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ATIVIDADE PEDAGÓGICA NÃO PRESENCIAL – Arte – Professor Fabrício Secchin – EEEFM José Rodrigues Coutinho – 2020 – 7º ANOS. Pág. 1/3 AULA: 5 CONTEÚDO: As cores complementares na obra de Degas – Aula 5 - Arte DATA: 14/05/2020 PROFESSOR: Fabrício Secchin TURMA: 7º Anos PÁGINA: 1 HABILIDADES: Expressar, comunicar e representar ideias, emoções, sensações, por meio das artes plásticas. TEXTO 1 – INTRODUÇÃO: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx O impressionismo é um movimento artístico que tem como base o fundamento das mudanças das cores sob a incidência da luz solar. Os artistas captavam o momento único para retratar a beleza das cores e suas nuances em suas telas, não utilizavam a cor preta e até mesmo as sombras eram coloridas, seguindo o padrão de cores complementares. EXERCÍCIO PRÁTICO: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Observe “Bailarina ajustando a sapatilha”, de Edgar Degas. Com giz pastel, Degas conseguia lindos contrates de luz e sombra. Fora de sala de aula, com seus colegas, procure um lugar no pátio da escola para se sentar e observar a incidência da luz do sol. Depois de encontrar o lugar adequado, escolha dois lápis de cor (que correspondem a um par de cores complementares) e comece a desenhar e colorir alguma cena, tomando cuidado para usar o lápis de cor mais claro para as partes mais claras e o lápis de cor mais escura as partes de sombras.
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