Buscar

Ficha de exercício - Bactérias

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

MECANISMOS DE AGRESSÃO E DEFESA APLICADOS
 Rayane Santos
Ficha de exercícios – A1
1º Sobre os métodos de controle do crescimento microbiano, analise os seguintes conceitos:
I) Agente que elimina 99,9% dos micro-organismos contaminantes de uma área.
II) Substância química antimicrobiana que inativa micro-organismos.
III) Eliminação de todos os micro-organismos presentes em um material, incluindo células vegetativas e esporos.
IV) Destruição das formas vegetativas de micro-organismos patogênicos, mas não necessariamente das suas formas esporuladas.
V) Composto químico que inibe o crescimento microbiano, sem causar perda da capacidade de reprodução das células.
VI) Composto químico aplicado na superfície do corpo humano que previne a multiplicação de micro-organismos.
VII) Eliminação das formas vegetativas de bactérias deterioradoras e potencialmente patogênicas presentes, mas não necessariamente das suas formas esporuladas.
Assinale a alternativa que corresponda à sequência CORRETA dos termos que as definições se referem:
a) Esterilização; Microbiostático; Sanitizante; Pasteurização; Antisséptico; Microbicida; Desinfecção.
b) Sanitizante; Microbicida; Esterilização; Desinfecção; Microbiostático; Antisséptico; Pasteurização.
c) Antisséptico; Esterilização; Microbicida; Sanitizante; Desinfecção; Pasteurização; Microbiostático.
d) Sanitizante; Microbiostático; Esterilização; Antisséptico; Desinfecção; Microbiostático; Pasteurização.
e) Antisséptico; Esterilização; Microbicida; Pasteurização; Sanitizante; Desinfecção; Microbiostático..
2) Com relação aos exames de diagnóstico em microbiologia, julgue os itens que se seguem.
Considere que, na análise de determinados microrganismos, sejam visualizadas, após coloração pelo método de gram, bactérias de morfologia esférica, agrupadas em forma de corrente, de cor roxa ao microscópio. Nesse caso, os microrganismos analisados são estafilococos gram-negativos.
a) Certo
b) Errado
3) Julgue os próximos itens, que versam sobre meios de cultura.
Em geral, é necessário proceder o ajuste do pH dos meios de cultura, para adequá-lo à necessidade dos microrganismos.
a) Certo
b) Errado
4)Julgue os próximos itens, que versam sobre meios de cultura.
A composição do meio de cultura independe da exigência nutricional do microrganismo.
a) Certo
b) Errado
5)Com relação aos antimicrobianos e suas características, julgue os itens subsecutivos.
Os antimicrobianos bacteriostáticos destroem as bactérias de forma eficiente, enquanto os antimicrobianos com ação bactericida inibem seu crescimento.
a) Certo
b) Errado
6) Assinale a alternativa correta:
a) A maioria dos microrganismos são fototróficos 
b) A fonte de energia dos quimilitotroficos vem de compostos orgânicos 
c) Os quimiorganotróficos podem ser apenas aeróbicos.
d) Os fototróficos sintetizam ATP usando a luz
e) Os quimiorganotróficos são autotrófos
7º Com relação as bactérias gram-positivas julgue se éverdadeiro ou falso:
As bactérias Gram positivas apresentam a coloração roxa e podem ser encontradas apenas na forma de bacilos.
a) Verdadeiro
b) Falso
8) Os tubos de ensaio mostram o efeito do oxigênio no crescimento microbiano, e neles as colônias bacterianas são representadas pelos pontos em preto.
 I II III IV V
Tomando-se por base a ilustração e os conhecimentos sobre crescimento microbiano em bactérias, assinale com V ou F
( ) I - Crescimento somente anaeróbico
( ) II - Crescimento somente anaeróbico
( ) III - Crescimento somente onde não há oxigênio 
( ) IV - O oxigênio não tem efeito nesse caso
( ) V - Crescimento microaerófilo, ou seja, onde tem uma alta concentração de oxigênio
9) Sobre os meio de cultura some os valores das alternativas corretas: 
06) Os meios de cultura em estado liquido é chamado de caldo e em estado sólido é chamado de ágar
15) O meio de cultura classificado como “seletivo” favorece a identificação de uma colônia
24) Sua composição deve atender as necessidade nutricionais dos microrganismos 
32) Cultura pura é quando há apenas um tipo de organismo presente
10) Assinale a alternativa errada sobre os fatores de crescimento 
a) As bactérias crescem melhor em pH entre 6,5-7,5
b) Psicrófilos é o nome dado a organismos que são capazes de crescer em temperaturas baixas.
c) O crescimento das bactérias é mais rápido na temperatura entre 60º-70ºC
d) Bactérias acidófilas são aquelas que crescem em pH extremamente baixos
11) Sabemos que as bactérias possuem uma grande variedade de formas e modos de vida, sendo que algumas vivem solitárias e outras formam colônias. Podemos classificar as bactérias de acordo com seu formato e agrupamento. Marque a alternativa que contém apenas formas de bactérias.
a) Cocos, espirilos e bacilos.
b) Cocos, vibriões e bacteriófagos.
c) Bacilos, cocos e flagelados.
d) Flagelados, ciliados e sarcodíneos.
e) Espirilos, radiolários e bacilos.
12) As bactérias são tradicionalmente classificadas de acordo com seu formato e arranjo, porém podem ser diferenciadas também de acordo com a estrutura de sua parede celular. Uma bactéria que apresenta parede celular complexa, com uma camada de peptidoglicano e uma porção externa de lipopolissacarídeo é chamada de:
 a) estreptobacilo.
 b) micoplasma.
 c) gram-positiva.
 d) gram-negativa.
 e) sarcina.
13) A Coloração de Gram permite identificar a que grupo uma bactéria pertence analisando a constituição de sua parede celular. As bactérias gram-positivas, por exemplo, apresentam uma grande quantidade de peptidoglicano e coram-se de cor:
 
