Avaliação Final Discursiva Metodologia e conteúdos Básicos de Língua Portuguesa

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Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa (LET21) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639231) ( 
peso.:4,00) 
Prova: 19955134 
1. A leitura é um processo interativo; ela propicia interação entre os participantes desse 
processo: leitor, autor e obra. A leitura adquire seu valor, pois possibilita a formação 
de um leitor competente, crítico e consciente, bem como auxilia na habilidade de 
escrita. A intertextualidade, por sua vez, abarca uma relação entre textos, o que 
permite que um derive do outro. Disserte sobre a intertextualidade. 
Resposta Esperada: 
Podemos enxergar a intertextualidade como um diálogo entre os textos. A 
intertextualidade ocorre quando um texto está inserido em outro texto, podendo 
acontecer de maneira implícita (sem citação expressa da fonte) ou explícita (quando há 
citação da fonte do intertexto). Muitos compositores e escritores brasileiros utilizaram-
se desse recurso, elaborando um texto novo a partir de um texto já existente, os 
chamados textos fontes, considerados fundamentais em uma determinada cultura por 
fazerem parte da memória coletiva de uma sociedade. Pensemos na estrutura da palavra 
intertextualidade: o sufixo inter, de origem latina, refere-se a uma noção de relação, 
dependência. Dessa forma, podemos dizer que a intertextualidade acontece quando os 
textos conversam entre si, estabelecendo assim uma relação dialógica, representada em 
citações, paródias ou paráfrases. Sua importância é inquestionável para a leitura e a 
produção de sentidos, pois realça o estudo da coerência através do conhecimento 
declarativo ou através do conhecimento construído a partir de nossas vivências. 
 
2. Os gêneros textuais são encontrados facilmente em nosso cotidiano, com 
características definidas pela composição, pelos enunciados e pelo estilo. Podemos 
dizer que são realizações linguísticas que se concretizam e são definidas por 
propriedades sociocomunicativas. Eles cumprem determinadas funções em situações 
comunicativas e, como exemplos de gêneros textuais, podemos citar: bulas de 
remédio, cartas, telegramas, aulas virtuais, edital de concurso, entre outros. Desta 
forma, diferencie texto literário de texto não literário. 
Resposta Esperada: 
O texto literário caracteriza-se pelo fato de transformar a realidade e, a partir dela, 
arquitetar um mundo fantástico que se estabelece através da metáfora, da caricatura, da 
alegoria e pela verossimilhança. Além disso, ele possui uma estrutura própria, cuja 
palavra é enaltecida, transcendendo a sua significação e também pelo uso de recursos 
estilísticos. 
O texto literário tem uma dimensão estética, o autor faz uso específico e complexo da 
língua, explora recursos do sistema linguístico ? os sons, as rimas, as metáforas, as 
metonímias, o sentido das palavras e a organização frasal. Cria novas relações entre as 
palavras, combinando-as de maneira singular, revelando, assim, novas formas de ver o 
mundo. Os signos linguísticos, as frases, as sequências assumem significados variados e 
múltiplos, possibilitando a criação de novas relações de sentido. 
Já o texto não literário aponta para um significado mais preciso, seu modo de informar é 
objetivo. São exemplos de textos não literários: manuais de informação ao usuário, 
notícias e reportagens jornalísticas, textos de livros didáticos de história, filosofia, 
matemática, textos científicos em geral, receitas culinárias, bulas de remédio, entre 
outros. São exemplos de textos literários: poesias, romances, contos, novelas, fábulas, 
entre outros 
 
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