Módulo 2

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Introdução ao Módulo 2
Boas vindas ao Módulo 2 – Diagnóstico do problema e modelo lógico. 
As quatro videoaulas deste módulo abordam o seguinte conteúdo programático:
· Identificando o problema e suas causas (4'51'').
· Sobreposição e complementariedade das ações do Estado (4'55'').
· Metas e compromissos internacionais (3'06'').
· Modelo Lógico e indicadores (9'11'').
Bons estudos!
Vídeo 6 - Identificando o problema e suas causas
Conteúdo:
1. Levantamento e análise das informações sobre o problema e suas causas – uso da árvore do problema, bem como de estudos e de dados quantitativos para evidenciar essa análise.
Palestrante: Rebeca Regatieri
Questão 1 do vídeo 6
Analise a afirmação a seguir e a julgue como verdadeira ou falsa.
A análise do diagnóstico do problema consiste em definir claramente qual é o problema, as suas características, quem são os grupos mais afetados pelo problema e quais são as evidências.
A sua resposta :
Verdadeira
Parabéns! A afirmação é verdadeira.
Feedback
Analise a afirmação a seguir e a julgue como verdadeira ou falsa. A análise do diagnóstico do problema consiste em definir claramente qual é o problema, as suas características, quem são os grupos mais afetados pelo problema e quais são as evidências.
Verdadeira 
Falsa
A afirmação é verdadeira. Sem uma compreensão clara e objetiva da realidade a ser alterada é muito difícil obter efetividade e eficácia na alteração do problema.
Questão 2 do vídeo 6
A sua resposta :
Identificar o problema principal que se pretende mitigar ou resolver. = Identificação do problema
Levantar hipóteses de causas e definir qual ou quais causas serão alvo da intervenção. = Causas potenciais
Apresentar evidências da sua importância no contexto nacional. = Evidências nacionais
Sua resposta está correta.
Feedback
Com base na discussão sobre as etapas do diagnóstico do problema, associe a alternativa correspondente ao respectivo conceito:
a. Identificar o problema principal que se pretende mitigar ou resolver. Identificação do problema 
b. Levantar hipóteses de causas e definir qual ou quais causas serão alvo da intervenção. Causas potenciais 
c. Apresentar evidências da sua importância no contexto nacional.Evidências nacionais 
Identificação do problema: Identificar o problema principal que se pretende mitigar ou resolver.
Causas potenciais: Levantar hipóteses de causas e definir qual ou quais causas serão alvo da intervenção.
Evidências nacionais: Apresentar evidências da sua importância no contexto nacional.
Vídeo 07: Sobreposição e complementariedade das ações do Estado
Conteúdo:
Relação de sobreposição ou complementariedade com outras políticas existentes, incluída a análise da possibilidade de haver políticas voltadas para enfrentar o mesmo problema.
Palestrante: Otávio Ladeira de Medeiros
Questão 1 do vídeo 7
Questão 1 do vídeo 7
Quando um gestor propõe uma política pública, ele precisa, primeiro, fazer o diagnóstico do problema; depois, desenhar a política pública para resolver aquele problema, definindo o seu objetivo, o seu público alvo e as suas metas; na sequência, desenhar a estratégia de implementação daquela política e de seu monitoramento; e, por fim, definir a forma de mensuração do retorno econômico e social da sua política. No entanto, há uma etapa importante e quase sempre esquecida: a busca de evidências que ajudem a desenhar corretamente a política. Assim, assinale a alternativa que descreve a etapa “busca de evidências”.
 Levantamento de dados quantitativos para facilitar o processo de construção das metas para a política a ser implementada.
 Identificação de literatura que apresente o tema, em termos teóricos, para embasar a construção da solução pretendida.
 Apresentação de razões que justifiquem a intervenção do Estado para solucionar aquele problema.
 Realização de estudos e de avaliações sobre políticas públicas em execução ou já executadas, para resolver o mesmo problema da política que o gestor está propondo.
Quando um gestor propõe uma política pública, ele precisa, primeiro, fazer o diagnóstico do problema; depois, desenhar a política pública para resolver aquele problema, definindo o seu objetivo, o seu público alvo e as suas metas; na sequência, desenhar a estratégia de implementação daquela política e de seu monitoramento; e, por fim, definir a forma de mensuração do retorno econômico e social da sua política. No entanto, há uma etapa importante e quase sempre esquecida: a busca de evidências que ajudem a desenhar corretamente a política. Assim, assinale a alternativa que descreve a etapa “busca de evidências”.
A sua resposta :
Realização de estudos e de avaliações sobre políticas públicas em execução ou já executadas, para resolver o mesmo problema da política que o gestor está propondo.
Sua resposta está correta.
Feedback
Quando um gestor propõe uma política pública, ele precisa, primeiro, fazer o diagnóstico do problema; depois, desenhar a política pública para resolver aquele problema, definindo o seu objetivo, o seu público alvo e as suas metas; na sequência, desenhar a estratégia de implementação daquela política e de seu monitoramento; e, por fim, definir a forma de mensuração do retorno econômico e social da sua política. No entanto, há uma etapa importante e quase sempre esquecida: a busca de evidências que ajudem a desenhar corretamente a política. Assim, assinale a alternativa que descreve a etapa “busca de evidências”.
a. Levantamento de dados quantitativos para facilitar o processo de construção das metas para a política a ser implementada. 
b. Identificação de literatura que apresente o tema, em termos teóricos, para embasar a construção da solução pretendida. 
c. Apresentação de razões que justifiquem a intervenção do Estado para solucionar aquele problema. 
d. Realização de estudos e de avaliações sobre políticas públicas em execução ou já executadas, para resolver o mesmo problema da política que o gestor está propondo. 
Está correta a alternativa ‘d’.
As etapas para a proposta de política pública são: diagnóstico do problema; desenho da política pública para resolver o problema com objetivo, público alvo e metas; definição de estratégia de implementação da política e de seu monitoramento; e por fim, a mensuração do retorno econômico e social da sua política. Ainda é necessária a busca de evidências que ajudem a desenhar corretamente a política, por meio de estudos de políticas públicas ou em execução ou já executadas, cujos erros e acertos poderão servir de parâmetros para a construção da nova política pública.
Questão 2 do vídeo 7
O que esperamos ganhar, para desenhar a nossa política pública, ao estudar as experiências de políticas públicas com objetivos semelhantes? Em relação a esse questionamento, julgue os itens abaixo, em verdadeiro (V) ou falso (F).
Outras experiências podem ajudar a diagnosticar melhor o seu problema, o público de interesse e as possibilidades de intervenção pretendidas no âmbito da sua política.
                                   
