) Para ser considerado relevante um artista contemporâneo precisa resgatar, no interior da história da arte, os elementos mais tradicionais e aplica-los em sua obra.
D( ) A categoria artista vem sendo questionada na contemporaneidade, pois muitos abandonaram as técnicas tradicionais, exigindo uma denominação mais atualizada.
E( ) A formação do artista na atualidade ocorre em ambientes formais e consagrados, ou seja, a tradição não se alterou desde o período Neoclássico.
QUESTÃO 12
Atente para o trecho de texto a seguir:
“ O pintor que deu um nome a esse movimento foi Gustave Coubert (1819-77). Quando ele abriu uma exposição individual num barraco de Paris, em 1855, intitulou-a Le Réalisme, G. Coubert. O seu “realismo” iria marcar uma revolução na arte”.
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Realismo, assinale a alternativa correta:
A(X) O Realismo era um estilo que representava o cotidiano das pessoas comuns.
B( ) No Realismo os artistas pretendiam expressar a sua verdade interior, ou seja, as obras representavam um exercício de autoconhecimento.
C( ) Os artistas do Realismo se preocupavam em manter uma posição politicia e eram engajados.
D( ) As obras dos pintores realistas eram compreensíveis apenas às pessoas com conhecimentos eruditos em arte.
E( ) Artistas como Courbet buscavam atrair os compradores burgueses e, dessa forma, os temas costumavam agravar a burguesia, como a pintura de paisagens.
QUESTÃO 13
Leia a seguinte citação:
“Eram necessárias exposições muito demoradas e as pessoas que se sentavam para serem fotografadas tinham que ficar escoradas a fim de permanecerem quietas por muito tempo. O desenvolvimento da máquina fotográfica portátil e do instantâneo ocorreu durante os mesmos anos que também presenciaram a ascensão da pintura impressionista”.
Considerando esta citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre a arte moderna, assinale a alternativa correta em relação à importância da fotografia para a estética modernista:
A(X) A fotografia permitiu que os artistas pesquisassem e explorassem os materiais artísticos de forma mais livre e sem a preocupação em representar as coisas do mundo de forma realista.
B( ) A fotografia permitiu que os artistas passassem de pintores a fotógrafos, ampliando suas oportunidades de trabalho.
C( ) A fotografia causou um impacto negativo na arte, pois muitos pintores passaram por muitas dificuldades e a pintura quase foi extinta após a sua invenção.
D( ) A fotografia não causou nenhum efeito relevante no mundo da arte
E( ) A invenção da fotografia possibilitou que os artistas se dedicassem ainda mais à representação da realidade.
QUESTÃO 14
Leia o seguinte trecho de texto:
“Movimento de origem literária, o futurismo se expande com a adesão de um grupo de artistas reunidos em torno do Manifesto dos Pintores Futuristas e do Manifesto Técnico dos Pintores Futuristas (1910). A partir de então, se proteja como um movimento artístico mais amplo, que defende a experimentação técnica e estilística nas artes em geral, sem deixar de lado a intervenção e o debate político- ideológico”. 
Considerando o trecho de texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Futurismo, considere V para as assertivas verdadeiras e F para as assertivas falsas:
I( ) O Futurismo foi um movimento que contou com a participação de artistas italianos.
II ( ) Em seu Manifesto, os artistas futuristas expressavam ideias polemicas, com conotação machista e violenta.
III ( ) Os artistas futuristas representavam cenas de cidades futuristas, com veículos voadores e edifícios em metal, como uma forma de representar como desejavam que fosse o futuro.
IV( ) Os artistas futuristas demonstravam em seus trabalhos a paixão pela máquina e pelo desenvolvimento científico.
Agora assinale a opção que apresenta a ordem correta:
A( ) V- F – V- F
B(X) V- V- F- V
C( ) V- F – F- V
D( ) F- V- V- V
E( ) F- F- F- V
 
QUESTÃO 15
Considerando a imagem dada e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre a Vanguarda Alemã, assinale a alternativa que apresenta as características deste movimento:
A( ) As obras dos artistas da chamada Vanguarda Alemã demonstrava, todo o rigor do partido nazista em seus trabalhos
B( ) As obras dos artistas da Vanguarda Alemã demonstravam a forma preconceituosa como viam grupos que consideravam inferiores, como as feministas e os judeus.
C( ) Os artistas da Vanguarda Alemã tratavam de cenas religiosas pois consideravam este tema a única salvação para os problemas da sociedade alemã.
D( ) As obras dos artistas da Vanguarda Alemã representavam as diferentes variações da luz na paisagem por meio de pinceladas suaves.
E(X) Os artistas desse movimento expressavam em suas obras as ansiedades de seu tempo e as verdades do ser humano.
QUESTÃO 16
Atente para o trecho de texto a seguir:
“Essas descobertas não foram todas efetuadas de uma vez ou todas por um so homem. Mas até as primeiras pinturas de Manet em que ele abandonou o método tradicional de sombras suaves, em favor de contrastes fortes e duros, causaram um clamor de protestos entre os artistas conservadores”.
Considerando a citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais , história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre as origens do movimento modernona Europa, assinale a alternativa correta a respeito da obra Almoço na Relva, de Édouard Manet:
A( ) A obra de Manet, apesar de propor uma cena inovadora, é um exemplo de técnicas tradicionais de pintura, que remontam ao Renascimento.
B(X) A obra de Manet além de representar uma mulher comum nua e sem pudores, também não obedece às regras tradicionais de perspectiva, de luz e sombra, quase não apresentando sombras nas figuras, utilizando o branco e o preto diretamente na tela.
C( ) A obra de Manet tem um forte apelo político, pois representa um evento importante da época.
D( ) A pincelada lisa de Manet é perceptível e representa a forte influencia do Neoclassicismo na formação do artista.
E( ) A obra Almoço na relva é um exemplo de arte do período Barroco.
QUESTÃO 17
Atente para o seguinte extrato:
“A Revolução Francesa, a proeminência da burguesia e o inicio da Revolução Industrial na Inglaterra modificam radicalmente a posição do artista na sociedade. A arte passa a responder a necessidade sociais e econômicas. A construção de edifícios públicos- escolas, hospitais, museus, mercados, cárceres etc.- e as intervenções no traçado das cidades evidencia a exigência de racionalidade que a arquitetura e a urbanística, nova ciência da cidade, almejam” 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Neoclassicismo, assinale a alternativa correta:
A( ) O Neoclassicismo não apresentou temáticas diferentes em relação ao Rococó, seguiu o mesmo estilo, demonstrando que não há rupturas radicais na história da arte.
B( ) Houve, por parte dos artistas neoclássicos , uma experimentação em relação à representação do real, dando origem a figuras estilizadas e simplificadas.
C( ) A intenção do Neoclassicismo era tratar temas mundanos e triviais, como na obra A morte de Sócrates , de Jacques- Louis David.
D(X) O Neoclassicismo foi o estilo mais próximo dos valores da época representando os ideais patrióticos da Revolução.
E( ) No Neoclássico há o predomínio de formas sinuosas que lembram conchas do mar.