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Relatório de Estagio Supervisionado I UNIFACVEST

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Prévia do material em texto

1 
 
 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST-UNIFACVEST 
PEDAGOGIA 
 
 
 
 
 
 
DEIZE IURIANA PEREIRA MEIRELLES 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 
“ESTÁGIO ONLINE” 
RESOLUÇÃO EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Nº 001, DE 28 DE ABRIL DE 2020 
 
PRIMEIRO SOCORROS PARA PROFESSORES EM AMBIENTE ESCOLAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Leopoldo 
2 
 
2020 
 
DEIZE IURIANA PEREIRA MEIRELLES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 
 
Relatório apresentado ao Curso de PEDAGOGIA, 
Para demonstrar as atividades de Estágio Curricular 
Supervisionado Educação Infantil I primeiros socorros 
para professores no ambiente escolar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Leopoldo 
2020 
3 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 
2 APRESENTAÇÃO ................................................................................................... 4 
3 ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO ............................. 5 
4 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 6 
REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 7 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
 
O estágio Online obrigatório foi uma experiência muito rica em agregar 
conhecimento na área de primeiros socorros no ambiente escolar, nos trazendo uma 
ampla visão do cuidado, da aplicação, das diretrizes e leis, bem como a prevenção e 
abordagem certa para cada momento. 
Com esse estágio, conseguimos olhar o ambiente escolar, de uma maneira 
diferente cuidando e pequenos detalhes do dia a dia para não se tornarem lugares ou 
ambientes de perigo para os alunos. E também a importância do papel do professor 
mesmo que leigo, na ajuda e na prevenção de acidentes durante período que os 
alunos estão em sua responsabilidade. 
O estágio ajudou a tirar o olhar, que trazemos muitas vezes cultural, das 
nossas mães, avos, e parentes de mitos que ao invés de ajudar, muitas vezes 
atrapalham e podem ser um risco para a vida daqueles que estão em uma situação 
vulnerável, seja ela por engasgo, queda, sufocamento entre tantas coisas que podem 
acontecer. 
Aprendo que preciso estar sempre me atualizando conforme as diretrizes e 
leis, buscando também o conhecimento do corpo humano, respeitando sempre as 
faixas etárias de cada criança. Por fim estar sempre atenta com o cuidado aos meus 
alunos. 
 
2 APRESENTAÇÃO 
 
O estágio online trouxe uma visão diferenciada dos cuidados e primeiros 
socorros, dando a oportunidade de ampliar o conhecimento na área assim como 
refletir sobre o que já se conhecia e também na importância de buscar estes 
conhecimentos e aplicá-los em sala de aula. 
5 
 
Trouxe um leque de conteúdos que podem ser aplicados e compartilhados 
no ambiente escolar, abrindo a visão para a utilização de diversos recursos de maneira 
pedagógica, como recursos tecnológicos entre outros, inserindo no dia a dia da escola 
uma cultura de auto cuidado e prevenção de acidentes. Mostrou a importância de 
envolver toda a comunidade escolar neste tema, envolvendo não só os alunos e 
funcionários da escola mas também as famílias cujo envolvimento é muito importante 
para que a segurança envolva a todos. 
 O assunto abordado nos trouxe um maior conhecimento para identificar 
situação que possam ocorrer no ambiente escolar e principalmente, nos ajudar a ter 
uma atuação mais eficaz, deixando os mitos culturais e agindo de forma correta no 
momento de uma intercorrência com uma criança. Sempre que agimos de forma 
correta e eficaz diante de uma situação aplicando os primeiros socorros evitamos que 
a criança tenha um agravo na recuperação, e ajudamos na estabilidade dos sintomas 
até que ela seja atendida pelos profissionais qualificados. 
Todo este conteúdo nos dá uma base ampla e muito eficaz se usada de 
maneira correta, primeiro pelo professor quando faz os primeiros socorros e 
juntamente com todos que envolvem o ambiente escolar, por isso tamanha 
importância deste conteúdo ser compartilhado. 
 
 
 
3 ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO 
 
Dentre as atividades pedagógicas que podemos realizar com nossos 
alunos sobre este tema, podemos citar: 
 A elaboração de uma atividade como a maleta dos cuidados, inserindo ali 
alguns itens básicos de primeiro socorro, explicando de maneira diferente para que 
servem cada um. E desenvolvendo com os alunos uma maleta para cada um levar 
para casa e junto com a família estar aprendendo para que serve cada item. Os itens 
6 
 
da maleta podem ser feitos de EVA, ou impressões como cada um usar sua 
criatividade. 
Conversas de teor educacional sobre primeiros socorros e auto cuidado, 
procurando saber o que os alunos já sabem e conhecem, esclarecendo dúvidas e 
explicando para que servem. 
Histórias contadas, livros, livretos informativos ou músicas com referência 
ao tema para fixar a importância do mesmo ou esclarecer dúvidas que ainda podem 
existir. 
Convite a pessoas da área, como enfermagem, medicina ou bombeiros, 
trazendo os a sala de aula para conversar sobre a importância de manter o auto 
cuidado, assim como a prevenção de acidentes e o cuidado do próximo, explicando 
consequências da falta do mesmo ou como procedê-los. 
Elaboração do quadro de combinados, aonde a criança pode sugerir 
combinados de comportamento que gerem prevenção, assim como a professora pode 
colocar combinados importantes para precaverem-se de acidentes. (Como não correr 
em lugares impróprios, não empurrar...) 
 
 
 
 
 
4 CONCLUSÃO 
O presente trabalho tem por objetivo apresentar os desafios enfrentados 
pelos professores com os primeiros socorros no ambiente escolar, trouxe um olhar 
importante quanto a segurança juntamente dos alunos e até mesmo professores e 
funcionários. Mostrando também e importância de se atualizar dentro das diretrizes 
e leis que estão em constância mudança. Além de nos dar um leque de conteúdos 
para ser desenvolvidos com os alunos envolvendo até mesmo a comunidade ao 
7 
 
elaborar atividades pedagógicas que envolva a todos. Nos mostrando a 
importância de agir de forma eficaz para a segurança das crianças. 
As dificuldades do estágio por ser online nos restringe neste momento 
apenas a parte teórica, não conseguindo aplicar o conteúdo para maior experiência 
de campo, e um maior desenvolvimento de conteúdo para o relatório. No entanto 
foi de grande aprendizagem e muito significativo para a construção da vida 
acadêmica, sendo assim nos faz querer estar em constante pesquisa e busca de 
conhecimento, nos incentivando ainda mais a buscar conhecimento nesta área dos 
primeiros socorros para professores no ambiente escolar. 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
CONTEUDO artigos de estudo do Portal AVA 
http://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula 
GLASER, Novaes Taise. Guia de Estudos primeiros socorros para professores no 
ambiente escolar 
GLASER, Novaes Taise. Guia de Estudos primeiros socorros para professores no 
ambiente escolar. Acionamento de serviços necessários. 
 
http://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula

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