aula 13 pensamento e linguagem 2020

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Psicologia do
Pensamento e linguagem
Aula 13
Me. Clystine Abram Oliveira Gomes
Mestre em Psicologia 
Clystine Abram Oliveira Gomes
CONCEITOS CENTRAIS DA PSICOLOGIA DO PENSAMENTO sobre TOMADA DE DECISÃO
Ao raciocinar, organizamos nossas proposições para formar um argumento.
Café.
Raciocínio dedutivo (lógica): Ao avaliar um argumento dedutivo, pode-se resultar das premissas usando regras da lógica. Outras vezes, pode-se usar a heurística – princípios básicos – que operam no conteúdo das proposições, e não em sua forma lógica. Ex. Se estiver chovendo vou pegar um guarda chuva. Está chovendo, portanto vou pegar um guarda chuva.
Raciocínio indutivo: é uma questão de probabilidades, não de certezas. Ex. Estou bebendo uma líquido escuro, quente que é feito com um pó que pode ser colocado no coador. Eu estou bebendo... 
Tomada de decisão
A capacidade de solucionar problemas e tomar decisões são características que destacam o ser humano, no que tange a sua capacidade de pensar e agir adequadamente originando mudanças efetivas que contribuem para o bem estar do indivíduo ou da coletividade.
Existem fatores que podem influenciar na capacidade de resolução de problemas, porém a capacidade do pensamento para tomada de decisões pode ser facilitada pela criatividade.
No que se refere ao processo de tomada de decisões,
 Quais seriam os mecanismos que podem auxiliar?
Planejamento
Pensamento
Linguagem
É o principal meio de comunicação do pensamento humano. 
É universal, toda sociedade constituída por seres humanos utiliza a linguagem.
Cada indivíduo normal adquire sua língua nativa e usa naturalmente. 
É um sistema para relacionar pensamentos ao discurso por meio de unidades de palavras ou símbolos.
Sistema para expressar ou comunicar pensamentos através de sons da fala ou símbolos escritos. 
Contribui para o sistema de tomada de decisões.
É necessário para a tomada de decisão e a resolução de problemas que os elementos do problema estejam presentes, às vezes eles não estão presentes, dificultando a tomada de decisão e a resolução do problema (Davidoff, 2001, p.256).
NA TOMADA DE DECISÃO É IMPORTANTE A AVALIAÇÃO FRENTE A UM DETERMINADO PROBLEMA AFIM DE CONSTRUIR ESTARTÉGIAS DE ENFRENTAMENTO PARA SUPERAÇÃO E SOLUÇÃO DE QUESTÕES NO CONTEXTO DA VIDA NAS SUAS MAIS VARIADAS DIMENSÕES.
É pensar, decidir e depois do problema solucionado, avaliar se o que foi realizado teve efetivamente resultado esperado.
Obstáculos à solução de problemas:
Toda predisposição relacionada ao meio, processo ao qual foi internalizado determinado conhecimento, as crenças e valores acerca da experiencia adquirida pode definir negativamente ou positivamente para uma solução de problemas e portanto contribuir para obstáculos maiores na condução de uma determinada estratégia para decidir o caminho a seguir.
As tendências construídas e portanto contidas no sistema de memória, podem atrapalhar a solução desejada.
Predisposição mental
A predisposição mental pode ajudar ou atrapalhar. 
É a tendência de perceber e abordar problemas de determinadas maneiras. 
Ela determina quais informações tendemos a recuperar da memória e que nos ajudarão a encontrar uma solução. 
Tem-se a tendência a abordar o problema de determinada maneira, e essa maneira pode atrapalhar a solução. 
Se você tem “certeza” de que não sabe matemática, estudar estatística pode se tornar um problema maior, pois todo o seu sistema cognitivo estará voltado para esta “realidade”, ou seja, não saber matemática. Ao contrário, se você tem “certeza” de que irá conseguir resolver aquela equação, todo o sistema cognitivo, memória, atenção, estará predisposto a acertar.
Inferência sobre o mundo
Ambiente
Inferências / Avaliações
Tomada de decisão
Flexibilizar
Obstáculos:
É necessário pensar frente as circunstancias para tomar decisões.
Alguns aspectos da vida nos fazem refletir para que possamos fazer a escolha assertiva ou a mais correta para o momento adequado.
Atitudes = predisposição para o comportamento.
Fixação:
Esta é uma forma rígida de ver as situações da vida, ou determinados problemas sempre sob uma mesma perspectiva, é um padrão que pode não ser adequado em todos os nossos processos mentais para tomada de decisão .
Mudar as estratégias de enfrentamento pode aumentar a flexibilidade e abrir para novos processos de apoio no que tange o funcionamento cognitivo e ampliando o sistema cerebral para inteligência, plasticidade cerebral.
Fixação ou fixidez funcional:
É uma inclinação ou habilidade construída de forma rígida, uma só forma de pensar sobre questões objetivas fixas e inalteradas relacionadas a vida.
Não ter uma chave para abrir uma porta não significaria que um objeto familiar pudesse solucionar a questão.
