Prova Online - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Prova Online - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUESTÃO 1
Observe a imagem e assinale a alternativa correta em relação ao currículo escolar nela expresso.
a ) 
Nessa imagem, pode-se observar um currículo em ação que propicia o individualismo e a meritocracia, pois não há espaço para interação.
b ) 
Nessa imagem, pode-se observar um currículo tradicional, em que o professor tem uma postura autoritária em relação aos estudantes.
c ) 
Nessa imagem, pode-se observar um currículo em ação, em que os estudantes têm uma postura de resistência em relação à autoridade do professor.
d ) 
Nessa imagem, pode-se observar um currículo em ação, em que a cópia, a repetição e a assimilação passiva se fazem presentes.
e ) 
Nessa imagem, pode-se observar a possibilidade de interação entre os sujeitos, com diálogo, trabalho em equipe e de se aprender com os pares.
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QUESTÃO 2
Sobre a concepção de educação integral na BNCC, é correto afirmar que:
a ) 
a BNCC afirma que todos os sujeitos devem ter acesso ao mesmo currículo e desenvolver-se da mesma forma.
b ) 
afirma a necessidade de a escola considerar as diferentes dimensões humanas. 
c ) 
na BNCC, existe a afirmação de que o estudante no espaço escolar pode escolher qual dimensão desenvolverá.
d ) 
a formação humana proposta na BNCC considera que o professor deve escolher um aspecto da formação para trabalhar com os alunos.
e ) 
não existe na BNCC afirmações sobre a formação humana na perspectiva da educação integral.
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QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
A BNCC tem a função primordial de garantir que os estudantes _____________________ consolidem _______________________ definidos para cada uma de suas etapas.
a ) 
do Ensino Superior / uma listagem de competências.
b ) 
do Ensino Médio / competências úteis apenas para ler e escrever.
c ) 
da educação básica / os conhecimentos essenciais. 
d ) 
da Educação Infantil / uma listagem de conteúdos.
e ) 
do Ensino Fundamental / competências úteis para o trabalho. 
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QUESTÃO 4
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Na legislação vigente, o cidadão tem ferramentas jurídicas para exigir do Estado o direito à aprendizagem.
( ) O foco do trabalho educativo de toda a escola precisa estar voltado ao direito à aprendizagem.
( ) O direito à educação está garantido quando se oferta o número de matrículas necessárias a todos os estudantes.
( ) Os problemas relacionados à qualidade educacional foram resolvidos com a legislação educacional vigente.
( ) É no PPP que será organizada a relação entre um currículo formal e/ou prescrito e o que será colocado em ação.
( ) Os PPPs das escolas públicas não precisam necessariamente ser elaborados com ampla participação da comunidade educativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a ) 
V, V, F, F, V, F
b ) 
F, V, V, V, V, F
c ) 
V, V, F, V, V, F
d ) 
F, V, F, F, V, F
e ) 
V, F, V, F, F, V
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QUESTÃO 5
Relacione o conceito às propostas em relação à participação no espaço educativo (CURY, 2016). Posteriormente, assinale a alternativa que contém a sequência correta.
a ) 
2, 1, 2, 1, 2, 1
b ) 
1, 1, 2, 2, 1, 2
c ) 
2, 1, 1, 1, 2, 2
d ) 
1, 2, 1, 2, 1, 2
e ) 
2, 1, 2, 2, 1, 1
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
Na perspectiva de gestão escolar em que a democracia se faz presente, é preciso ______________ a figura do diretor ______________________.
a ) 
Incentivar / como detentor do poder.
b ) 
Promover / como especialista em direcionamento escolar.
c ) 
Combater, como detentor do poder.
d ) 
Incentivar / como detentor de todo o conhecimento.
e ) 
Combater / como parte da equipe gestora.
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QUESTÃO 7
De acordo com Canen e Oliveira (2002), podem ser citadas quatro dimensões de práticas pedagógicas que têm como fundamento o multiculturalismo.
Assinale a alternativa em que as quatro dimensões estão contempladas corretamente.
a ) 
Construção, voz, escolha e crítica. 
b ) 
Desconstrução, domínio, autoritarismo e silêncio.
c ) 
Assimilação, autoritarismo, silêncio e repetição.
d ) 
Desconstrução, hegemonia, organização e autoritarismo.
e ) 
Elaboração, cristalização, domínio e memorização.
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QUESTÃO 8
Que concepção de educação podemos afirmar que Paulo Freire defendia?
a ) 
Uma pedagogia tecnicista. 
b ) 
Uma pedagogia libertadora. 
c ) 
Uma pedagogia transmissiva.
d ) 
Uma pedagogia meritocrática.
e ) 
Uma pedagogia bancária.
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