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Curso GRA0066 ESTATÍSTICA DESCRITIVA PTA - 202010.ead-5194.01 Teste 20201B2 - CLIQUE AQUI PARA ACESSAR A PROVA N2 (A5) Iniciado 17/06/20 20:01 Enviado 17/06/20 20:29 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 28 minutos Quarta-feira, 17 de Junho de 2020 20h29min38s BRT PERGUNTA 1 1. A figura abaixo representa uma curva normal com média e desvio padrão . Fonte: NETO, Pedro Luiz de Oliveira Costa; CYMBALISTA, Melvin. Probabilidades. São Paulo: Edgard Blucher, 2012. De acordo com a figura acima e estudos sobre a Unidade 4 desta disciplina, é característica da curva normal: a função anulará quando y for igual a zero. a distribuição é simétrica em torno da média. a área compreendida pela curva nesse intervalo será sempre maior que 1. a função tem um mínimo, que corresponde, à média da distribuição. a média, a moda e a mediana são diferentes. 1 pontos PERGUNTA 2 1. O percentual referente a cada resultado perante ao todo recebe o nome de frequência relativa e é mais uma importante informação a ser acrescentada na tabela. A tabela abaixo refere-se aos dados dos salários de uma empresa de transporte coletivo. https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_2171046_1&course_id=_562151_1&content_id=_13202388_1&step=null https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_2171046_1&course_id=_562151_1&content_id=_13202388_1&step=null CARGO SALÁRIO f F Gerente de Transporte R$8.500,00 1 1 Fiscal R$1.800,00 3 16 Motorista R$2.200,00 15 19 De acordo com a tabela de frequência acima, pode-se afirmar que: a frequência absoluta é representada pela letra f (minúsculo) na tabela acima. a frequência relativa é representada pela letra F (maiúsculo) na tabela acima. a frequência relativa do cargo de fiscal é 15,79%. o total da frequência absoluta dos dados apresentados é 19. a frequência da variável motorista é 19. . 1 pontos PERGUNTA 3 1. Histograma é uma representação gráfica de um conjunto de dados e constitui-se numa importante ferramenta que viabiliza a obtenção de uma visão geral da variação do conjunto de dados; é muito utilizado quando se deseja uma rápida de análise comparativa de uma seqüência de dados. Sobre as características de um histograma avalie as asserções a seguir: I – As barras devem possuir mesma altura. II – As barras devem ser consecutivas e unidas entre si. III – A escala horizontal é quantitativa e a vertical indica as frequências das classes. I, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_2171046_1&course_id=_562151_1&content_id=_13202388_1&step=null II e III, apenas. I, II e III 1 pontos PERGUNTA 4 1. O coeficiente de correlação é um método estatístico capaz de mensurar as relações entre variáveis e avaliar sua representatividade, objetivando compreender de que forma uma variável comporta-se quando a outra está variando. Sobre os parâmetros estipulados para interpretar o coeficiente de correlação, avalie as proposições a seguir: I – Entre 80% e 90% é classificado como boa correlação. II – Entre 40% e 60% é tido como média correlação. III – Entre 0% e 40% é péssima correlação. É correto o que se afirma em: I, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I, II e III 1 pontos PERGUNTA 5 1. Se eventos ou sucessos seguem a distribuição de Poisson, podemos determinar a probabilidade que o primeiro evento ocorra dentro de um período de tempo designado, , como o tempo para percorrer certa distância pela distribuição de probabilidades exponencial. Como estamos tratando com o tempo neste contexto, a exponencial é uma: distribuição de probabilidade discreta. distribuição de probabilidade contínua. distribuição de probabilidade variável. distribuição de probabilidade aleatória. distribuição de probabilidade composta. 