 a) vermelha
 b) roxa
 c) preta
 d) verde
 e) amarelo
14) Proteobactérias é constituída somente de bactérias gram-positivas
a) Certo
b) Errado
15) As bactérias Gram negativas caracterizam-se pela presença de uma camada espessa de peptideoglicana em sua parede celular enquanto as gram-positivas caracterizam-se pela presença de uma fina camada de peptideoglicana.
a) Verdadeiro
b) Falso
16) Assinale a alternativa correta sobre as bactérias gram-positivas: 
a) Clostridium é um gênero das bactérias firmicutes que tem forma de cocos.
b) Mycoplasma tem forma de bastone enquanto o gênero Literia tem forma de cocos
c) Straptococcus mutan é a principal causa das cáries dentárias.
d) Proteobactérias, firmicutes eactinobacterias são filos compostos por bactérias gram-positivas
17) Numere a coluna das bactérias apresentadas de acordo com sua forma
1) Cocos
2) Bacilos
( )  Neisseria gonorrhoeae
( ) Escherichia coli 
( ) Salmonella
( ) Actinomyces israelii
( ) Streptococcus mutans
( ) Listeria monocytogenes
18) Relacione as bactérias as doenças:
	(a) Salmonella
	(1) Diarreia
	(b) Escherichia coli
	(2) Infecção gastrintestinal
	(c) Clostridium difficile
	(3) Febre tifoide
	(d) Streptococcus pyogenes
	(4) Hemolisina
a) A-2, b-4, c-1, d-3
b) A-3, b-4, c-1, d-2
c) A-2 , b-3, c-1, d-3
d) A-3 , b-2, c-1, d-4
Gabarito
1- B
2- B
3- A
4- B
5- B
6- D
7- B
8- F, V, F, V, F
9- 62
10- C
11- A
12- D
13- B
14- B
15- B
16- C
17- 1, 2, 2, 2, 1, 2
18- D

Continue navegando