Atividade 4 Motricidade

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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	“A EDM compreende avaliar o desenvolvimento motor de crianças entre dois a 11 anos de idade. Quando a idade cronológica é mais avançada do que a idade motora, pode se dizer que a criança se encontra numa EDM abaixo do normal, sendo considerada em uma idade ___________, e quando a idade motora é mais avançada do que a idade cronológica, pode se dizer que a criança se encontra numa EDM acima do normal, sendo considerada em uma idade ____________”. (COSTA, R. M.; SILVA, E. A. A. ESCALA DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE ROSA NETO: ESTUDO LONGITUDINAL EM UMA ESCOLA DA REDE PARTICULAR DE ENSINO DE CUIABÁ-MT. Revista eletrônica do Univag. 2009. v. 1. n. 4.) 
Considerando o trecho acima, assinale a alternativa que tem as palavras corretas para completar os espaços no texto. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Negativa - positiva.
	Resposta Correta:
	 
Negativa - positiva.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A idade cronológica comumente é associada à idade motora, entretanto, elas podem não ser equivalentes. Quando a criança está com a idade cronológica acima da idade motora, a EDM apresenta-se abaixo do ideal, sendo referente a uma idade negativa. Em contraposição, quando a idade motora é mais avançada que a cronológica, a EDM da criança é considerada normal, ou seja, a idade positiva. 
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Os métodos habituais de realização de uma avaliação funcional estruturada consistem na observação direta (testes de desempenho) e por questionários, quer auto-aplicados ou concebidos para entrevistas face a face, sistematizados por meio de uma série de escalas que aferem os principais componentes da dimensão. Tais escalas compõem o que se tem denominado instrumentos de avaliação funcional. Quando se avalia a funcionalidade da pessoa idosa é necessário diferenciar desempenho e capacidade funcional”. (DUARTE, M. R. et al. Efeitos do processo do envelhecimento na capacidade funcional dos idosos e suas formas de mensuração. EFDeportes.com. Revista Digital. Buenos Aires. 2014. n. 192.) 
 
Deste modo, para avaliar a funcionalidade do idoso, qual é a diferença entre desempenho funcional e capacidade funcional? Assinale a alternativa correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Desempenho funcional avalia o que o idoso realmente faz no seu dia a dia. E a capacidade funcional é o potencial que a pessoa idosa tem para realizar a atividade, ou seja, sua capacidade remanescente, que pode ou não ser utilizada.
	Resposta Correta:
	 
Desempenho funcional avalia o que o idoso realmente faz no seu dia a dia. E a capacidade funcional é o potencial que a pessoa idosa tem para realizar a atividade, ou seja, sua capacidade remanescente, que pode ou não ser utilizada.
	Feedback da resposta:
	Sua resposta está correta. O Desempenho funcional tem relação com as funções diárias do indivíduo. E a capacidade funcional refere-se ao quanto o potencial pode ser atingido por uma capacidade.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Os testes são ferramentas indispensáveis para a vida dos profissionais da área da Saúde e Educação. Para colhermos os benefícios que os testes podem oferecer, precisamos ter em mente este fator essencial. Qualquer ferramenta pode ser um instrumento bem ou mal utilizado. A testagem tem crescido em um ritmo cada vez mais acelerado, e está atribuído, efetivamente, nas mais variadas áreas da vida cotidiana. A escala "E.D.M." surge com o propósito de, sobretudo, colocar à disposição de diferentes profissionais um conjunto de instrumentos de diagnóstico, que lhes permitam utilizar um método eficaz para realizar estudos transversais e longitudinais através de provas construídas sobre princípios técnicos, científicos e critérios práticos coerentes”. (NETO, F. R. Manual de Avaliação Motora – ESCALA EDM. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2015.) 
O texto refere-se à Escala de Desenvolvimento Motor (EDM), que deve ser aplicado em crianças. Desta forma, quais variáveis são analisadas do EDM? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Equilíbrio, organização temporal, motricidade fina e global, lateralidade, esquema corporal e organização espacial. 
	Resposta Correta:
	 
Equilíbrio, organização temporal, motricidade fina e global, lateralidade, esquema corporal e organização espacial. 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A EDM é utilizada para avaliar capacidades psicomotoras que são dadas como elementos básicos para o desenvolvimento motor das crianças. 
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um teste funcional que determina a capacidade de equilíbrio em idosos é a escala de equilíbrio de Berg. Nessa escala, existem algumas etapas que devem ser concluídas a fim de avaliar o equilíbrio desta população, considerando uma pontuação de zero a quatro em cada uma das etapas. 
As etapas da Escala de Berg seguem uma sequência, que você confere a seguir. 
 
