Psicologia da Educação e da Aprendizagem (HID14) Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX

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Disciplina:
	Psicologia da Educação e da Aprendizagem (HID14)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX
	1.
	Para que ocorra a escolarização e a educação aconteça com sucesso, apenas o empenho e a dedicação da instituição escolar não são suficientes. Esta é uma ação que pressupõe um trabalho mais envolvente e articulado, entre a escola, pais e professores. Descreva como  esta articulação pode acontecer, com sucesso, considerando a família como primeira instituição social e a escola como continuidade dela.
	Resposta Esperada:
* A família é considerada a primeira instituição social responsável pela efetivação dos direitos básicos da criança. * A escola é o campo específico para a ação da prática educativa. * Sem o apoio da família, o sucesso da escolarização fica comprometido. * As crianças aprendem em toda parte, na interação social, na cooperação, fundamentalmente por meio do diálogo.
	2.
	Existem diversas espécies de aprendizagem consubstanciadas nas mais variadas atividades da vida humana. Algumas aprendizagens se dão desde os primeiros anos de vida e estão vinculadas ao cotidiano da pessoa, como sentar, andar, falar, entre outras. Outras acontecem de forma sistemática, em instituições próprias, como a escola. Estas aprendizagens estão relacionadas ao desenvolvimento da sociedade que, ao longo dos tempos e de acordo com as diferentes culturas, define o que os indivíduos devem saber nas várias áreas do conhecimento humano. Disserte sobre as características básicas do processo da aprendizagem.
	Resposta Esperada:
? A aprendizagem envolve o uso e o desenvolvimento de todos os poderes, capacidades e potencialidades do homem, tanto físicos quanto mentais e afetivos. Isto significa que a aprendizagem não pode ser considerada somente um processo de memorização, tampouco que emprega apenas o conjunto das funções mentais ou unicamente os elementos físicos ou emocionais, pois todos estes aspectos são necessários. São características da aprendizagem, enquanto processo:
? Processo dinâmico: é uma atividade que depende daquele que aprende, ou seja, a aprendizagem depende da atividade do aprendiz. Assim, a aprendizagem é um processo que envolve a participação total e global do indivíduo.
? Processo contínuo: é um processo de aprendizagem desde a idade escolar, na adolescência, na idade adulta e até em idade mais avançada, na terceira idade. 
? Processo global ou compósito: a aprendizagem envolve uma mudança de comportamento, no qual exigirá a participação total e global do indivíduo, para que todos os aspectos constitutivos de sua personalidade entrem em atividade no ato de aprender.
? Processo pessoal: a aprendizagem é única do indivíduo, aquilo que ele aprendeu é dele. 
? Processo gradativo: nesse processo, cada indivíduo adquire novas aprendizagens através de novas situações, acrescentando assim novos elementos à experiência anterior.
? Processo cumulativo: a aprendizagem constitui um processo cumulativo, em que a experiência atual aproveita-se das experiências anteriores. A organização de novos padrões de comportamento, que são incorporados pelo sujeito, é devido à acumulação das experiências.