Criatividade:
É uma habilidade que concentra todas as dimensões cerebrais, cognitivas, funções executivas cerebrais no processo de pensar e relacionar as experiência adquiridas, adequando-as criativamente (Walter Hermann,1990).
Fatores cognitivos, personalidade, motivacionais e fatores sociais influenciam na criatividade. 
Também para usar a criatividade é importante domínio de conhecimento .
Fatores importantes para o trabalho criativo: habilidade de domínio, processos criativos relevantes e motivação intrínseca (Amabile,1999).
Tomada de decisão:
Para uma tomada de decisão é necessário avaliar as alternativas e esgotá-las para que se possa atingir o equilíbrio em um complexo conjunto de informações e seus critérios, e chegar á uma medida global mais próxima dos critérios e que se encaixe nos mesmo.
Modelo compensatório de tomada de decisão:
É importante avaliar que quando se faz uma escolha, para que compensam a falta de outros critérios e fatores, analisando os pontos fracos e fortes para chegar assim em uma conclusão satisfatória.
Ex: Onde? Lugar? Valor?
Reflexão:
A vida é um eterno modelo compensatório, ou seja, coisas boas equilibrando coisas ruins. Se existisse apenas uma delas, talvez ficaria sem sentido. As vantagens e desvantagens, o que se ganha ou perde na vida pode efetivamente desenvolver habilidades á luz do pensamento.
A falta de algum atributo pode ser compensado com o excesso de outro.
Heurísticas ou pensamentos heurísticos são atalhos mentais que facilitam à tomada de decisões.
Existem três tipos de heurísticas (Tversky e Kahneman)
Ancoragem e ajuste;
Disponibilidade;
Representatividade;
Heurística de ancoragem e ajuste está relacionada quando uma pessoa tende a ajustar a sua resposta com base em algum valor inicial, experiência vivida, etc..
Heurística de disponibilidade está relaciona quando há uma tendência em generalizar ou tirar conclusões de amostras, ou seja, oferecer informações concretas que influenciam. Informações disponíveis, recentes.
Heurística de representatividade se relaciona com a capacidade que o individuo tem de avaliar uma situação com base em um perfil conhecido mais do que deveria.
Exemplo de heurística de ancoragem.
Exemplo de heurística de disponibilidade.
Um diagnóstico fechado de doença grave sem investigar de forma criteriosa.
Se viajarmos para o Rio de Janeiro seremos assaltados por que todo turista é assaltado no Rio.
Exemplo de heurística de representatividade.
Se utiliza do uso de estereótipos para tomar decisão.
As heurísticas são mecanismos cerebrais que relacionam um método de pensamento em pensamentos intuitivos com base em algum conhecimento adquirido, não se apropriam de grandes esforços racionalizados e analisados de forma criteriosa.
As explicações relacionadas a tomadas de decisões para aceitação ou resolução de um problema está na forma a qual ela é explicitada.
Enquadramento:
As informações adquiridas para toma de decisão podem ser variáveis intencionalmente. Ex: informar para um paciente que sua doença diagnosticada nos dias de hoje tem cura, antes de relatar que ele tem um tipo de câncer e precisara fazer quimioterapia.
Dizer que se as pessoas que tem diabetes e se não tratarpodem também não resistir e morrer.
Recepção tardia:
A maioria das pessoas só pensa a respeito de suas decisões depois que as tomam.
 O efeito da percepção tardia – ou a posteriori – é causado pela tendência de
Perceber o ocorrido como relativamente inevitável e óbvio. 
A maioria das pessoas tende a considerar eventos como mais previsíveis depois de conhecerem seus resultados. E quando as pessoas são solicitadas a avaliar, em retrospectiva, as probabilidades de ocorrência de determinados eventos tendem a atribuir-lhes probabilidades mais altas se seus resultados são conhecidos e acreditam em probabilidades de ocorrência menores quando preveem com antecedência, isto é, sem conhecerem os resultados.
Essa tendência é normalmente expressa em frases como: “eu sempre soube
disso, era fácil de prever, é óbvio que o resultado seria esse.” 
Na verdade, quando faz-se essas afirmações, não se dão conta de que o conhecimento retrospectivo do resultado está influenciando o julgamento.
“Se eu tivesse”
Pensamento contrafactual é a capacidade de imaginar alternativas aos acontecimentos, aos constrangimentos impostos e condições facilitadoras desse processo. 
O pensamento contrafactual é normalmente expresso por frases como: “se eu tivesse feito isso”; “se eu tivesse estudado”.
O pensamento contrafactual se concentra em torno de um pequeno número de assuntos como: reverter o desfecho de acontecimentos que levaram a uma experiência negativa; explicar acontecimentos incomuns atribuindo a responsabilidade a alguém ou a alguma coisa; e recuperar a sensação de controle pessoal.
Que decisão você tomaria?
Você pularia? 
Será que vale a pena? 
É para provar algo para si mesmo?
É para mostrar para os outros?
O que você decide?
 
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