Arte na Educação Infantil

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Arte na Educação Infantil
Profª Marcia Elizabete
A presença da arte no Referencial Curricular para Educação Infantil (RCNEI) trata a Arte como uma das formas de linguagem e de contato com objetos de conhecimento importantes no desenvolvimento das capacidades de expressão e comunicação das crianças. 
Essa área é colocada no Documento Conhecimento de Mundo, tendo como eixos de trabalho Artes Visuais e Música. 
“Precisei de toda uma existência para aprender a desenhar como as crianças”. 
Pablo Picasso
Uma das principais atribuições da arte na educação infantil, é que ela possibilita que a criança amplie seu conhecimento, suas habilidades e a descoberta de suas potencialidades. 
Através da arte a criança expressa seus sentimentos, medos e frustrações. 
Esta é a riqueza que a arte dá para as crianças: em arte, cada um opera fazendo escolhas com liberdade, seguindo a própria trilha criativa.
É importante abordar a arte na Educação Infantil como forma de contribuir com a formação plena de nossas crianças.
CRIANÇAS FAZENDO ARTE...
É importante que o educador apresente obras de arte diferentes, mas sempre deixando a criança criar a sua própria obra.
 Oferecer a crianças bem pequenas um lápis de grafite para desenhar, cria um problema insolúvel, devido à falta de habilidade que ainda está por vir. Portanto, cabe ao professor ter o discernimento técnico procedimental na oferta de materiais e instrumentos, com base em sua experimentação prática. 
O papel e a formação do professor
A questão não é o professor apresentar muitos materiais, mas diversificá-los e garantir que os alunos possam pesquisar e aprofundar-se em cada um. 
Um professor que nunca modelou argila; nunca fez um desenho livre; nunca pintou sejas com o lápis, dedo ou pincel; nunca dançou, cantou ou fotografou... não saberá observar e promover atos criativos dos alunos nessas modalidades, pois desconhece suas potencialidades e limites, não sabendo então orientar seu uso.
Quando a criança está desenhando, está aprendendo a desenhar, não está alienada; porém, se repetir sempre os mesmos motivos, sem modificá-los, está estereotipada. Nesse caso, o conhecimento e a ação do professor podem reverter o condicionamento, e a arte estagnada dará lugar à expressão genuína da criança. 
O papel do professor é importante no ensino da arte, ele precisa instigar a criança para que ela se expresse e represente o seu pensamento. O professor deverá incentivar as crianças em suas criações, valorizando suas diferentes formas de se expressar.
A arte é fundamental na educação infantil, o conhecimento da imagem é importante para o desenvolvimento cognitivo, emocional e perceptivo da criança. 
A arte transforma e possibilita novos caminhos na vida da criança. 
O valor da arte na Educação Infantil
A criança na educação infantil precisa ser estimulada para que ela conquiste novos saberes e aproprie de seu conhecimento. 
Valorizar as produções infantis é valorizar o ser humano em seu desenvolvimento.
“A arte deve ser uma fonte de alegria e prazer.
 A arte tem influência importante sobre o desenvolvimento da personalidade infantil e por isso a atividade artística deve ser estimulada por meio dos sentidos da imaginação e de atividades lúdicas que ampliem as possibilidades cognitivas, afetivas, sociais e criadoras da criança. 
Se a escola não entender a natureza da arte, vai continuar restringindo as atividades artísticas ao papel ofício e ao lápis de cor.
“EU OBSERVO QUE A PRESENÇA DA ARTE NAS ESCOLAS DO BRASIL É ASSOCIADA À CEREJA QUE ENFEITA O BOLO: ATRAENTE, MAS DISPENSÁVEL.” 
Ana Angélica Albano profª da UNICAMP, Doutora em Psicologia pela USP, licenciada em Artes Visuais pela FAAP.
ATIVIDADE
LINHA DO TEMPO DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL....