avaliação final Metodologia de Ensino de Handebol

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	1.
	De acordo com as regras do handebol, é permitido que um jogador dê no máximo três passos com a bola em mãos. Caso o jogador infrinja esta regra, deverá ser punido. Sobre esta punição, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Sobrepasso.
	 b)
	Reversão.
	 c)
	Condução.
	 d)
	Perda de tempo.
	2.
	No handebol adaptado, é permitido que os jogadores utilizem cintas, faixas e suportes para segurar o corpo na cadeira e também para manter as pernas juntas. Para garantir uma igualdade, os jogadores são classificados de acordo com as deficiências. Com relação à deficiência do handebol de cadeira de rodas., analise as sentenças a seguir:
I- Os jogadores são classificados de acordo com a deficiência nos membros inferiores.
II- Aparelhos ortopédicos e protéticos não podem ser utilizados durante o jogo.
III- A cadeira de rodas é considerada extensão do corpo do jogador.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	3.
	Durante uma aula de handebol, o professor escolhe alguns alunos para vivenciarem diferentes funções, e alguns deles desempenham a função de árbitros durante o jogo. Em uma jogada, durante o ataque de uma das equipes, há uma infração que impede uma oportunidade clara de gol da equipe atacante. Neste momento, o que deverão sinalizar os alunos que estão atuando como árbitros?
	 a)
	Tiro de sete metros para equipe atacante.
	 b)
	Tiro livre para equipe defensora.
	 c)
	Tiro meta para equipe atacante.
	 d)
	Tiro de meta para equipe defensora.
	4.
	A tática pode ser realizada de dois modos: individual e coletiva e está diretamente ligada ao sistema de jogo, que corresponde à formação escolhida por uma equipe e à distribuição dos jogadores em posições específicas para conseguirem objetivos defensivos e ofensivos. Esses posicionamentos, com as ações coordenadas, contribuem para o êxito na tática escolhida pelo treinador. Acerca dos dois modelos de tática, analise as sentenças a seguir:
I- A tática individual corresponde a ações ofensivas, enquanto a tática coletiva corresponde a ações defensivas.
II- A tática coletiva envolve a coordenação entre dois ou mais jogadores.
III- A tática individual é a escolha do gesto apropriado por um jogador em cada momento do jogo.
IV- A tática coletiva corresponde a ações orientadas pelo capitão da equipe.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	5.
	O continente europeu é considerado o "berço" de muitos esportes que conhecemos hoje. O handebol é um desses esportes criados em países da Europa. No entanto, antes de surgir a forma atual de prática do jogo, foram desenvolvidos jogos similares ao handebol na América do Sul. Sobre como era conhecido o jogo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	El balón.
	 b)
	El mano balón.
	 c)
	El punho balón.
	 d)
	El balón mano.
	6.
	O tiro de sete metros é uma das ações ofensivas mais difíceis de ser defendida pelos goleiros da equipe adversária, pois o atacante está posicionado frente a frente com o goleiro a uma distância curta, sem nenhum oponente. com relação às ações do goleiro nos tiros de sete metros, analise as sentenças a seguir:
I- O goleiro pode deslocar-se livremente para frente, para trás e para os lados, sem limite de deslocamento, antes que a bola tenha saído da mão do adversário que esteja executando um tiro de sete metros.
II- Durante a cobrança do tiro de sete metros, o goleiro pode se deslocar até uma determinada distância, demarcada no chão pela linha de limitação do goleiro.
III- É proibido ao goleiro, quando autorizada a cobrança do tiro de sete metros, cruzar a linha de limitação ou sua projeção em ambos os lados, antes que a bola tenha saído da mão do adversário que esteja executando um tiro de sete metros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I e II  estão corretas.
	7.
	O Campeonato Mundial e os Jogos Olímpicos são as duas principais competições internacionais do Handebol e, apesar da hegemonia nessas competições ser de seleções europeias, a seleção feminina do Brasil já esteve no lugar mais alto do pódio em uma oportunidade. Sobre o ano em que a seleção feminina brasileira recebeu este título, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Campeão mundial em 2013.
	 b)
	Campeão olímpico em 2012.
	 c)
	Campeão mundial em 2016.
	 d)
	Campeão olímpico em 2008.
	8.
	Neste tipo de defesa cada defensor é responsável por marcar um dos jogadores da equipe atacante imediatamente após a perda da posse de bola, onde quer que estejam, buscando fazer com que o adversário erre, conseguindo, assim, a recuperação da posse de bola. Como é denominado esse tipo de defesa?
	 a)
	Defesa por zona.
	 b)
	Defesa individual quadra toda.
	 c)
	Defesa individual 1/3 da quadra.
	 d)
	Defesa individual meia quadra.
