Atividade 4 Infância na História e Cultura Contemporânea

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• Pergunta 1 
 
 
Leia o texto a seguir: 
Ninguém nasce consumista. O consumismo é uma ideologia, um hábito mental forjado que se 
tornou uma das características culturais mais marcantes da sociedade atual. Não importa o 
gênero, a faixa etária, a nacionalidade, a crença ou o poder aquisitivo. Hoje, todos que são 
impactados pelas mídias de massa são estimulados a consumir de modo inconsequente. 
As crianças, que vivenciam uma fase de peculiar desenvolvimento e, portanto, mais vulneráveis 
que os adultos, não ficam fora dessa lógica e infelizmente sofrem cada vez mais cedo com as 
graves consequências relacionadas aos excessos do consumismo: obesidade infantil, erotização 
precoce, consumo precoce de tabaco e álcool, estresse familiar, banalização da agressividade e 
violência, entre outras. Nesse sentido, o consumismo infantil é uma questão urgente, de 
extrema importância e interesse geral. 
Disponível em <http://criancaeconsumo.org.br/consumismo-infantil/>. Acesso em 5 de março 
de 2018. 
Sobre o consumismo infantil podemos afirmar que: 
 
Resposta Correta: d. 
o consumo está diretamente ligado à obesidade. 
Feedback 
da 
resposta: 
O consumo está diretamente ligado à obesidade, as crianças hoje são 
consideradas pequenas consumidoras, com propagandas televisivas, 
alimentos, objetos e brinquedos personalizados, tudo na tentativa de 
garantir o interesse dos pequenos que, por sua vez, pedem que seus 
familiares os comprem. Desta forma, a criança é cliente em potencial, 
consumidor de determinado desenho ou personagem que rapidamente se 
transformará em inúmeros objetos e diversas formas de alimento. 
 
 
• Pergunta 2 
 
 
Observe a imagem a seguir: 
 
 
Quem são as crianças de hoje? A sociedade e as pessoas que permeiam a vida da criança 
influenciam a maneira como ela vive sua infância? Para pensar sobre isso, se faz necessário 
 
desconstruir padrões baseados na ideia de que todas as crianças passam por esse período da 
mesma forma. 
Podemos afirmar que a charge traz um olhar sobre a infância à questão da realidade da infância. 
Assinale a alternativa que aborda esse olhar: 
Resposta 
Correta: 
a. 
Vivemos hoje a era da informação, e as tecnologias impactam 
diretamente o campo das relações humanas. Desta forma, entende-
se que as crianças que vivem suas infâncias neste momento são 
influenciadas por esses aparatos tecnológicos e tudo o que advém 
dessa nova era informatizada. 
Feedback 
da resposta: 
Vivemos hoje a era da informação, e as tecnologias impactam diretamente 
o campo das relações humanas. Desta forma, entende-se que as crianças 
que vivem suas infâncias neste momento são influenciadas por esses 
aparatos tecnológicos e tudo o que advém dessa nova era informatizada. 
 
 
• Pergunta 3 
 
 
Observe a imagem a seguir: 
 
Esse é Arya Permana, que, em 2016, aos 10 anos de idade, era considerado a “criança mais 
gorda do mundo”, com 188 kg. Na época, Arya, que havia parado de ir à escola por conta de seu 
peso, ingeria dois pratos (macarrão, almôndegas ou mingau) cinco vezes por dia. Ele havia 
recém iniciado uma dieta, composta por arroz vermelho, legumes e frutas. 
A situação de Arya aponta para uma das questões mais complexas que cerca a infância 
contemporânea: a obesidade infantil. Observe a seguir, algumas assertivas a respeito do tema: 
I. A obesidade infantil tem diversas causas, sendo impossível apontar um 
motivo único. Entre as causas, porém, podemos apontar o aumento do consumo 
de alimentos processados e do sedentarismo, mais comum às culturas 
economicamente mais desenvolvidas, porém, não exclusivo. 
 
