Avaliação de História Moderna

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Acadêmico:
	)
	
	Disciplina:
	História Moderna (HIS28)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513234) ( peso.:3,00)
	Prova:
	18247024
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Os iluministas, defendendo a liberdade de pensamento e de ação individual, acabaram por fundamentar teoricamente o movimento que veio a ser conhecido como "liberalismo". Esse movimento consiste na defesa do direito individual e da liberdade do indivíduo. O liberalismo acabou por se tornar o ponto central do Iluminismo e teve desdobramentos nos campos da política e da economia. Com relação ao liberalismo econômico, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Segundo os liberais, o mercado deve ser deixado livre para se autorregulamentar.
	 b)
	Para os liberais, os interesses coletivos conduzem ao bem comum.
	 c)
	Os liberais defendiam a política mercantilista e o entesouramento das riquezas.
	 d)
	Para os liberais, o Estado deveria impor barreiras alfandegárias ao livre comércio.
	2.
	A Península Ibérica teve um processo político próprio, determinado pelas condições locais, que levou a sua unificação precoce em relação ao resto da Europa. Muito antes que no restante do continente, os reis ibéricos lograram consolidar sua autoridade, assumir o controle de administração do Estado e da justiça, bem como centralizar o poder de maneira absolutista. Dessa maneira, o feudalismo na região tinha contornos particulares, estando atrelado ao poder político e militar dos reis. Com relação à unificação da Península Ibérica e a expansão de seus reinos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os reis ibéricos mantiveram sua independência com relação à Igreja Católica.
(    ) Os reinos cristãos da região mantiveram a independência a custa de tributos.
(    ) A expansão desses reinos se deu somente com o fito de ampliar domínios.
(    ) A expansão de Portugal para o Sul se deu graças à ação de monges guerreiros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	3.
	A Revolução Científica exerceu uma grande influência também sobre os filósofos do período. Os métodos experimentais e a formulação de hipóteses a partir da observação impactaram a maneira pelas quais os filósofos concebiam o conhecimento. A isso se somou às revoluções políticas inglesas do século XVII, esses fatores juntos levaram ao desenvolvimento de uma nova escola filosófica, o empirismo. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Com essa escola reforça-se o emprego do método lógico e racional exclusivamente.
(    ) Essa escola defende a ideia de que o conhecimento independe da observação.
(    ) Os empiristas ingleses na política defendiam um Estado fraco e descentralizado.
(    ) Os filósofos do período defendiam que a ciência deveria ter um caráter empírico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	4.
	Com as campanhas das Cruzadas e a reconquista, os europeus passam a ter contato com seu próprio passado que havia sido preservado na figura das obras clássicas da cultura greco-romana. A partir do contato com o imenso acervo de obras preservadas pelos muçulmanos, os europeus retomam todo um conhecimento que havia se perdido. Isso acabou por suscitar um movimento na Europa. Sobre o nome desse movimento, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Renascimento.
	 b)
	Feudalismo.
	 c)
	Preservacionismo.
	 d)
	Orfismo.
	5.
	Com o fim da dinastia de Aviz e a constituição da União Ibérica, Portugal viu-se sob domínio espanhol durante parte do século XVII. Com a coroação do Duque de Bragança como Rei de Portugal essa nação intentou novamente sua independência enquanto monarquia. Após a guerra de Restauração, Portugal lograva êxito em se afirmar enquanto nação soberana, entretanto o alto custo do processo e a necessidade de apoio militar fizeram com que Portugal assinasse o Tratado de Methuen com a Inglaterra. Com relação a esse tratado, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Por esse tratado, Portugal tinha a prerrogativa de adquirir ou não produtos ingleses.
	 b)
	Só foi possível cobrir o déficit gerado pelo tratado com o ouro do Brasil.
	 c)
	Devido à alta do preço do açúcar no período, o tratado beneficiou Portugal.
	 d)
	A Inglaterra não aceitava parte do pagamento em produtos, como vinhos, somente ouro.
	6.
	Surgiu a partir da imposição das chamadas "leis intoleráveis". Foi uma consequência direta da declaração assinada no Segundo Congresso Continental. Opôs um exército profissional a produtores rurais que as vezes abandonavam o conflito para cuidarem da produção. A que Revolução estamos nos referindo?
	 a)
	Revolução Gloriosa.
	 b)
	Revolução Francesa.
	 c)
	Revolução Americana.
	 d)
	Revolução Haitiana.
	7.
	Consideramos o Renascimento como um processo histórico que se deu ao longo do século XII ao XVI, marcado pela retomada das obras da Antiguidade Clássica pela Europa Ocidental, e como um período de transição entre a Idade Media e a Idade Moderna. Do ponto de vista cultural, podemos afirmar que foi o Renascimento que impactou todos os campos de conhecimento de tal maneira a provocar aquelas mudanças de costumes que levou à gênese e à consolidação da Modernidade. O Renascimento teve igualmente aspectos políticos e econômicos associados às mudanças culturais por ele suscitadas. Com relação aos aspectos ligados ao Renascimento enquanto período histórico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Do ponto de vista político, o período é marcado pela consolidação da hegemonia católica.
