avaliação I- Psicologia Social

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Acadêmico: Rudivane Machado dos Santos (1658309) 
 
Disciplina: Psicologia Social (PSI43) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638801) ( peso.:1,50) 
Prova: 19995879 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), as atitudes sociais contam com três 
componentes distintos: o componente cognitivo, o componente afetivo e o 
componente comportamental. Sobre estes componentes, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O componente cognitivo diz respeito à representação cognitiva que criamos a 
respeito das coisas. 
( ) O componente afetivo pode ser definido como o sentimento pró ou contra um 
determinado objeto social. 
( ) O único componente que não se inter-relaciona com os demais, é o componente 
comportamental. 
( ) As atitudes possuem um componente ativo e coerente com as cognições e afetos 
envolvidos, o chamando componente comportamental. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 
24. ed. Petrópolis: Vozes, 1999. 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - F - V. 
 
2. Ao analisar a história da psicologia social no Brasil, é pertinente considerar o 
contexto político, pois a psicologia social norte-americana também foi fortemente 
influenciada por questões políticas, durante a Segunda Guerra Mundial. Quais foram 
os fatos históricos que impulsionaram o desenvolvimento da história da psicologia 
social no Brasil? 
 a) O fim do mandato do presidente Tancredo Neves, em 1985, que ocasionou a 
Guerra dos Farrapos, no Rio Grande do Sul. 
 b) A Constituição de 1988 e a eleição do presidente Deodoro da Fonseca, que 
ocorreu no mesmo ano. 
 c) A ditadura militar e o movimento de reação a ela, bem como o golpe militar de 
1964. 
 d) A eleição do presidente Lula e o ingresso de tropas do Exército nas Favelas do 
Alemão. 
 
3. A Psicologia Comunitária é uma abordagem articulada a uma visão totalizante do 
social e busca a explicitação de um compromisso social e político, baseado na prática 
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concreta no campo social. Seguindo esta vertente, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A ênfase está na pessoas. 
II- A prioridade básica são as classes populares. 
III- A abordagem é interdisciplinar, mas o trabalho é feito individualmente. 
IV- Busca-se a efetiva participação comunitária. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
4. De acordo com Lane (2003), o psicólogo social comunitário assume um papel de 
"analista-facilitador", cabendo a ele trabalhar para que os grupos se desenvolvam, 
tornem-se conscientes, ao ponto de exercerem um autocontrole diante das 
circunstâncias que a vida apresenta. Para atingir estes objetivos, o psicólogo social 
comunitário precisa empreender determinadas ações. Diante disso, analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- Proporá atividades cooperativas e organizadas, incentivando a formação de grupos 
de autogestão. 
II- Suas ações integram recursos curativos e preventivos, no que tange ao grupo-
alvo. 
III- Fará reuniões com os integrantes do grupo-alvo, a fim de analisar as 
necessidades e possíveis soluções. 
IV- Agendará consultas com o líder do grupo-alvo, no consultório particular do 
psicólogo, com o intuito de conduzir um tratamento psicoterapêutico com o mesmo. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LANE, Sílvia Tatiana Maurer. Histórico e fundamentos da psicologia 
comunitária no Brasil. In.:CAMPOS, Regina Helena de Freitas. Psicologia social 
comunitária: da solidariedade à autonomia. 9. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
5. Preconceito, estereótipo e discriminação são três termos relacionados a 
comportamentos negativos direcionados a pessoas ou grupos, baseados em 
julgamentos prévios que são mantidos mesmo diante de fatos que mostrem a sua 
incoerência. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O estereótipo e a discriminação são dissociados do preconceito. 
 b) De forma simples, é possível afirmar que o preconceito revela-se por 
comportamentos hostis contra indivíduos pelo fato de os mesmos fazerem parte 
de um grupo socialmente desvalorizado. 
 c) O estereótipo não leva em consideração a representação social. 
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 d) A rotulação é exatamente o oposto do estereótipo. 
 