II. Entre outras consequências da obesidade infantil, podemos destacar o 
desenvolvimento de doenças crônicas como a diabetes, de forma precoce, o que 
pode comprometer toda a vida adulta dessas crianças. 
III. O combate à obesidade infantil é um assunto importante e que deve passar 
por programas públicos e pelas famílias. À escola, contudo, não compete 
participar desse processo, já que não se trata de uma questão pedagógica. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Resposta Correta: c. 
I e II 
Feedback 
da 
resposta: 
A obesidade infantil tem diversas causas. Podemos falar sobre mudanças 
de hábitos alimentícios e de atividades físicas; podemos também falar sobre 
novas formas de relações entre adultos e crianças e sobre questões de 
pobreza e acesso aos alimentos. São diversas as consequências, inclusive 
a possibilidade de desenvolvimento de doenças crônicas como a diabetes 
que podem comprometer a vida adulta dessas crianças. Combater a 
obesidade infantil deve ser um projeto complexo e que deve passar pelo 
Estado, pela família e pela escola. Embora não se trate de uma questão 
exclusivamente pedagógica, é importante lembrar que a criança passa boa 
parte de seu dia na escola, onde pode aprender sobre a importância de boa 
alimentação e exercícios físicos e onde vai se alimentar – seja na cafeteria 
ou na lanchonete, que deve, portanto, repensar o que oferece aos 
estudantes. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Os concursos de beleza mirins são uma realidade comum em alguns lugares. Nos Estados 
Unidos, por exemplo, existem vários programas de televisão voltados para esse mundo. O mais 
famoso deles, Toddlers and Tiaras, recebe, constantemente atenções e críticas. Observe as 
imagens a seguir, retiradas de momentos desse programa: 
 
 
 
Assinale a alternativa que traz, a partir das imagens, a crítica mais provável a ser feita: 
 
Resposta 
Correta: 
b. 
Há, nas imagens, uma clara erotização precoce das crianças: Na 
primeira imagem, vemos, inclusive, a pequena garota com seios e 
glúteos falsos, destacando “curvas” associadas à vida adulta. 
Feedback 
da 
resposta: 
Toddlers and Tiaras, assim como outros programas, destacam 
aspectos que podem ser vistos como positivos nesse mundo 
dos concursos de beleza, como o reforço das relações entre os 
membros da família e o desenvolvimento de habilidades 
individuais. Contudo, existem um sem número de críticas que 
podem ser feitas. A principal delas diz respeito ao fim precoce 
da infância com a erotização exacerbada das competidoras, a 
criação de situações de extremo estresse e a exposição dessas 
crianças procedimentos cirúrgicos e estéticos que não apenas 
não conduzem com sua faixa etária como também podem ser 
efetivamente prejudiciais ao seu desenvolvimento. A questão 
da erotização precoce fica clara nas duas imagens, mas 
destaca-se, sobremaneira, na primeira, em que vemos uma 
garota com seios e glúteos falsos, dando-lhe a impressão de 
curvas de um corpo feminino adulto. 
 
• Pergunta 5 
 
 
Observe a figura a seguir: 
 
Sobre ela, leia as seguintes assertivas: 
 
I. Entende-se que o brincar é mais do que momento de diversão para a criança, 
mas é forma de entendimento e ressignificação. Através da brincadeira, as 
crianças estabelecem relações, criam e vivem papéis sociais na tentativa de 
entender o mundo à sua volta e criar sobre ele. 
II. Porém, esse entendimento é recente, até bem pouco tempo atrás, o brincar 
era reconhecido como passatempo, forma simples de interação, tempo perdido. 
Podemos dizer que: 
Resposta Correta: d. 
I e II estão corretas e II explica I 
Feedback 
da resposta: 
As pesquisas afirmam que hoje damos a devida importância à brincadeira, 
compreendendo que essas relações no brincar acontecem desde o 
nascimento do bebê, de maneira que ela é importante parte do processo de 
entendimento de mundo e significação de conhecimento da criança. 
 
 
• Pergunta 6 
 
 
Observe a imagem a seguir: 
 
Podemos afirmar que “a brincadeira é um processo de relações da criança com o brinquedo, 
com outras crianças e com os adultos, portanto, um processo de cultura” (PORTO, 1998, p. 189). 
 
Resposta 
Correta: 
a. 
As brincadeiras possibilitam a compreensão da realidade por 
meio da representação simbólica do ato de brincar. 
 
Feedback da 
resposta: 
As brincadeiras possibilitama compreensão da realidade por meio da 
representação simbólica do ato de brincar. 
 