1 pontos PERGUNTA 6 https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_2171046_1&course_id=_562151_1&content_id=_13202388_1&step=null https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_2171046_1&course_id=_562151_1&content_id=_13202388_1&step=null 1. A distribuição de probabilidade contínua mais importante e mais utilizada é a distribuição normal, costumeiramente denominada como curva normal ou curva de Gauss. Seu estudo é muito importante, pois muitas técnicas estatísticas, como análise de variância, de regressão e alguns testes de hipótese, assumem e exigem a normalidade dos dados. Um dos motivos pelos quais a distribuição normal é importante na inferência estatística é por: nenhuma outra distribuição segue os padrões da distribuição normal. as medidas produzidas por processos aleatórios semelhantes seguirem essa distribuição. seus resultados poderem ser utilizados como aproximações de outras distribuições de probabilidade. apesar de receber o nome de distribuição normal, não tem haver com nenhuma padronização. na curva normal, a média, a moda e a mediana possuírem valores diferentes. 1 pontos PERGUNTA 7 1. Um fator importante a ser considerado é a natureza dos dados a serem estudados, pois é o que determinará a adoção da metodologia estatística mais adequada. As variáveis estatísticas podem ser quantitativas e qualitativas. Sobre as variáveis estatísticas qualitativas e quantitativas, é correto afirmar que: Variáveis qualitativas são medições e contagens e variáveis quantitativas descrevem pertinência ao grupo. Variáveis quantitativas permitem somente a classificação dos dados e variáveis qualitativas são medições e contagens. Variáveis qualitativas podem ser classificadas como discretas e contínuas e variáveis quantitativas permitem relacionar todos os possíveis valores que elas podem assumir. Variáveis qualitativas podem ser nominais e ordinais e variáveis quantitativas são medições e contagens. Variáveis quantitativas são medições e contagens e variáveis qualitativas descrevem pertinência ao grupo. 1 pontos PERGUNTA 8 1. https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_2171046_1&course_id=_562151_1&content_id=_13202388_1&step=null https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_2171046_1&course_id=_562151_1&content_id=_13202388_1&step=null https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_2171046_1&course_id=_562151_1&content_id=_13202388_1&step=null Um polígono de frequência é um gráfico em linha, em que um polígono é formado por segmentos de reta que interligam os pontos médios correspondentes aos intervalos de classes e suas respectivas frequências absolutas. Nesse contexto, esse tipo de representação gráfica considera e enfatiza: as mudanças contínuas de frequência. as variações das frequências acumuladas. as oscilações das frequências relativas. as mudanças nos intervalos de classes. as variações relativas a média aritmética. 1 pontos PERGUNTA 9 1. Muito semelhante ao conceito de correlação, a covariância apresenta- se na estatística como uma medida que verifica a relação entre duas variáveis; no entanto, existem diferenças nestas concepções. Quais são as características exclusivas da covariância? A covariância é limitada de +1 e -1 e o sinal do valor encontrado indica padrões sobre a direção da relação entre as variáveis. Os valores da covariâncianão são padronizados e seu valor fornece respostas sobre a direção da relação entre as variáveis. O cálculo da covariância resulta em números pertencentes ao conjunto dos números reais e seu sinal negativo fornece respostas sobre a direção da correlação entre as variáveis. O valor encontrado pelo cálculo da covariância não é padronizado e seu sinal positivo indica respostas sobre a direção da relação entre as variáveis. O resultado da covariância não é varia entre + 1 e - 1 e seu sinal indica respostas sobre o módulo, direção e sentido entre as variáveis. 1 pontos PERGUNTA 10 1. A ciência que coleta, organiza e interpreta dados é a estatística; ramo da matemática que está inserido em diversas situações cotidianas. Existem duas classificações para a estatística, separando -a em dois subconjuntos. Essas categorias são denominadas: Estatística descritiva e estatística formativa. Estatística intuitiva e estatística indutiva. Estatística descritiva e estatística indutiva. https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_2171046_1&course_id=_562151_1&content_id=_13202388_1&step=null https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_2171046_1&course_id=_562151_1&content_id=_13202388_1&step=null Estatística descritiva e estatística intuitiva. Estatística dissertativa e estatística intuitiva. 1 pontos
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