6. Estereótipos são crenças amplamente generalizadas para um grupo de indivíduos. 
Quando um estereótipo é integrado por aspectos exclusivamente negativos, configura 
um preconceito. Partindo desses pressupostos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Preconceito costuma indicar conhecimento aprofundado sobre algo ou alguém que 
lhe é diferente. 
II- O preconceito é manifestado por comportamentos ofensivos contra pessoas, pelo 
fato de serem integrantes de um grupo que socialmente não é reconhecido. 
III- Estereótipo é o que embasa o preconceito em termos cognitivos. 
IV- Os estereótipos podem abranger a atribuição de valores negativos, mas também 
valores positivos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
7. As pessoas recebem influências dos diversos grupos sociais dos quais participam, 
por exemplo, a família, a escola, as amizades, os clubes, as organizações de trabalho. 
Tais influências interferem significativamente na formação das atitudes, dos 
preconceitos e dos valores. Sobre estes temas, que são centrais nos estudos da 
Psicologia Social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Hábito é um termo que pode ser definido como disposição afetiva a um certo 
objeto social. Pressupõe uma organização perdurável de cognições e crenças em 
geral, que predeterminam uma ação. 
( ) Influência social é um dos fenômenos mais frequentes no relacionamento 
interpessoal. Pode até ser considerado o objeto de estudo da Psicologia Social, já que 
esta estuda a dependência e a interdependência entre os sujeitos. 
( ) Preconceito refere-se a grupos em função de características que apresentam. 
Pode ser um conjunto de caracteres visíveis de um sujeito, herdados geneticamente, 
bem como sinais físicos que as pessoas adotam. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V. 
 b) V - V - F. 
 c) V - F - F. 
 d) F - V - F. 
 
8. "A busca do desenvolvimento da consciência crítica, da ética da solidariedade e de 
práticas cooperativas ou mesmo autogestionárias, a partir da análise dosproblemas 
cotidianos da comunidade, marca a produção teórica e prática da psicologia social 
comunitária" (CAMPOS, 2003, p. 10). Partindo desse pressuposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
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FONTE: CAMPOS, Regina Helena de Freitas. Psicologia social comunitária: da 
solidariedade à autonomia. 9. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. 
 a) A prática da psicologia comunitária se destina principalmente para os grupos com 
melhores condições econômicas e mais acesso à cultura. 
 b) Cabe ao psicólogo social comunitário realizar o diagnóstico, planejar as práticas e 
executá-las na população-alvo, embora esta não entenda os objetivos das técnicas 
psicológicas e não seja participativa no decorrer das práticas. 
 c) A psicologia comunitária não pode educar nem politizar, pois deve ater-se apenas 
à pesquisa científica e sua neutralidade e objetividade. 
 d) A ação do psicólogo social comunitário abrange conhecimentos acerca da saúde 
pública, da administração, bem como gestão e supervisão dos serviços. 
 
9. Para a psicologia social cognitiva, as atitudes podem ser modificadas, embora sejam 
relativamente estáveis. O trabalho proposto por esta corrente, para que as atitudes 
sejam modificadas, envolve estratégias que se destinam a cada um dos componentes 
que formam as atitudes. Desta forma, o trabalho segue uma determinada ordem 
sequencial, para cada componente. Observe os componentes a seguir: 
 
I- Componente afetivo. 
II- Componente cognitivo. 
III- Componente comportamental. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III. 
 b) III - I - II. 
 c) I - III - II. 
 d) I - II - III. 
 
10. Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), embora existam inúmeras formas de 
conceituar atitude, as atitudes sociais contam com três componentes claramente 
discerníveis: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente 
comportamental. Sobre eles, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 
24. ed. Petrópolis: Vozes, 1999. 
 a) O componente cognitivo diz respeito à representação cognitiva que criamos a 
respeito das coisas. 
 b) O componente comportamental é determinado pelas atitudes que possuem um 
componente ativo e coerente com as cognições e afetos envolvidos. 
 c) O componente afetivo pode ser definido como o sentimento pró ou contra um 
determinado objeto social. 
 d) O componente comportamental nos leva ao componente afetivo. 
 
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