AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E GESTÃO DO ENSINO

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AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E GESTÃO DO ENSINO
· Entende-se por Planejamento um processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego dos meios materiais e dos recursos humanos disponíveis, a fim de alcançar objetivos concretos, em prazos determinados e em etapas definidas, a partir do conhecimento e avaliação científica da situação original. Sabendo isto, e de acordo com o material didático, todo planejamento requer:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
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· A educação não pode ser desenvolvida sem uma meta, sem um caminho que a direcione para o seu fim essencial. São elementos deste processo:
Resposta Marcada :
Reconhecimento das urgências na educação.
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· (Marque V ou F) São aspectos fundamentais que caracterizam o planejamento educacional:
(  ) Uma abordagem racional e científica dos problema.
(  ) Determinação dos objetivos e dos recursos.
(  ) Análise das consequências que advirão das diversas.
atuações possíveis, a escolha entre essas possibilidades.
(  ) A determinação de metas específicas a atingir em prazos bem definidos.
Assinale a alternativa que contém a ordem correta:
Resposta Marcada :
V- V- V- V
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· Por que, ainda hoje muitos Professores não gostam de planejar?
Resposta Marcada :
Na verdade, muitas vezes os professores não planejam, mas sim preenchem quadradinhos ou formulários obrigatórios.
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· Nos planos de ensino são trabalhados os componentes fundamentais do plano curricular. Tais componentes são:
Resposta Marcada :
A filosofia educacional da escola, os objetivos, as disciplinas e os conteúdos.
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· Assinale a alternativa correta. O currículo escolar é:
Resposta Marcada :
Algo abrangente, dinâmico e existencial. Ele é entendido numa dimensão profunda e real que envolve todas as situações circunstanciais da vida escolar e social do aluno.
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· O primeiro passo a ser dado para a elaboração de um planejamento curricular é:
Resposta Marcada :
Um amplo estudo da realidade social, política, econômica e religiosa da comunidade a que se destina o pretendido currículo.
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· Sobre o plano de disciplina é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
É um instrumento para sistematizar a ação concreta do professor, a fim de que os objetivos da disciplina sejam atingidos.
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· Sobre a importância do plano de disciplinas para o professor NÃO está correto:
Resposta Marcada :
Não ajuda efetivamente, sendo um desperdício de tempo da parte do profissional.
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· Para que todos os procedimentos, métodos e técnicas selecionados sejam eficientes na consecução dos objetivos, NÃO devem ser:
Resposta Marcada :
O mais difícil possível, para que o índice de reprovação seja elevado.
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