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APOL 1 (todas) - Gestão de Recursos Humanos

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APOL 1 
Questão 1/10 - Gestão de Recursos Humanos 
- Na aula 2 foi possível observar que os trabalhadores terceirizados sempre estiveram 
presentes na atuação do poder público, notadamente nas chamadas atividades-meio, ou 
seja, de mero apoio e que não impliquem na atuação para a persecução dos fins do ente 
público. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 4: Terceirizados. 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos 
Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, a mais 
importante transformação ocorrida na Lei n. 6.019/1974 e promovida pela reforma 
trabalhista em 2017: 
Nota: 10.0 
 A Permite a contratação indiscriminada de terceirizados para todos os serviços da 
Administração Pública Direta e Indireta. 
 B Permite a contratação indiscriminada de terceirizados para o exercício do Poder 
de Polícia. 
 C Permite a contratação indiscriminada de terceirizados para a execução de 
tarefas consideradas de área-fim, e não apenas das atividades-meio. 
Você acertou! 
Na aula 2 foi possível observar que tarefas ligadas especialmente aos serviços gerais, 
segurança e apoio em áreas como informática, transporte e alimentação vêm sendo 
transferidas a outras pessoas jurídicas, agindo o Poder Público como mero tomador de 
mão de obra. O tema merece destaque uma vez que, com a reforma trabalhista promovida 
em 2017, a Lei n. 6.019/1974 sofreu uma série de modificações, dentre as quais a mais 
importante é a que permite a contratação indiscriminada de terceirizados para a execução 
de tarefas consideradas de área-fim, e não apenas atividades-meio. 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. 
Tema 4: Terceirizados. 
 D Permite a contratação indiscriminada de terceirizados para exercer cargos eletivos 
no Poder Legislativo. 
 E Permite a contratação indiscriminada de terceirizados para a realização de 
auditorias, com dispensa de licitação. 
 
Questão 2/10 - Gestão de Recursos Humanos 
- Na aula 2 foi possível observar que algumas entidades e poderes da Administração 
Pública poderão optar por fazer uso do regime trabalhista geral, previsto na CLT. 
 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Regime jurídico trabalhista. 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos 
Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, o 
significado de CLT. 
Nota: 10.0 
 A Comissão das Leis Trabalhistas. 
 B Consolidação das Leis Tribunais. 
 C Campanha das Leis Trabalhistas. 
 D Consolidação das Leis Trabalhistas. 
Você acertou! 
Na aula 2 foi possível observar que algumas entidades e poderes da Administração 
Pública poderão optar por fazer uso do regime trabalhista geral, previsto na Consolidação 
das Leis Trabalhistas – CLT, como estatuto funcional próprio. Nesse caso, os agentes 
públicos lotados serão, para todos os efeitos, considerados como trabalhadores comuns, 
com os mesmos direitos e deveres dos empregados da iniciativa privada. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. 
Tema 2: Regime jurídico trabalhista. 
 E Consolidação das Leis Titulares. 
 
Questão 3/10 - Gestão de Recursos Humanos 
- Na aula 2 foi possível observar que uma relação estatutária é aquela que se baseia em um 
arcabouço legal que tem vigência face a indivíduos que preenchem certos requisitos 
subjetivos para ocuparem a posição neles preenchidos. 
 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Regimes jurídicos. 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos 
Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, os mais 
conhecidos estatutos públicos em nosso direito. 
Nota: 10.0 
 A Estatuto da Cidade e Estatuto da Juventude e do Idoso. 
 B Estatuto da Criança e do Adolescente e Estatuto do Estrangeiro. 
 C Estatuto da Criança e do Adolescente e Estatuto da Juventude e do Idoso. 
Você acertou! 
Na aula 2 foi possível observar que nosso direito possui uma série de estatutos que 
marcam posições especiais de determinados indivíduos dentro de nosso sistema jurídico. 
Dentre os mais conhecidos estatutos públicos em nosso direito estão o da Criança e do 
Adolescente, da Juventude e do Idoso. Os indivíduos, por critério etário, encontrar-se-ão 
protegidos pelas normas e políticas públicas contidas nestes diplomas legais, cuja 
proteção oferecida depende da condição pessoal do tutelado, mas que são de observância 
obrigatória para todos os indivíduos dentro do território nacional. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. 
Tema 1: Regimes jurídicos. 
 D Estatuto do Desarmamento e Estatuto da Juventude e do Idoso. 
 E Estatuto da Criança e do Adolescente e Estatuto da Advocacia. 
 
Questão 4/10 - Gestão de Recursos Humanos 
- Na aula 1 foi possível observar que servidores públicos são todos aqueles que mantêm 
vínculos de trabalho profissional com as entidades governamentais integrados em cargos 
ou empregos da União, Estados, Distrito Federal, Municípios, respectivas autarquias e 
fundações de Direito Público. Vimos que “... os servidores são uma categoria especial de 
trabalhadores. Ao lado dos trabalhadores da iniciativa privada, o funcionalismo é visto e 
coloca-se perante seus empregadores como categoria trabalhista específica de indivíduos 
que buscam no serviço público obter seu sustento mediante remuneração oferecida 
conforme o regime de contratação escolhido pela administração pública. ” 
Fonte:​ Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 4: Servidores Públicos: 
definições e características. 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos 
Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, a 
característica dos servidores públicos descrita no texto acima: 
Nota: 10.0 
 A Definitividade 
 B Juridicidade 
 C Profissionalidade 
Você acertou! 
Na aula 1 foi possível observar que os servidores públicos compõem a espécie mais 
numerosa de agentes públicos. Tratando-se, em suas diferentes subespécies, da forma 
padrão de ingresso no serviço público, o servidor público, de acordo com os conceitos 
apresentados acima, apresenta as seguintes características: Profissionalidade: os 
servidores são uma categoria especial de trabalhadores. Ao lado dos trabalhadores da 
iniciativa privada, o funcionalismo é visto e coloca-se perante seus empregadores como 
categoria trabalhista específica de indivíduos que buscam no serviço público obter seu 
sustento mediante remuneração oferecida conforme o regime de contratação escolhido 
pela administração pública; 
Fonte:​ Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. 
Tema 4: Servidores Públicos: definições e características. 
 D Dependência 
 E Subordinação 
 
Questão 5/10 - Gestão de Recursos Humanos 
- Na aula 2 foi possível observar que o regime jurídico da CLT, quando aplicado pelo Poder 
Público, por conta da natureza do contratante e das prerrogativas constitucionais dos 
servidores arroladas na Constituição Federal, apresentará algumas distinções face ao 
regime aplicado à iniciativa privada. 
 
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Regime jurídico trabalhista. 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos 
Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, o órgão 
responsável pela solução de litígios de uma relação trabalhista do servidor público: 
Nota: 10.0 
 A Associação Brasileira de Recursos Humanos. 
 B Justiça do Trabalho. 
Você acertou! 
Na aula 2 foi possível observar que os litígios surgidos entre os trabalhadores contratados 
sob o regime da CLT para o serviço