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ATIV CONTEXTUALIZADA DE METODOLOGIA

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METODOLOGIA DA PESQUISA 
UNAMA
RODRIGO DO REGO BARROS DE CASTRO
MARIA JOSÉ DA SILVA ALMEIDA
04045619
PEDAGOGIA
 
Segundo Andrade (2001, p.121) a pesquisa científica é um conjunto de procedimentos sistemáticos, baseado no raciocínio lógico que tem por finalidade encontrar soluções para problemas propostos e que faz uso de técnicas e métodos científicos.
· A pesquisa científica nada mais é do que uma busca, um estudo com finalidade de responder uma dúvida, uma questão, mas para isso ela precisa apresentar um conjunto de técnicas e métodos que chamamos de metodologia, a pesquisa científica é muito importante pois é responsável pela aquisição e a produção de conhecimento e é por meio dela que os pesquisadores entendem o mundo e solucionam problemas que transformam o mundo em que vivemos.
O método dedutivo parte do geral para o particular, “Parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e indiscutíveis e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, isto é, em virtude unicamente de sua lógica.” (GIL, 2008, p. 9). Usa o silogismo, a construção lógica para, a partir de duas premissas, retirar uma terceira denominada de conclusão. o. Veja um exemplo de raciocínio dedutivo:
Todo homem é mortal (premissa maior) 
Pedro é homem (premissa menor) 
Logo, Pedro é mortal (conclusão)
O método indutivo procede de modo inverso ao método dedutivo pois parte do particular para o geral, parte da observação de fatos ou fenômenos cuja as causas desejam conhecer. 
Indução é um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal, não contida nas partes examinadas. Portanto, o objetivo dos argumentos indutivos é levar a conclusões cujo conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se basearam. (LAKATOS; MARCONI, 2007, p. 86).
Portanto a indução baseia-se na generalização e na probabilidade, ou seja, as conclusões são apenas prováveis. Vejamos o exemplo:
Foram observados 100 cisnes, todos eram brancos.
Logo, todos os cisnes são brancos.
Diferente do que ocorre na dedução, a conclusão não está contida nas premissas. Para Lakatos e Marconi (2007, p. 92), esses dois tipos de argumentos têm finalidades distintas – “o dedutivo tem o propósito de explicar o conteúdo das premissas; o indutivo tem o objetivo de ampliar o alcance dos conhecimentos.”
· Citação direta e citação indireta
As citações são bastante usadas em todo e qualquer trabalho acadêmico, mas por que é importante fazer citações? Para dá mais credibilidade ao trabalho. As citações podem ser diretas e indiretas.
Citação direta é aquela em que é feita uma transcrição de parte da obra de um autor, esse tipo de citação deve-se colocar o sobrenome do autor, o ano da publicação da obra e o número da página tudo separado por vírgulas. Exemplo: 
Indução é um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal, não contida nas partes examinadas. Portanto, o objetivo dos argumentos indutivos é levar a conclusões cujo conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se basearam. (LAKATOS; MARCONI, 2007, p. 86).
E quando a citação for de apenas três linhas, deve-se colocar o texto entre aspas duplas. Exemplo 
Segundo Rónai (2012, p. 21), “pensa-se geralmente que a tradução fiel é a tradução literal, e que, portanto, qualquer tradução que não seja literal é livre”.
Citação indireta ocorre quando reescrevemos parte de uma obra só que com nossas palavras. Exemplo 
Segundo Andrade (2001, p.121) a pesquisa científica é um conjunto de procedimentos sistemáticos, baseado no raciocínio lógico que tem por finalidade encontrar soluções para problemas propostos e que faz uso de técnicas e métodos científicos.
Quando fazemos citações estamos dando mais credibilidade e enriquecendo o trabalho e dessa forma o mesmo fica mais confiável.
Referencias: 
https://www.todamateria.com.br/citacao-direta-e-indireta/
http://www.revisaoetraducao.com.br/citacao-direta-e-indireta-como-faer/
https://normas-abnt.espm.br/index.php?title=Cita%C3%A7%C3%A3o_direta

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