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Educação Popular - 20201.B
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Nota finalEnviado: 14/06/20 00:24 (BRT)
9/10
As respostas corretas não são mostradas para essa avaliação
1. Pergunta 1
/1
Qual a definição de educação de acordo com a LDB? Assinale a alternativa CORRETA:
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1. 
A educação busca promover e incentivar o desenvolvimento das crianças.
2. 
Diagnosticar o impacto da falta de ações pedagógicas na educação das crianças.
3. 
Define que de toda a comunidade deve monitorar o desempenho das escolas.
4. 
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
5. 
Educar é assegurar que apenas as crianças tenham seus direitos humanos integralmente cumpridos, respeitados e protegidos.
2. Pergunta 2
/1
Abordagem da Educação Popular em Direitos Humanos: Fundamentada nos princípios teórico-metodológicos freirianos, vem delineando uma pedagogia baseada na educação?
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1. 
Mediadora e a do consenso.
2. 
Como prática humanizada, processo dialógico, percurso para o compartilhamento nas decisões da esfera pública.
3. 
A reprodutivista, a revolucionária e a mudancista.
4. 
A tradicional.
5. 
Liberal avançada.
3. Pergunta 3
/1
Sobre a Comunidade de aprendizagem, analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa CORRETA:
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1. 
Consiste em atividades dirigidas pelo professor, tendo em vista somente os alunos com dificuldades.
2. 
Consiste em uma proposta de transformação educacional que busca melhorar a aprendizagem e a convivência de todas e todos os estudantes.
3. 
Consiste em atividades não programadas pelo professor, que acontecem ocasionalmente em sala de aula.
4. 
Consiste em atividades lúdicas criadas pelos alunos.
5. Consiste em atividades planejadas pelo professor, sem um objetivo específico.
4. Pergunta 4
/1
É o agente social que identifica e valoriza o educador e o educando dentro do processo de ensino aprendizagem. Quem é esse agente social?
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1. 
Coordenador.
2. 
Professor.
3. 
Tutor.
4. 
Diretor.
5. 
Pedagogo.
5. Pergunta 5
/1
O Marco de Referência da Educação Popular para as Políticas Públicas apresenta Princípios e Diretrizes para as Ações de Educação Popular nas Políticas Públicas, exceto:
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1. 
Equidade nas políticas públicas fundamentada na solidariedade, na amorosidade.
2. 
Conhecimento crítico e transformação da realidade.
3. 
Avaliação e sistematização de saberes e práticas.
4. 
Políticas de Educação Não-Formal nas Américas, África e Ásia.
5. 
Participação popular nos espaços públicos.
6. Pergunta 6
/1
O conceito de Rede de Educação para a Diversidade (REDE), envolve:
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1. 
Tratar-se de uma rede que controla toda a interorganização da educação brasileira.
2. 
O princípio da educação básica brasileira.
3. 
Um grupo permanente de instituições públicas de ensino superior dedicado à formação continuada de profissionais de educação.
4. 
É definido como um conceito ultrapassado que conceitua educação em diversos níveis.
5. 
O que cada um, isoladamente pensa sobre diversidade.
7. Pergunta 7
/1
O Governo Federal promove a equidade, valorização da diversidade e inclusão por meio da Secretaria de Educação Continuada, Diversidade e Inclusão, a qual faz parte da estrutura do MEC. Quais temáticas e modalidades de educação esse programa aborda?
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1. 
Educação Especial; Educação de Jovens e Adultos; Educação do Campo; Educação Escolar Indígena; Educação Escolar Quilombola; Educação para as Relações Étnico-raciais e Educação em direitos humanos.
2. 
Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos apenas.
3. 
Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola apenas.
4. 
Educação Especial, Educação para as Relações Étnico-raciais e Educação em direitos humanos apenas.
5. 
Educação para as Relações Étnico-raciais e Educação em direitos humanos apenas.
8. Pergunta 8
/1
Os principais objetivos dessa Pedagogia é favorecer o trabalho do professor para conseguir um bom desempenho junto com seus alunos, com foco na reprodução de conteúdo e possibilitando uma possível interferência junto à comunidade. Esse conceito se refere a qual tipo de metodologia?
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1. 
Pedagogia de meios.
2. 
Pedagogia inclusiva.
3. 
Pedagogia da autonomia.
4. 
Pedagogia do domínio.
5. 
Pedagogia por projetos.
9. Pergunta 9
/1
“Dentro de uma proposta de educação sem fronteiras, inclusiva, integradora, interativa de conhecimentos, alinhada aos objetivos da educação para o desenvolvimento sustentável (EDS) e fundamentada na educação para os direitos humanos, a educação para a paz e a educação para a compreensão internacional”.
Essa é a principal abordagem de:
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1. 
Educação Ambiental.
2. 
Educação do Campo.
3. 
Movimentos Sociais.
4. 
Movimento Brasileiro de Educadores Cristãos.
5. 
Educação para a Cidadania Global.
10. Pergunta 10
/1
Qual o papel do Pedagogo na educação Brasileira?
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1. 
O pedagogo tem como sua principal atuação a alfabetização de jovens e adultos.
2. 
Tem como papel principal ofertar as leituras dos discentes apenas com o intuito de ocupar o tempo vago.
3. 
É defender o ensino-aprendizagem de crianças na educação infantil.
4. 
Sua principal função é escolher o nível de interação entre disciplinas comuns e realiza recorte dos saberes de cada uma delas.
5. 
O pedagogo é o agente social que identifica e valoriza o educador e o educando dentro do processo de ensino aprendizagem.