	9.
	A tática pode ser realizada de dois modos: individual e coletiva. O sistema de jogo corresponde à formação escolhida por uma equipe e à distribuição dos jogadores em posições específicas para conseguirem objetivos defensivos e ofensivos. Esse posicionamento com as ações coordenadas, contribuem para o êxito na tática escolhida pelo treinador. Com relação aos dois modelos de tática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A tática individual é a escolha do gesto apropriado por um jogador em cada momento do jogo.
(    ) A tática individual corresponde a ações ofensivas, enquanto a tática coletiva corresponde a ações defensivas.
(    ) A tática coletiva independe de ações individuais.
(    ) A tática coletiva envolve a coordenação entre dois ou mais jogadores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - F - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	10.
	Após cada temporada, os melhores jogadores são escolhidos e premiados pela Federação Internacional de Handebol (IHF). A escolha dos melhores do mundo é feita de acordo com os votos de especialistas e fãs do handebol. Desde que essa premiação foi criada em 1988 até 2015, o país que teve mais atletas premiados foi a França. O Brasil também já conquistou esse título. Quem foi a atleta que conquistou este título para o Brasil?
	 a)
	Daniela de Oliveira Piedade, em 2012.
	 b)
	Fernanda França da Silva, em 2015.
	 c)
	Alexandra Priscila do Nascimento, em 2013.
	 d)
	Fabiana Diniz, em 2014.
	11.
	(ENADE, 2017) De um lado, professores que acreditam que jogar vôlei e futsal supre a necessidade das práticas propostas para a disciplina de Educação Física. De outro, estudantes que só querem ir para a quadra bater bola e conversar com os amigos. Nesse cenário, cada vez mais comum nas escolas segundo os especialistas da área, o tempo que deveria ser aproveitado para conhecer a cultura do corpo é desperdiçado e as crianças deixam de ter contato com objetos de conhecimento muito importantes. Um deles é a saúde. As aulas precisam ser planejadas de maneira ampla para possibilitar a discissão a respeito do que é qualidade de vida e o que tem que ser feito para alcançá-la. Para isso, não é preciso deixar de lado as atividades mais tradicionais, em que a garotada entra em campo e sua a camisa. É só combiná-las com a discussão de temas que envolvam conceitos de busca e manutenção da saúde, destacando as características de cada prática e o modo como elas devem ser vivenciadas para beneficiar o corpo. Esse enfoque teórico é fundamental, pois apenas praticarexercícios físicos por duas vezes semanais durante cerca de 45 minutos - tempo que a disciplina ocupa na grade curricular - não é suficiente para provocar alterações significativas no organismo dos alunos. A partir das informações apresentadas e considerando a necessidade de a Educação Física escolar contemplar os conhecimentos a respeito de saúde e qualidade de vida, analise as sentenças a seguir:
I- A promoção de atividades corporais visa estabelecer relações equilibradas e construtivas, de forma a reconhecer e respeitar as características físicas e de desempenho dos alunos, sem discriminação física, sexual e social.
II- O planejamento das aulas de Educação Física objetiva a adoção de atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade com situações lúdicas e esportivas, com o repúdio de qualquer espécie de violência.
III- As práticas de alongamento comprometidas com a promoção da saúde exigem espaços físicos com dimensões e equipamentos específicos para sua realização.
IV- Os exercícios físicos realizados em ambientes fora da escola possibilitam a diversificação de atividades físicas e o estímulo para sua realização.
V- A Educação Física escolar tem um contexto pedagógico e educacional que visa ao desenvolvimento do treinamento esportivo.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	I, II, III e IV.
	 b)
	III, IV e V.
	 c)
	I, II e V.
	 d)
	I, II e IV.
	12.
	(ENADE, 2011) A ênfase na aprendizagem do gesto motor, da técnica e do rendimento, incorporada historicamente na Educação Física, reforça os valores de competição exacerbada, performance, autossuperação e vitória a qualquer custo, aspectos predominantes na sociedade capitalista. As políticas educacionais brasileiras têm sinalizado para um modelo de escola responsável pela socialização e sistematização da cultura. Diante dessa realidade, a Educação Física pode contribuir com esse modelo de escola orientando suas intervenções pedagógicas:
	 a)
	na perspectiva psicomotora, baseada na necessidade de estabelecer padrões de movimentos e de aquisição de habilidades motoras básicas.
	 b)
	na perspectiva desportiva, baseada na força, abrangência e evidência do fenômeno desportivo moderno.
	 c)
	na perspectiva da cultura corporal, baseada na relevância social do conteúdo que permite visualizar o seu sentido e significado.
	 d)
	na perspectiva heterônoma, baseada nas repercussões do exercício físico na saúde funcional.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões
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