Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA ESCOLARIZAÇÃO NO BRASIL PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS Estado Novo 1930-1945 Segunda república 1945-1964 Regime militar 1964-1985 Redemocratização 1985-aos dias atuais A Era Vargas foi palco das primeiras investidas dos novos métodos de ensino, preconizando a centralidade na criança e na sua iniciativa no processo de aquisição do conhecimento.Desde as primeiras décadas do século XX, os rumos da educação do país estiveram na pauta de discussão de vários setores organizados da sociedade.Ficou registrado na historiografia da educação nos anos 30 – 45 das forças armadas de um projeto político de educar o povo,com um projeto de que a educação deveria servi a nação dando ênfase nos currículos. A constituição de 1946 levou à precisão de elaborar leis e diretrizes para o ensino.,ao que previa a Constituição, pois trata aos direitos à educação; apresentava a obrigatoriedade e gratuidade do ensino primário e escola pública em seus vários níveis de ensino; modo que colocava as obrigações e responsabilidades do Estado relativas ao “sistema” de ensino: financeiro, administrativo e pedagógico. Neste período surge também o estudo do educador Paulo Freire expondo novas alternativas de alfabetização para as famílias mais desfavorecidas,reivindicando como estratégia de melhoria e valorização , isto é, deve ser uma oportunidade colocada ao alcance de todos. Este período ficou marcado como ditadura militar pelas privatizações do ensino,a educação volta a ser controlada pelo governo.Foi nessa época que a preparação de professores era rápida e as disciplinas humanas perdem espaço na matriz curricular.Porém o ensino profissionalizante cresceu muito,tornando obrigatório.Foi também nesse tempo que a formação profissionalizante obrigatória no segundo grau e a gratuidade de ensino estendida para a reorganização do primário e ginásio em primeiro e segundo grau,enfatizando uma gestão de muito êxito para educação. Com o fim da ditadura vários aspectos da política nacional foram repensados, e entre eles estava a educação considerando a sua importância para a escola. A reorganização da educação reforçou aspectos importantes da Constituição como a municipalização do Ensino Fundamental, estipulou a formação do docente em nível superior e colocou a Educação Infantil na posição de etapa inicial da Educação Básica.Além disso,foi aprovada em 1996 e está em vigor até os dias atuais o projeto de lei para a nova versão da LDB(Lei de Diretrizes e Bases da Educação),um destes projetos que foram realizados foi o Exame Nacional de Cursos,o “Provão”, criação do PCN(Parâmetro Curricular Nacional). OS MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL E A ESCOLARIZAÇÃO Analisando a trajetória dos movimentos sociais do Brasil, a escolarização sempre esteve ligada ao poder , em cada período o conceito de educação era considerado o melhor diante dos movimentos anteriores. Voltado para a escolarização,o objetivo maior é investigar, analisar e refletir sobre essa educação que está sendo oferecida em espaços não formais e sua relação com os educados e com a educação,sendo percebida pelo aumento de procura por parte das crianças (seus responsáveis), e adultos que participam do EJA.A importância desse tipo de educação está sendo percebida pelos educadores com um outro tipo de formação, e metodologias diferenciadas. Na atualidade da educação brasileira, fruto de uma trajetória difícil cheia de percalços precisa instituir políticas públicas que articulem os diversos níveis de ensino, entendendo que todos que fazem parte da educação podem contribuir com suas reflexões e melhorias para que a Educação Brasileira cresça independente de interesse próprios, mas que sejam agregados os interesses coletivos de superação e avanço para uma nação mais consolidado. Referências: http://www.histedbr.fe.unicamp.br/acer_histedbr/jornada/jornada10/_files/bfCBMGAe.pdf https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/pedagogia/redemocratizacao-do-brasil-historico-da-educacao-no-brasil/34894 http://marivaldoleite.blogspot.com/2018/05/trajetoria-historica-da-escolarizacao.html
Compartilhar