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Avaliação Final (Objetiva) historia do brasil imperial

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Acadêmico:
	Josiely dos Santos Fonseca (1266238)
	
	Disciplina:
	História do Brasil Imperial (HID03)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513458) ( peso.:3,00)
	Prova:
	18383824
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Durante o período Imperial, o Brasil apresentava uma distribuição irregular de escravos entre as províncias. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O Amazonas é o território em que menos há escravos, de acordo com o Censo de 1872, o primeiro a ser feito no Brasil.
	 b)
	Os cativos não eram entendidos como propriedade pela elite agrária do país.
	 c)
	O Rio de Janeiro, por ser sede do império e extremamente urbano, tem menos escravos do que em regiões rurais.
	 d)
	O escravo tinha direitos civis.
	2.
	D. Pedro II, filho de D. Pedro I, reinou entre 1840 até a Proclamação da República, em 1889. Foi coroado imperador do Brasil aos 15 anos de idade graças ao chamado "golpe da maioridade". D. Pedro II foi um governante preocupado com as artes, as ciências e a modernização do país. Fez várias viagens ao exterior e se correspondia com intelectuais da época. Em seu governo ocorre, entre outros eventos importantes, a Guerra do Paraguai, a Questão Religiosa, a Questão Militar e a Abolição da Escravatura. Sobre o aspecto econômico do 2º Reinado, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Algumas atividades ganharam importância, como a criação de gado no Rio Grande do Sul e o açúcar no Nordeste.
	 b)
	Todas as províncias tiveram crescimento econômico no setor da ruralização, do comércio e da industrialização.
	 c)
	O Brasil deixou de ser um país de base econômica agrária para se tornar uma nação plenamente industrializada.
	 d)
	O eixo econômico no Brasil, principalmente por causa das lavouras de café no Rio de Janeiro e São Paulo, se deslocou definitivamente para a região Centro-sul do país.
	3.
	José Honório Rodrigues foi um dos principais historiadores brasileiros da segunda metade do século XX, tendo sido um dos primeiros a se preocupar com o estudo e a reflexão sobre a nossa produção historiográfica. Dentre seus inúmeros objetos de pesquisa, destacam-se estudos sobre alguns dos mais importantes temas de nossa história, desde os tempos coloniais aos republicanos, tais como: invasões holandesas; questão judaica; relações políticas brasileiras (séc. XIX e XX); relações externas do Brasil, desde os tempos do Império até os anos 1980. Sobre os historiadores brasileiros mais importantes a partir do século XIX, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Amanda Araújo de Araújo  e Luciano Aronne de Abreu. História da nossa história: o acervo de José Honório Rodrigues. XI Salão de Iniciação Científica - PUCRS, 09 a 12 de agosto de 2010.
	 a)
	Gilberto Freyre - Sérgio Buarque de Holanda - Taunay.
	 b)
	Pedro Álvares Cabral - Sérgio Buarque de Holanda - Gilberto Freyre.
	 c)
	Capistrano de Abreu - von Martius - Taunay.
	 d)
	von Martius - Francisco Varnhagen - Capistrano de Abreu.
	4.
	Sobre os acontecimentos transcorridos no Brasil durante o Primeiro Reinado e Período Regencial, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Aconteceram reformas políticas que tinham por objetivo a democratização do poder.
	 b)
	Ocorreram embates entre portugueses e brasileiros que chegaram a pôr em perigo a independência.
	 c)
	Houve tentativas de separação das províncias que puseram em perigo a unidade nacional.
	 d)
	Disseminaram-se as ideias republicanas até a constituição de um partido político.
	5.
	Em Salvador, na Bahia, em 1798, eclodiu um movimento eclético, com participação popular de camadas distintas da população de Salvador: artesãos, escravos, escravos libertos, burgueses, soldados, alfaiates, padres, médicos e advogados. Os grupos de revoltosos começaram a se encontrar em reuniões secretas, para organizar a conspiração em comum acordo com diversas camadas da população. As propostas eram a proclamação de um governo republicano, democrático, livre de Portugal, o livre comércio (contra o mercantilismo), o aumento do soldo e a abolição da escravidão. Sobre a revolta em Salvador, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A Conjuração Mineira ocorre como resultado da transferência da capital para o Rio de Janeiro em 1763 e a insatisfação da população de Salvador.
	 b)
	A Conjuração Baiana ocorre como resultado da transferência da capital para o Rio de Janeiro em 1763 e a insatisfação da população de Salvador.
	 c)
	A Revolta de Filipe dos Santos ocorre como resultado da transferência da capital para o Rio de Janeiro em 1763 e a insatisfação da população de Salvador.
	 d)
	A Revolução Pernambucana ocorre como resultado da transferência da capital para o Rio de Janeiro em 1763 e a insatisfação da população de Salvador.
	6.
