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Considere as seguintes afirmações:
I. Um caso focaliza uma situação - empresa, evento, pessoa, decisão - que representa uma oportunidade de aprendizagem.
II. Uma vantagem dos estudos de caso é criar situações dinâmicas no ambiente de aprendizagem, mantendo o estudante envolvido na solução de problemas empresariais práticos.
III. Estudos de casos prestam-se ao ensino presencial e não à distância, pois precisam ser estudados e debatidos com a presença física dos alunos.
IV. Há uma desvantagem de estudos de casos que apresentam vida útil curta, acelerada por retratarem problemas datados, como hiperinflação, ou produtos obsoletos, etc.
Analisando as proposições acima, concluímos corretamente que:
Alternativas:
	São verdadeiras apenas as proposições I, II e IV.
CORRETO
Código da questão: 22452
2)
Há um nível de avaliação que busca verificar o quanto os participantes podem mudar de atitude, ampliar seus conhecimentos e ou habilidades. Esse passo deve incluir tanto pré-testes quanto pós-testes, de forma a mensurar os avanços específicos dos aprendizes, resultantes das experiências vivenciadas.
Selecione a alternativa que identifica o nível de avaliação a que nos referimos acima.
Alternativas:
	Aprendizado.CORRETO
Código da questão: 22183
3)
O processo de avaliação de necessidades educacionais e´ iniciado com a constatação ou a antecipação de uma determinada _____________ de desempenho no trabalho. Porém, é importante verificar se tais problemas não decorrem de falta de condições __________ de trabalho ou ainda de baixos níveis de ___________ para o trabalho.
Selecione a alternativa que apresenta as expressões que preenchem corretamente as lacunas, em sua ordem respectiva
Alternativas:
	necessidade – adequadas – motivação;
CORRETO
Código da questão: 22318
4)
Um mapa ____________ é a representação gráfica de uma estrutura por meio de suas características e ____________, explicitando os elementos mobilizados pelos alunos individualmente ou pela turma. Tem por objetivo demonstrar a ____________ dos conceitos ____________ em relação aos novos, por meio de desafios que sejam significativos.
Tendo em vista o enunciado anterior, selecione a alternativa que apresenta as palavras que preenchem corretamente as lacunas, em sua respectiva ordem.
Alternativas:
	conceitual – relações – articulação – preexistentes;
CORRETO
Código da questão: 22148
5)
Considere as seguintes afirmações sobre Universidades Corporativas:
I - Algumas empresas estão adotando o conceito de Universidade Corporativa para que a capacitação seja um processo contínuo e não um evento que ocorre esporadicamente.
II - Universidade Corporativa é mais que uma mentalidade, é um estado de espírito materializado em um local físico, como uma entidade concreta.
III - Algumas Universidades Corporativas são virtuais, estendem-se além das fronteiras da empresa, envolvendo fornecedores e clientes, utilizando metodologias de ensino a distância.
IV - A função tradicional de T&D não pode se tornar uma Universidade Corporativa, pois a empresa deve criar sua universidade corporativa para enfrentar desafios e promover mudanças.
Analisando estas afirmações, conclui-se corretamente que:
Alternativas:
	Apenas I e III são verdadeiras.
CORRETO
Código da questão: 22842
6)
Sabemos que o __________ não e´ um fim, mas um __________ para atingir certos objetivos antecipadamente definidos. Frequentemente é o levantamento das __________ de treinamento que indica os __________ a serem buscados.
Tendo em vista o enunciado anterior, selecione a alternativa que apresenta as palavras que preenchem corretamente as lacunas, em sua respectiva ordem.
Alternativas:
	treinamento - meio – necessidades – resultados;
CORRETO
Código da questão: 22478
7)
Estratégias __________ estão relacionadas a __________ de aprendizagem escolhidas para viabilizar processos de aquisição, retenção e transferência de __________. Portanto, os recursos correspondentes devem estar centrados na intervenção ativa dos __________.
Alternativas: 
	instrucionais, situações, aprendizagem, participantes;
CORRETO
Código da questão: 22319
8)
Um _________ é uma atividade lúdica com _________ e intencionalidade pedagógica pré-definidas. Sua utilização estimula a _________ dos aprendizes em experiências que possibilitam a construção individual e coletiva de _________ e sua integração.
Tendo em vista o enunciado anterior, selecione a alternativa que apresenta as palavras que preenchem corretamente as lacunas, em sua respectiva ordem.
Alternativas:
	jogo - regras – participação – conhecimento.
CORRETO
Código da questão: 22149
9)
Sobre elementos que estão presentes na Gestão do Conhecimento, observe as seguintes afirmações:
I - A gestão do conhecimento envolve a Criação, Identificação e Utilização do Conhecimento.
II - A gestão do conhecimento envolve a Integração, Recuperação e Compartilhamento do Conhecimento.
III - Criação e organização de fluxos de mercadorias entre os vários níveis organizacionais fazem parte da Gestão do Conhecimento.
IV - Documentação de pessoas e produtos, informações sobre concorrentes, governos e clientes, estão presentes na Gestão do Conhecimento.
Ao analisar as afirmações acima, conclui-se corretamente que:
Alternativas:
	Apenas I e II são afirmações verdadeiras.
CORRETO
Código da questão: 22658
10)O treinamento e desenvolvimento interessam à organização porque incorporam competências aos seus colaboradores e, em seu conjunto, à própria empresa. Interessam também aos colaboradores porque:
Alternativas:
	Valorizam o desempenho, empregabilidade e possibilidades de ascensão profissional.
CORRETO
Código da questão: 23071

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