Outras experiências (em particular, as malsucedidas) fazem com que reavaliemos se possuímos argumentos fortes que sustentam que a nossa proposta terá maior sucesso do que aquelas políticas no alcance dos seus objetivos.
                                   
Caso você encontre uma política que não atendeu ao objetivo por ela proposto e, por isso, foi descontinuada, não vale a pena estudá-la.
                                   
Caso haja outra política em execução que visa alcançar o mesmo objetivo, você pode evitar redundâncias de políticas tornando-as mais articuladas ou, até mesmo, conjugadas.
                                   
A sua resposta :
Outras experiências podem ajudar a diagnosticar melhor o seu problema, o público de interesse e as possibilidades de intervenção pretendidas no âmbito da sua política. = Verdadeiro
Outras experiências (em particular, as malsucedidas) fazem com que reavaliemos se possuímos argumentos fortes que sustentam que a nossa proposta terá maior sucesso do que aquelas políticas noalcance dos seus objetivos. = Verdadeiro
Caso você encontre uma política que não atendeu ao objetivo por ela proposto e, por isso, foi descontinuada, não vale a pena estudá-la. = Falso
Caso haja outra política em execução que visa alcançar o mesmo objetivo, você pode evitar redundâncias de políticas tornando-as mais articuladas ou, até mesmo, conjugadas. = Verdadeiro
Sua resposta está correta.
Feedback
O que esperamos ganhar, para desenhar a nossa política pública, ao estudar as experiências de políticas públicas com objetivos semelhantes? Em relação a esse questionamento, julgue os itens abaixo, em verdadeiro (V) ou falso (F).
a. Outras experiências podem ajudar a diagnosticar melhor o seu problema, o público de interesse e as possibilidades de intervenção pretendidas no âmbito da sua política. Verdadeiro 
b. Outras experiências (em particular, as malsucedidas) fazem com que reavaliemos se possuímos argumentos fortes que sustentam que a nossa proposta terá maior sucesso do que aquelas políticas no alcance dos seus objetivos. Verdadeiro 
c. Caso você encontre uma política que não atendeu ao objetivo por ela proposto e, por isso, foi descontinuada, não vale a pena estudá-la. Falso 
d. Caso haja outra política em execução que visa alcançar o mesmo objetivo, você pode evitar redundâncias de políticas tornando-as mais articuladas ou, até mesmo, conjugadas. Verdadeiro 
O gabarito da questão é: V, V, F, V.
Os itens ‘a’, ‘b’, e ‘d’ são verdadeiros, pois demonstram a importância de se pesquisar outras experiências cujos acertos poderão ser muito úteis para a construção da nova política pública.
O item ‘c’ é falso, visto que é importante estudar políticas que não deram certo, de modo a evitar os erros cometidos na sua execução.
Vídeo 8 - Metas e compromissos internacionais
Conteúdo:
1. Alinhamento com metas e compromissos internacionais na eliminação ou mitigação do problema a ser atacado pela política pública.
Palestrante: Otávio Ladeira de Medeiros
Questão 1 do vídeo 8
Analise a afirmação a seguir, julgando-a como verdadeira ou falsa:
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, que define os direitos humanos básicos, e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), são exemplos de compromissos internacionais assumidos pelo Brasil.
A sua resposta :
Verdadeira
Parabéns! A afirmação é verdadeira.
Feedback
Analise a afirmação a seguir, julgando-a como verdadeira ou falsa:
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, que define os direitos humanos básicos, e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), são exemplos de compromissos internacionais assumidos pelo Brasil.
a. Verdadeira 
b. Falsa 
A afirmação é verdadeira. Entre as metas e os compromissos internacionais assumidos pelo Brasil, estão incluídos os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) - da Organização das Nações Unidas (ONU), a Declaração Universal dos Direitos Humanos ou qualquer outra convenção e tratado internacional assumido pelo Brasil, desde que estabelecido seu comprometimento com estes.
Questão 2 do vídeo 8
No que se refere aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), julgue em verdadeiro (V) ou falso (F) os itens a seguir:
a) Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável contemplam 17 objetivos.
                                   
b) Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável contemplam 169 metas.
                                   
c) A meta é que os objetivos e metas do ODS sejam alcançados até 2030.
                                   
d) Os programas do Plano Plurianual - PPA 2016-2019 não possuem qualquer alinhamento com os ODS.
                                   
No que se refere aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), julgue em verdadeiro (V) ou falso (F) os itens a seguir:
A sua resposta :
a) Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável contemplam 17 objetivos. = Verdadeiro
b) Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável contemplam 169 metas. = Verdadeiro
c) A meta é que os objetivos e metas do ODS sejam alcançados até 2030. = Verdadeiro
d) Os programas do Plano Plurianual - PPA 2016-2019 não possuem qualquer alinhamento com os ODS. = Falso
Sua resposta está correta.
Feedback
No que se refere aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), julgue em verdadeiro (V) ou falso (F) os itens a seguir:
a. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável contemplam 17 objetivos. Verdadeiro 
b. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável contemplam 169 metas. Verdadeiro 
c. A meta é que os objetivos e metas do ODS sejam alcançados até 2030. Verdadeiro 
d. Os programas do Plano Plurianual - PPA 2016-2019 não possuem qualquer alinhamento com os ODS. Falso 
O gabarito da questão é: V, V, V, F.
Os itens ‘a’, ‘b’ e ‘c’ são verdadeiros.
O item ‘d’ é falso, pois os programas do PPA 2016-2019 estão amplamente alinhados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
Vídeo 9 - Modelo Lógico e indicadores
Conteúdo:
1. Modelo Lógico: Insumos, atividades, produtos, resultados e impactos.
2. Definição de indicadores para o acompanhamento dos componentes do modelo lógico.
Palestrante: Luís Felipe Batista de Oliveira
Questão 1 do vídeo 9
A respeito do modelo lógico e indicadores, associe a alternativa correspondente
Observar a relação de causa e efeito entre as ações e resultados.
                                                                          
Entender os resultados esperados da política, os recursos e ações necessárias para que a política seja implementada e os fatores internos e externos podem contribuir, atrapalhar ou mesmo inviabilizar a política?
                                                                          
Uma frase ou um parágrafo que expresse como a política incide sobre as causas do problema, projetando seus resultados e impactos de longo prazo.
                                                                          
Permite encontrar resultados decorrentes da política.
                                                                          
Dados precisam ser coletados de forma sistemática e de modo qualificado.
                                                                          