(    ) Foi nesse período que se forjaram as estruturas políticas modernas como o Estado-nação.
(    ) Economicamente, foi uma era de prosperidade, consolidação e expansão do feudalismo.
(    ) Foi nesse período que se expandiu a busca por novos mercados e colônias a explorar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	8.
	Lutando contra toda limitação que os poderes impunham na época, a liberdade de pensamento e a ação individual, os Iluministas gestaram um movimento que veio a ser conhecido como Liberalismo. Em seus fundamentos básicos, o liberalismo consiste na defesa do direito individual e na liberdade do indivíduo. Esse movimento teve expressão na política, na economia e na vida social igualmente. Com relação ao liberalismo político, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para o liberalismo, a sociedade deve garantir o direito do indivíduo.
(    ) O liberalismo político demanda um Estado forte para garantir a liberdade.
(    ) O liberalismo forjou a divisão tripartite do governo.
(    ) Para os liberais, o mais importante é a redistribuição de riqueza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	9.
	Podemos entender o Renascimento como uma grande renovação cultural na Europa Ocidental. A partir do Renascimento, os europeus transformam sua perspectiva com relação a si e ao próprio Universo. É nesse período que se dá a transição do Teocentrismo Medieval para o Antropocentrismo Moderno. Quanto ao aspecto cultural de Renascimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Renascimento Cultural deve muito aos estudiosos muçulmanos.
(    ) É graças a um muçulmano que o Cristianismo resgata Aristóteles.
(    ) O Renascimento Cultural iniciou-se no norte da Europa.
(    ) Com o Renascimento retoma-se a perspectiva mística da Antiguidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.10.
	Com a expansão marítima dos países da Península Ibérica, houve necessidade de mediar os conflitos de interesse entre Portugal e Espanha com relação às novas terras descobertas. Os confrontos em torno da exploração dos novos territórios obrigaram esses países a celebrarem uma série de acordos. Com relação ao processo histórico de ajuste dos interesses colonialistas portugueses e espanhóis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Tratados do século XV garantiram a Portugal todas as terras ao norte das Canárias.
(    ) A Bula Inter Coetera estabelecia todas terras a 100 léguas oeste do Cabo Verde para a Espanha.
(    ) Portugal rejeitou a Bula Inter Coetera porque o Papa que a editou era Espanhol.
(    ) O Tratado de Tordesilhas determinou que todas terras a 370 léguas de Cabo Verde eram espanholas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	11.
	(ENADE, 2005) As reformas religiosas ocorridas na Europa no século XVI, a protestante e a católica, procuraram responder e apaziguar a angústia sentida pelos fiéis quanto à salvação da alma. O que distinguia os dois movimentos reformadores a respeito da questão da salvação?
	 a)
	O catolicismo pregou a necessidade da vida monástica para o cristão e o protestantismo elaborou a doutrina da salvação pela mortificação do corpo.
	 b)
	O catolicismo reconheceu que o pecado não era empecilho à salvação e o protestantismo uniu graça divina e acumulação de capital.
	 c)
	O protestantismo formulou a teoria da justificação pelos atos e o catolicismo reafirmou a crença no poder das indulgências papais.
	 d)
	O protestantismo postulou o princípio da salvação pela fé na palavra divina e o catolicismo sustentou a eficácia de sacramentos como a confissão.
	12.
	(ENADE, 2017) Em 1790, os jornais dedicados à moda apresentaram um "traje estilo Constituição" para as mulheres, que, em 1792, se tornou o chamado "traje estilo igualdade com um toucado muito em moda entre as republicanas". Segundo o Journal de Ia Mode et du Goat (Jornal da Moda e do Gosto), a "grande dama" de 1790 veste "cores listradas estilo nação", e a "mulher patriota" usa "tecido de cor azul-rei com chapéu de feltro negro, fita do chapéu e roseta tricolores". A moda masculina não se definiu de imediato com tanta clareza, mas a indumentária logo se transformou num sistema semiótico intensamente carregado. Os mais íntimos objetos trazem a marca do ardor revolucionário. A Liberdade, a Igualdade, a Prosperidade, a Vitória, sob a forma de jovens deusas encantadoras, enfeitam os espaços privados da burguesia republicana. Mesmo os alfaiates ou os sapateiros mais pobres ostentam nas paredes os calendários revolucionários com o novo sistema de datação e as inevitáveis vinhetas republicanas. Considerando o texto apresentado e a abordagem da autora ao tratar do vestuário para mulheres e homens, analise as sentenças a seguir. 
I- A autora do texto vincula o fenômeno da moda à classe burguesa republicana. 
II- Durante a Revolução Francesa, os valores públicos ocuparam espaços habituais da vida privada. 
III- É destacado o significado político, ligado à Revolução, de itens do vestuário e de objetos domésticos. 
É correto o que se afirma em:
FONTE: HUNT, L. Revolução Francesa e vida privada. In: PERROT, M. (org.) História da vida privada: da Revolução Francesa à Primeira Guerra. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.
	 a)
	II e III, apenas.
	 b)
	I, II e III.
	 c)
	I e II, apenas.
	 d)
	III, apenas.
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