roteiro_de_observacao_bacharelROTEIRO DE OBSERVAÇÃO Bacharelado em Educação Física. Estagio Obrigatório II

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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Bacharelado em Educação Física.
Estagio Obrigatório II
1. Caracterização da unidade concedente:
CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL ESTÁGIO 
Razão Social: 
Endereço Completo: Ramo de atividade: Academia 
Periodo de estagio: 11/03/2020 a 20/03/2020- 6 horas por dia
Horário de estagio: 08:00 horas as 14:00 horas 
Histórico da Instituição: Desde 2018 
Estrutura Organizacional: Ótima Estrutura
a) Organização: horário de funcionamento, total de alunos e atividades oferecidas na unidade concedente (musculação, lutas, danças, aulas coletivas, natação, recreação, treinamento esportivo, etc), característica dos alunos que frequentam o local (faixa etária, gênero, etc), quantidade de funcionários. 
b) Infraestrutura: A academia.................... se encontra situada no centro da área comercial da cidade de.............., região metropolitana de Belo Horizonte, não possui estacionamento e conta com apenas uma entrada com acesso realizado por escadas, o que inviabiliza o acesso de pessoas com necessidades especiais de locomoção e um espaço físico não muito grande, porém bem distribuído com 01 salão de musculação, 01 área para spinning e aulas coletivas, 01 piscina aquecida com 10 m x 05 m, 02 banheiros femininos, 02 banheiros masculinos, 01 vestiário feminino, 01 vestiário masculino, 01 sala de avaliação física, 01 refeitório, 01 recepção, 02 bebedouros e vários ventiladores. 
O salão de musculação não é muito amplo, porém estrategicamente equipado com grande área espelhada com 05 esteiras, 01 apolete, 01 máquina exercitadora para glúteos, 02 elipticos, 07 bicicletas ergométricas, 01 pulley, 01 banco de supino reto, 01 banco de supino reclinado, 01 banco de supino 45º, 01 banco articulado, 01 banco multiexercícios reto, 01 gravito, 01 crossover, 01 agachamento Smith, 01 hack machine, 01 leg press, 01 cadeira adutora/abdutora, 01 cadeira extensora, 01 cadeira flexora, 01 máquina para panturrilha sentado, 10 pares de halteres montados ( de 12 a 30 kg), diversas barras montadas (10 a 40 kg) e anilhas com pesos de 01 kg a 25 kg), assim como 05 bolas suíças, 12 colchonetes, vários pares de caneleiras. O local oferece várias modalidades de atividades – musculação, lutas, treino funcional, crossfit, atividades aquáticas, aeróbicas e danças – que atendem a homens, mulheres e crianças, com idades variadas entre doze meses a oitenta anos. Entre os 180 alunos, há pessoas com deficiências como autismo e síndrome de Down. A academia funciona das sete horas as vinte e duas e trinta. Têm 15 funcionários, que ocupam os cargos de recepção, limpeza, professores e coordenadora. Ocupa dois andares de um prédio na área comercial do município. Os nove professores da academia possuem a formação mínima de bacharéis em Educação Física. A coordenadora é bacharel em Educação Física E Licenciada em Educação física, pós-graduada, além de ser ex atleta profissional. 
2. Caracterização dos profissionais que atuam no local: 
Quantidade de professores formados que atuam na unidade concedente são dez de 15 funcionários no total sendo duas recepcionista uma com ensino médio completo e outra cursando superior em Educação Física, quatro profissionais formados em Bacharel Educação física que atendem clientes na natação, seis profissionais formados Bacharel Educação física que atendem na musculação e dois estagiários e uma faxineira. Todos os profissionais que são formados possuem pós graduação e cursos de aperfeiçoamento na área. 
3 Caracterização do(a) profissional regente 
a) Aspectos gerais: formação acadêmica em Educação Física Bacharel e Licenciatura; experiência profissional possui 15 anos de formação e trabalha na área a treze anos e meio tempo de atuação na local atua são de dois anos; livros e linhas de pensamento que direcionam o seu trabalho são vários Claudia Rodrigues é um deles; relacionamento com os alunos é excelente ; regime de trabalho é bem organizada e competente em tudo que faz; atualmente ela mora na região de Justinópolis. 
b) Planejamento: O planejar vem nos acompanhando desde os primórdios, sendo assim o planejamento está assiduamente em praticamente quase todas as nossas ações diárias uma vez que o mesmo irá nortear as ações do professor durante sua ministração da atividade. O planejar é de grande importância e valia para um bom êxito no processo ensino/aprendizagem devendo ser feito com responsabilidade, criatividade, intencionalidade e qualidade. O estágio nos assegura experiência de exercício profissional, que ampliam e fortalecendo as atitudes éticas, conhecimento, e competências na área da natação que foi onde ocorreu o estágio. O planejamento, na implementação, coordenação, acompanhamento, e avaliação de atividades e projetos esportivos feito para serem aplicados na natação se fez muito importante em minha formação pedagógica. 
4. Caracterização da turma/horário em que realizará a regência: 
a) Aspectos gerais: foi atendida uma turminha de quatro crianças na faixa de 07 aos 10 anos na parte da manhã. 
b) Aspectos pedagógicos e Aspectos comportamentais: 
· Formativa: por meio da observação, da intervenção nas atividades e da realização dos exercícios aplicados as crianças. 
· Conceitual: compreensão das atividades; respostas aos questionamentos; comunicação dos conteúdos; Avaliação teórica após a intervenção entre estagiário e orientadora de campo. 
· Procedimental: realização das atividades e diferentes habilidades motoras; capacidade de utilizar seu corpo de maneiras diversas. Atitudinal: participação nas atividades; relacionamento e respeito com os alunos e professor; respeito às normas e regras das atividades.