	O Brasil foi uma exceção entre as antigas colônias latino-americanas. Enquanto as colônias espanholas se tornaram várias repúblicas comandadas por caudilhos, o Brasil se tornou uma monarquia unificada, comandada pela figura política do imperador (chefe de estado e governo), um governo monárquico que se transformou em uma República no final do século XIX. Com relação ao processo que desencadeou no advento da república no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Movimento Republicano teve como um dos marcos a fundação do Partido Republicano Paulista, em 1873.    
(    ) No Brasil, a Proclamação da República, ocorrida em 15 de novembro de 1889, contou com o apoio de militares do exército. 
(    ) No Brasil, a República foi proclamada em novembro de 1889, em grande parte devido ao apoio dos oficiais da Marinha de Guerra, que destituíram o imperador D. Pedro II. 
(    ) O movimento republicano contou com grande adesão na família imperial. Em especial, da princesa Isabel, que proclamou a República no Brasil. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	7.
	Leia as afirmativas a seguir sobre as contribuições de Casa-Grande e Senzala para a historiografia brasileira. Em seguida, assinale a alternativa CORRETA:
I- Ressalta a visão positivista de se escrever história, na medida em que Gilberto Freyre não faz uso algum de documentos que não sejam os oficiais.
II- Representa uma revolução em termos de história cultural, na medida em que o autor utiliza de documentos diversos para a construção da obra, escapando à tradicional história política.
III- Propõe uma inovação metodológica, que parte de um critério de diferenciação entre raça e cultura, e que tira a capacidade de a categoria "raça" explicar alguma coisa em termos históricos no desenvolvimento do país.
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente as afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 d)
	Somente as afirmativas I e II estão corretas.
	8.
	Sobre as características da historiografia recente no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	É multidisciplinar, com inúmeros temas e perspectivas, não apresentando uma unidade.
	 b)
	É problemática devido a sua fragmentação.
	 c)
	É monolítica e fragmentada.
	 d)
	É monolítica, não aceitando formas diversificadas de se escrever história nacional.
	9.
	Didática é um campo que se preocupa com os processos de ensino e aprendizagem. Nesses processos existe a mediação entre o educador, o educando e o conhecimento a ser aprendido e/ou construído. Sobre a didática em História, analise as sentenças a seguir:
I- Não é proveitoso o uso de filmes e de outros recursos para se trabalhar História em sala de aula.
II- Fontes de internet, como Youtube ou Wikipedia, têm servido muito bem a pesquisas na área de História, por serem de fácil acesso e verdadeiros documentos, devendo ser criticados e analisados tanto como qualquer outro documento escrito.
III- A literatura não é um instrumento interessante de leitura da história do Brasil Imperial, na medidaem que não dá margem a interpretações da sociedade na qual seus autores estavam inseridos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	10.
	No Rio de Janeiro, apoiadores do imperador trataram de organizar uma recepção calorosa para D. Pedro I, com vistas a compensar as manifestações de desapreço vindas de Minas Gerais. Isso não diminuiu a margem de atuação da oposição, o que deu origem a diversos conflitos de rua, principalmente na noite de 13 de março de 1831, que ficou conhecida como a Noite das Garrafadas. Sobre a Noite das Garrafadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Noite das Garrafadas marcou uma série de conflitos de rua entre brasileiros e comerciantes britânicos.
(    ) A Noite das Garrafadas foi um conflito travado nas ruas do Rio de Janeiro entre africanos, hostis ao imperador, e libertos que apoiavam D. Pedro I.
(    ) A Noite das Garrafadas foi um conflito violento, nas ruas do Rio de Janeiro entre portugueses, que se opunham ao imperador e brasileiros que apoiavam D. Pedro I.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	F - F - F.
	 d)
	F - V - F.
	11.
	(ENADE, 2011) No bojo da constituição do Estado Nacional brasileiro, é criado, em 1838, o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), com a função de pensar a gênese da sociedade nacional. Temas como civilização e nacionalidade estiveram nas pautas do Instituto desde seus primórdios. Nesse contexto, assinale a opção que corresponde ao encadeamento correto entre nacionalidade e civilização no âmbito da História da Nação escrita no século XIX:
	 a)
	Ao se propor dar conta da gênese da nação brasileira, a escrita histórica incentivada pelo IHGB negava as ideias de civilização e progresso como forma de priorizar o sincretismo brasileiro.
	 b)
	A nova Nação brasileira se reconhece enquanto continuadora da tarefa civilizadora iniciada pela colonização portuguesa. Embora parta da composição da sociedade brasileira a partir das três raças, há destaque para a presença branca europeia.
	 c)
	A historiografia brasileira nascente qualifica os grupos indígenas brasileiros como civilizações por possuírem o patamar de desenvolvimento das civilizações pré-colombianas: Inca, Asteca e Maia.
	 d)
	Pensando em termos de linha evolutiva da humanidade, os historiadores do IHGB elaboraram uma história da Nação na qual indígenas e negros haviam conquistado o mesmo nível de civilização que os brancos.
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