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Av1 - Serviço Social na Educação

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30/05/2020 Colaborar - Av1 - Serviço Social na Educação
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/0932869708?atividadeDisciplinaId=8888388 1/3
a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
Analise as afirmativas abaixo e assinale V, para verdadeiro e F, para falso:
( ) Configura-se como movimento social a diversidade de grupos e organizações, em seus diferentes
graus de envolvimento com a questão social, que tiveram como um de seus objetivos melhorar as
condições de vida em sociedade.
( ) Os movimentos sociais abrangem o conjunto de iniciativas de natureza política, educacional e
cultural, incorporando, dessa forma, tanto as reivindicações culturais quantos as referentes às
condições socioeconômicas da sociedade, entendendo ambas como estratégias políticas que buscam
a garantia de direitos.
( ) A Constituição de 1988, garante ao cidadão brasileiro total e irrestrito direito no que tange aos
direitos sociais, assegurados por meio da assistência social, saúde e previdência, ou seja, o tripé
constitutivo da seguridade social que pressupõe a universalidade dos direitos, de forma uniforme e
equivalente para as populações rurais e urbanas.
As afirmativas são, respectivamente:
Alternativas:
V, F, V
F, F, V
V, V, F
F, F, F
V, V, V Alternativa assinalada
Analise a citação abaixo:
"Inicialmente, ___________________ eram vistos apenas como grupos que reivindicam questões
básicas relativas ao problema da habitação, uso do solo, serviços, entre outros. Na contramão dessa
informação, esta outra vertente que apresenta um movimento sociocultural com potencial para uma
cultura de ruptura com a alienação, com a cultura dominante, no sentido de construir sua própria
história."
Segundo web aula, o termo que preenche corretamente a lacuna é:
Alternativas:
os cursos de serviço social
os conselhos municipais
os movimentos populares Alternativa assinalada
as autarquias
partidos políticos
Considera-se que a "educação é um direito de todas as pessoas, resguardado pela Política
Nacional de Educação, independente de gênero, etnia, religião ou classe social" (BRASIL, 1988).
Sobre a educação e a escola, analise as afirmativas abaixo e assinale V, para verdadeiro e F, para
falso:
( ) O acesso à escola extrapola o ato da matrícula e implica apropriação do saber e das oportunidades
educacionais oferecidas à totalidade dos alunos com vista a atingir as finalidades da educação, a
despeito da população escolar.
30/05/2020 Colaborar - Av1 - Serviço Social na Educação
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/0932869708?atividadeDisciplinaId=8888388 2/3
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
5)
( ) Necessita-se de uma nova escola que aprenda a refletir criticamente sua função social, bem como
seu papel enquanto formadora de pessoas, ou seja, uma escola que não tenha medo de se arriscar,
mas coragem de criar e questionar o que está estabelecido, em busca de rumos inovadores.
( ) A nova escola deve reconhecer a existência de demandas individuais e coletivas, orientar-se para
a liberdade do sujeito pessoal, para a comunicação intercultural e para a gestão democrática da
sociedade e suas mudanças.
Segundo We-Aula, as afirmativas são, respectivamente:
Alternativas:
V, V, F
F, F, V
V, F, V
F, F, F
V, V, V Alternativa assinalada
O texto indicado na web-aula, intitulado "O papel da educação na sociedade e organizações
modernas: criticando a meritocracia", apresenta uma reflexão teórica sobre o papel da educação
formal na sociedade e organizações modernas.
Em relação a visão contemporânea da estratificação social, analise as afirmativas abaixo:
I - Parte significativa das teorias de estratificação social contemporâneas foi influenciada pela leitura
funcionalista que Parsons fez da teoria weberiana.
II- Para o funcionalismo, a sociedade é um sistema complexo cujas diversas partes trabalham
conjuntamente para produzir estabilidade e solidariedade.
III- Parsons destaca que a mobilidade e estratificação sociais passam a ser mais influenciadas por
variáveis ligadas a aspectos de status adquirido (em especial, a educação), e menos influenciadas por
variáveis relacionadas à origem socioeconômica do indivíduo.
Conforme obra indicada, está correto o que se afirma em:
Alternativas:
Somente I e II
Somente I e III
Somente III
Somente II e III
I, II e III Alternativa assinalada
No Brasil, a construção da cidadania e a afirmação dos direitos têm percorrido caminhos difíceis e
bastante tortuosos. Apesar das influências que recebemos, construímos um processo diferenciado nas
discussões e na implementação dos direitos civis, políticos e sociais. Diante desta constatação,
analise as afirmativas abaixo, no seu respectivo período histórico:
I - A proclamação da independência em 1822 inaugura a era dos direitos políticos na sociedade
brasileira.
II - A Constituição de 1824 regulou os direitos políticos dos cidadãos e definiu quem teria direito de
votar e ser votado.
30/05/2020 Colaborar - Av1 - Serviço Social na Educação
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/0932869708?atividadeDisciplinaId=8888388 3/3
a)
b)
c)
d)
e)
III - Em 1930, verifica-se um avanço dos direitos sociais com a criação do Ministério do Trabalho e
com uma ampla legislação trabalhista e previdenciária, culminando com a Consolidação das Leis
Trabalhistas/CLT, em 1943.
Conforme web aula, está correto o que se afirma em:
Alternativas:
somente II e III
somente I e II
somente I
somente II
I, II e III Alternativa assinalada

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