• Pergunta 7 
 
 
Observe a charge a seguir: 
 
Sobre ela, leia as seguintes assertivas: 
I. A obesidade pode ser considerada hoje uma pandemia, pois afeta grandes 
parcelas da população dos mais diversos locais do mundo. Em abril de 2017, o 
Ministério da Saúde divulgou pesquisa apontando que a obesidade em adultos 
passou de 11,8%, em 2006, para 18,9%, em 2016. 
 II. E a obesidade acarreta outras doenças, como a diabetes que, de acordo com 
pesquisa do Ministério da Saúde, passou de 5,5%, em 2006, para 8,9%, em 2016; 
e a hipertensão que, no mesmo período, subiu de 22,5% para 25,7% (BRASIL, 
2017). 
Podemos dizer que: 
 
Resposta Correta: c. 
I e II estão corretas e II completa I 
Feedback da 
resposta: 
A partir da charge, percebemos que a obesidade não afeta somente os 
adultos, mas os hábitos alimentares atuais das crianças e também têm 
deixado os pequenos acima do peso e a caminho de doenças. 
 
 
• Pergunta 8 
 
 
Leia o texto a seguir: 
O brincar na Educação Infantil e series iniciais, tem sido objeto de estudo, sendo sempre 
levando em conta a grande importância que há em momentos em que as crianças brincam e 
 
assim tem o seu desenvolvimento cognitivo cada vez mais ampliado. A atividade em que a 
brincadeira está presente torna o ambiente da aprendizagem bem mais enriquecedor, pois o ato 
de educar não está restrito simplesmente a um quadro de escrever e uma carteira onde o aluno 
fica sentado, vai muito além da transmissão de conhecimento. Segundo Aranha (2006) “A 
educação não é a simples transmissão da herança dos antepassados para as novas gerações, 
mas o processo pelo qual também se torna possível a gestação do novo e a ruptura com o 
velho”. 
Disponível em <https://pedagogiaaopedaletra.com/a-importancia-de-brincar-na-educacao-
infantil/>. Acesso em 5 de março de 2018. 
Para a criança, o brinquedo: 
Resposta 
Correta: 
c. 
O brinquedo facilita a apreensão da realidade e é muito mais 
um processo do que um produto. Exige movimentação física, 
envolvimento emocional, além do desafio mental que provoca. 
Feedback da 
resposta: 
O brinquedo facilita a apreensão da realidade e é muito mais 
um processo do que um produto. Exige movimentação física, 
envolvimento emocional, além do desafio mental que 
provoca. 
 
 
• Pergunta 9 
 
 
Observe a imagem a seguir: 
 
Sobre ela, constroem-se as seguintes assertivas: 
I. O contato desde muito cedo com a tecnologia tem aspectos positivos no 
desenvolvimento da criança: ele permite, muitas vezes, uma interação com uma 
variedade de recursos pedagógicos que pode ser significativo. 
II. O excesso do uso das tecnologias no cotidiano da criança pode expô-la a uma 
série de complicações, como a própria dependência dessa tecnologia e a 
dificuldade na interação social. 
III. O excesso do uso das tecnologias no cotidiano da criança pode levá-la ao 
sedentarismo extremo, o que, por sua vez, pode contribuir para o 
desenvolvimento da obesidade infantil. 
Está correto o que se afirma apenas em: 
 
Resposta Correta: b. 
I, II e III 
 
Feedback 
da 
resposta: 
O uso da tecnologia desde cedo têm aspectos positivos e negativos na vida 
de uma criança. Podemos destacar, em termos positivos, a possibilidade 
das crianças interagir, desde tenra idade, com uma variedade de recursos 
pedagógicos significativos e o desenvolvimento de habilidades ligadas à 
tecnologia que serão de grande valia no futuro. Enquanto pontos negativos, 
podemos destacar o uso excessivo dessas mesmas tecnologias e 
consequências como a dependência dos aparelhos eletrônicos, maior 
dificuldade de interação social e sedentarismo extremo, que pode levar, 
entre outras coisas, à obesidade infantil. 
 
• Pergunta 10 
 
 
Observe a imagem a seguir: 
 
Sobre ela, podemos dizer que: 
 
Resposta 
Correta: 
a. 
Traz uma crítica à tendência de alguns círculos sociais 
contemporâneos de focar-se no oferecimento de atividades de várias 
naturezas à criança, sempre de forma regrada e organizada, 
podando, dessa forma, o espaço da brincadeira criativa e da vivência 
infantil mais livre. 
Feedback da 
resposta: 
A tirinha nos traz uma crítica bem construída a respeito de uma tendência 
contemporânea a organizar de forma quase que cirúrgica o cotidiano infantil, 
colocando a questão do brincar livre e criativamente como secundário.