I. I. Posição sentada para posição em pé. 
4. II. Posição sentada sem apoio nas costas. 
4. III. Posição em pé para sentada. 
4. IV. Transferências. 
4. V. Girar 360 graus. 
4. VI. Posição em pé com os olhos fechados. 
4. VII. Posição em pé com os pés juntos. 
4. VIII. Alcançar a frente. 
4. IX. Pegar um objeto do chão. 
4. X. Virar-se e olhar para trás. 
4. XI. Pés alternadamente ao degrau. 
4. XII. Em pé com um pé à frente. 
4. XIII. Apoio unipodal. 
4. XIV. Posição em pé sem apoio. 
 
Agora, é hora de assinalar a alternativa que representa a sequência correta das etapas propostas na escala de Berg. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, XIV, II, III, IV, VI, VII, VIII, IX, X, V, XI, XII, XIII.
	Resposta Correta:
	 
I, XIV, II, III, IV, VI, VII, VIII, IX, X, V, XI, XII, XIII.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A sequência correta dos testes propostos na Escala de Berg, vai de atividades que saem do equilíbrio estático para o equilíbrio dinâmico, até atividades unilaterais.
	
	
	
1. Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	“A saúde não é mais medida pela presença ou não de doenças, e sim pelo grau de preservação da capacidade funcional. O declínio do estado fisiológico e psicológico, prevalente nos idosos, resulta na dificuldade de manter a homeostasia corporal em face à exacerbação das doenças crônico-degenerativas. Um dos desafios dos profissionais de saúde é aprender a trabalhar de forma interacional e integrada na prevenção e tratamento da incapacidade funcional em idosos”. (BONARDI, G; SOUZA, V. B. A; DE MORAES, J. F. D. Incapacidade funcional e idosos: um desafio para os profissionais de saúde. Scientia Medica. 2007. Porto Alegre. v. 17. n. 3. p. 138-144.) 
Como os profissionais da saúde podem trabalhar para prevenir ou tratar a incapacidade funcional em idosos? Assinale a alternativa correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Realizar avaliações relacionadas à capacidade funcional do idoso, além de prescrever atividades específicas para manutenção da sua independência, com relação à sua capacidade de realizar tantas atividades da vida diária, como instrumentadas da vida diária.
	Resposta Correta:
	 
Realizar avaliações relacionadas à capacidade funcional do idoso, além de prescrever atividades específicas para manutenção da sua independência, com relação à sua capacidade de realizar tantas atividades da vida diária, como instrumentadas da vida diária.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. As avaliações são essenciais para poder entender em qual situação se encontram as capacidades do idoso. A partir disso, a prescrição de atividades físicas específicas pode auxiliar para diminuir a defasagem ou gerar manutenção das capacidades motoras. 
	
	
	
1. Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	 “O envelhecimento compromete a habilidade do sistema nervoso central em realizar o processamento dos sinais vestibulares, visuais e proprioceptivos responsáveis pela manutenção do equilíbrio corporal, bem como diminui a capacidade de modificações dos reflexos adaptativos. Esses processos degenerativos são responsáveis pela ocorrência de vertigem e/ou tontura (presbivertigem) e dedesequilíbrio (presbiataxia) na população geriátrica. Um dos principais fatores que limitam hoje a vida do idoso é o desequilíbrio. Em 80% dos casos não pode ser atribuído a uma causa específica, mas sim, a um comprometimento do sistema de equilíbrio como um todo”. (RUWER, S. L; ROSSI, A. G; SIMON, L. F. Equilíbrio no idoso. Rev. Bras. Otorrinolaringol. 2005. vol. 71. n. 3. São Paulo. May/June.) 
Com base no enunciado, considere as asserções a seguir. 
( )  A consequência mais perigosa da falta de equilíbrio é as quedas. 
( ) As manifestações dos distúrbios do equilíbrio corporal podem levar os idosos a um aumento de sua autonomia social 
( ) O desequilíbrio pode levar às quedas e, consequentemente, a fraturas em idosos. 
( ) A capacidade equilíbrio é um fator afetado pelo processo de envelhecimento. 
Dentre as asserções, marque com V para verdadeiro e F para falso. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, F, V, V.
	Resposta Correta:
	 
V, F, V, V.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. O desequilíbrio corporal pode levar à consequência principal e primária, que é as quedas. Por conseguinte, as quedas podem levar à fraturas e lesões corporais nos idosos. Desta forma, o desequilíbrio é um fator importante na qualidade de vida dos idosos. 
	
	
	
1. Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considere a seguinte história hipotética: um idoso de 75 anos tem dificuldades nas atividades do dia a dia, mas consegue realizá-las. Comumente, faz suas atividades rotineiras, como vestir-se, calçar seus sapatos e também tomar banho sozinho. No entanto, foi necessário chamar os socorristas, pois, esse idoso sofreu uma queda no banheiro durante seu banho matinal. Depois de verificar que nada de grave havia acontecido, o socorrista indicou que eram necessárias algumas alterações de segurança no banheiro, para evitar situações como a que se encontrou aquele idoso, ao cair no chuveiro. 
Levando em conta o suposto acidente, quais fatores ambientais poderiam ter diminuído o risco de cair, na situação que foi encontrado o idoso? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Barras de apoio no box do chuveiro.
	Resposta Correta:
	 
Barras de apoio no box do chuveiro.
	Feedback da resposta:
	Sua resposta está correta. Para situações que aumentariam a segurança no banho, colocar barras de apoio no box poderia auxiliar para que num eventual desequilíbrio, o idoso pudesse se segurar nas barras e não sofrer uma queda.
	
	
	
1. Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	“O desenvolvimento é um processo contínuo, de uma imaturidade característica; o ser humano caminha para uma maturidade, vencendo vários obstáculos e integrando várias aquisições que são essenciais para lidar com as realidades existentes, culminando posteriormente num declínio na velhice”. (BORGES, S. M. et al. Psicomotricidade e retrogênese: considerações sobre o envelhecimento e a doença de Alzheimer. Rev Psiq Clín. 2010. v. 37. n. 3. p. 131-7.) 
Leia as seguintes afirmações sobre o desenvolvimento motor e o processo de envelhecimento. 
8. I. Com o envelhecimento, há alterações no padrão da marcha e no equilíbrio. 
8. II. Os idosos apresentam menor risco de quedas do que adultos jovens; 
8. III. A prática de atividades físicas regulares pode auxiliar para o desenvolvimento motor em idosos e diminuição do risco de quedas. 
8. IV. Como o indivíduo idoso já passou por todas as fases do desenvolvimento ele tem mais facilidade para realizar todas as atividades, quando comparado aos jovens.
8. Agora, assinale a alternativa correta, levando em conta quais das afirmações acima são verdadeiras. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, III.
	Resposta Correta:
	 
I, III.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. As alterações no padrão da marcha em idosos acontecem com o envelhecimento e com as alterações de diversas capacidades psicomotoras, como o equilíbrio. Isso ocorre devido ao envelhecimento de sistemas corporais, como o sistema neuromuscular. Porém, a prática de atividades físicas regulares pode auxiliar no desenvolvimento motor, na manutenção do equilíbrio e, por conseguinte, na diminuição do risco de quedas em idosos. 
	
	
	
1. Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Uma importante alteração relacionada ao envelhecimento do sistema neuromuscular é o declínio na força muscular relacionada à força de trabalho do músculo, à resistência muscular e à velocidade de contração. A perda de força em razão do envelhecimento afeta os músculos superiores e os inferiores, sendo mais acentuada nestes últimos, e também as musculaturas de sustentação do peso corporal. Há diminuição lenta e progressiva da massa muscular, sendo o tecido nobre paulatinamente substituído por colágeno e gordura. O número de fibras musculares no idoso é aproximadamente 20% menor do que no adulto”. (BONARDI, G; SOUZA, V. B. A; DE MORAES, J. F. D. Incapacidade funcional e idosos: um desafio para os profissionais de saúde. Scientia Medica. Porto Alegre. 2007. v. 17. n. 3. p. 138-144.) 
Qual/quais atividades podem ser aplicadas em um treinamento para idosos, com o objetivo de manter a função de força muscular e/ou aumentar o ganho de massa muscular? Assinale a alternativa correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A musculação é uma atividade bastante indicada para melhorar/manter a massa muscular e auxiliar para manter os níveis de força muscular, mesmo em idosos. 
	Resposta Correta:
	 
A musculação é uma atividade bastante indicada para melhorar/manter a massa muscular e auxiliar para manter os níveis de força muscular, mesmo em idosos. 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A musculação é uma das atividades físicas mais indicadas para manutenção da força muscular. Com treinos de musculação, é possível manter a massa muscular em idosos.
	
	
	
1. Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	“O desenvolvimento motor é a transformação constante do indivíduo durante a vida, iniciando-se na concepção e interrompendo-se com a morte. O desenvolvimento é um processo incessante de transformações na capacidade funcional do indivíduo, onde a extensão destas mudanças pode ser observada nas diferentes etapas da vida, sendo o desenvolvimento motor caracterizado como um processo sequencial relacionado à idade, pelo qual há mudanças no comportamento motor. ” (STULP, C. A. et al. Avaliação do desenvolvimento motor dos participantes do Projeto COPAME. EFDeportes.com. Revista Digital. Buenos Aires. n. 200, 2015.) 
Desta forma, sabe-se que existe uma série de escalas e testes que podem ser utilizadas para mensurar o desenvolvimento motor durante a vida. Portanto:  
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) avalia a idade motora em diferentes tarefas motoras e pode ser utilizada para determinar atrasos em crianças de três a 11 anos de idade;
	Resposta Correta:
	 
A Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) avalia a idade motora em diferentes tarefas motoras e pode ser utilizada para determinar atrasos em crianças de três a 11 anos de idade;
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) é uma ferramenta bastante utilizado para avaliar habilidades psicomotoras em crianças de dois a 11 anos. Na EDM existem diferentes tarefas motoras que geram um valor relacionado ao desenvolvimento da criança naquela faixa etária.
	
	
	
Quarta-feira, 10 de Junho de 2020 22h11min10s BRT