A sua resposta :
Observar a relação de causa e efeito entre as ações e resultados. = Boa implementação da política depende essencialmente do seu bom desenho.
Entender os resultados esperados da política, os recursos e ações necessárias para que a política seja implementada e os fatores internos e externos podem contribuir, atrapalhar ou mesmo inviabilizar a política? = Principais questionamentos a serem respondidos.
Uma frase ou um parágrafo que expresse como a política incide sobre as causas do problema, projetando seus resultados e impactos de longo prazo. = Teoria do Programa.
Permite encontrar resultados decorrentes da política. = Desenho do programa bem estruturado.
Dados precisam ser coletados de forma sistemática e de modo qualificado. = Indicadores.
Sua resposta está correta.
Feedback
A respeito do modelo lógico e indicadores, associe a alternativa correspondente
a. Observar a relação de causa e efeito entre as ações e resultados. Boa implementação da política depende essencialmente do seu bom desenho.
b. Entender os resultados esperados da política, os recursos e ações necessárias para que a política seja implementada e os fatores internos e externos podem contribuir, atrapalhar ou mesmo inviabilizar a política? Principais questionamentos a serem respondidos.
c. Uma frase ou um parágrafo que expresse como a política incide sobre as causas do problema, projetando seus resultados e impactos de longo prazo. Teoria do Programa.
d. Permite encontrar resultados decorrentes da política. Desenho do programa bem estruturado.
e. Dados precisam ser coletados de forma sistemática e de modo qualificado. Indicadores.
Boa implementação da política depende essencialmente do seu bom desenho: Observar a relação de causa e efeito entre as ações e resultados.
Principais questionamentos a serem respondidos: Entender os resultados esperados da política, os recursos e ações necessárias para quea política seja implementada e os fatores internos e externos podem contribuir, atrapalhar ou mesmo inviabilizar a política.
Teoria do Programa: Uma frase ou um parágrafo que expresse como a política incide sobre as causas do problema, projetando seus resultados e impactos de longo prazo.
Desenho do programa bem estruturado: Permite encontrar resultados decorrentes da política.
Indicadores: Dados precisam ser coletados de forma sistemática e de modo qualificado.
Questão 2 do vídeo 9
Com relação ao período de vigência e a fundamentação da política, julgue os itens abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F).
Não é esperado que, nos estudos e na análise prévia da política, seja apontado o período de vigência ou duração da política, afinal política pública é um direito de qualquer cidadão.
                                   
A avaliação de diagnóstico permite auferir o impacto causal da política pública sobre o seu público alvo.
                                   
O período de vigência é importante para se ter um ponto de controle para determinar a prorrogação ou descontinuidade da política.
                                   
O modelo lógico pode estar bem embasado em evidências científicas fornecidas por uma boa revisão de literatura.
                                   
Não é relevante observar qualquer tipo de relação e sobreposição da política proposta com outras existentes.
                                   
A sua resposta:
Não é esperado que, nos estudos e na análise prévia da política, seja apontado o período de vigência ou duração da política, afinal política pública é um direito de qualquer cidadão. = Falso
A avaliação de diagnóstico permite auferir o impacto causal da política pública sobre o seu público alvo. = Falso
O período de vigência é importante para se ter um ponto de controle para determinar a prorrogação ou descontinuidade da política. = Verdadeiro
O modelo lógico pode estar bem embasado em evidências científicas fornecidas por uma boa revisão de literatura. = Verdadeiro
Não é relevante observar qualquer tipo de relação e sobreposição da política proposta com outras existentes. = Falso
Sua resposta está correta.
Feedback
Com relação ao período de vigência e a fundamentação da política, julgue os itens abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F).
a. Não é esperado que, nos estudos e na análise prévia da política, seja apontado o período de vigência ou duração da política, afinal política pública é um direito de qualquer cidadão. Falso 
b. A avaliação de diagnóstico permite auferir o impacto causal da política pública sobre o seu público alvo. Falso
c. O período de vigência é importante para se ter um ponto de controle para determinar a prorrogação ou descontinuidade da política. Verdadeiro 
d. O modelo lógico pode estar bem embasado em evidências científicas fornecidas por uma boa revisão de literatura. Verdadeiro 
e. Não é relevante observar qualquer tipo de relação e sobreposição da política proposta com outras existentes. Falso 
O gabarito da questão é: F, F, V, V, F.
O item ‘a’ é falso. É desejável que se tenha um período mínimo para que a política fique em execução e que esse período esteja especificado nos estudos e na análise prévia.
O item ‘b’ é falso. A avaliação de diagnóstico nesse caso é utilizada para saber se o problema que reclamou providências se mantém. Não são colocadas hipóteses sobre causalidade.
Os itens ‘c’ e ‘d’ são verdadeiros.
O item ‘e’ é falso. O órgão proponente da política deve observar se existe complementariedade e sobreposição com outras políticas.
Falso