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Disciplina: CEL1568 - TÉCNICAS DE APOIO PEDAGÓGICO 
	201904039294
	
	 
		1
        Questão
	
	
	O Ensino Fundamental na BNCC está organizado em cinco áreas do conhecimento e essas áreas se dividem em componentes curriculares,. Marque a alternativa que define os componentes curriculares da área de Linguagens:
		
	 
	Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
	
	Português, Redação, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
	
	Português, Redação, Interpretação, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
	
	Português, Redação, Arte, Xadrez e Língua Inglesa.
	
	Língua Portuguesa, Redação, Educação Física e Língua Inglesa.
	Respondido em 12/06/2020 14:35:33
	
Explicação:
O Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento e essas se dividem em componentes curriculares:
Temos as Áreas do Conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso. Cada área se subdivide em Componentes Curriculares:
Linguagens - Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Língua Inglesa;
Matemática - Matemática;
Ciências da Natureza - Ciências;
Ciências Humanas - Geografia e História;
Ensino Religioso - Ensino Religioso.
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Considere os objetivos do Ensino Fundamental, observe as alternativas a seguir e indique a INCORRETA.
		
	
	Os anos iniciais correspondem às séries cursadas do 1º ao 5º ano.
	
	No 1º ano, temos a classe de alfabetização. 
	 
	Seu objetivo é a preparação para o mercado de trabalho.
	
	Os anos finais compreendem as séries do 6º ao 9º ano.
	
	Um de seus objetivos é o desenvolvimento da capacidade de escrita, leitura e cálculo.
	Respondido em 12/06/2020 14:35:41
	
Explicação:
Os anos iniciais do Ensino Fundamental correspondem às séries cursadas do 1º ao 5º ano, sendo que no primeiro ano temos a classe de alfabetização. Esses anos iniciais fazem a progressão das aprendizagens iniciadas na educação infantil, sempre articulando o trabalho com as experiências anteriores. Os anos finais compreendem as séries do 6º ao 9º ano.
São objetivos do Ensino Fundamental, de acordo com a Lei nº 9.394/1996: 
· Desenvolvimento da capacidade de aprendizagem (escrita, leitura e cálculo).
· Percepção dos valores que formam a sociedade: ambiente social, artes, tecnologia e sistema político.
· Compreensão da importância de solidariedade, tolerância e vínculos familiares como bases essenciais para a sociedade.
· O Ensino Médio é a última etapa da Educação Básica, e tem como proposta aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, bem como a preparação para o trabalho, sempre buscando a formação do cidadão.
 
	· 
	
	 
		3
        Questão
	
	
	O Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento, que se dividem em componentes curriculares. Uma das alternativas a seguir NÃO representa uma dessas áreas de conhecimento. Aponte-a.
		
	 
	Atividades Corporais.
	
	Matemática.
	
	Linguagens. 
	
	Ciências da Natureza.
	
	Ciências Humanas. 
	Respondido em 12/06/2020 14:35:51
	
Explicação:
O Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento, que se dividem em componentes curriculares. Temos as Áreas do Conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso. Cada área se subdivide em Componentes Curriculares:
· Linguagens - Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Língua Inglesa.
· Matemática - Matemática.
· Ciências da Natureza - Ciências.
· Ciências Humanas - Geografia e História.
· Ensino Religioso - Ensino Religioso.
 
	· 
	
	 
		4
        Questão
	
	
	O Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso. Cada área se subdivide em Componentes Curriculares. Uma das alternativas a seguir relaciona de forma correta a área de conhecimento e o componente curricular. Assinale-a.
		
	
	Ciências Humanas - Inglês. 
	
	Linguagens - Ensino Religioso.  
	
	Geografia - Ciências Naturais.
	
	Ciências Sociais - Educação Física. 
	 
	Linguagens -  Arte.
	Respondido em 12/06/2020 14:36:29
	
Explicação:
O Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento, que se dividem em componentes curriculares. Temos as Áreas do Conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso. Cada área se subdivide em Componentes Curriculares:
Linguagens -  Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Língua Inglesa.
Matemática  - Matemática.
Ciências da Natureza -  Ciências.
Ciências Humanas - Geografia e História.
Ensino Religioso -  Ensino Religioso.
 
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	A BNCC - Base Nacional Comum Curricular definiu dez competências gerais. Sobre essas competências, é correto afirmar que 
		
	
	Em sua concepção pedagógica,  primeiro trabalha-se o desenvolvimento de competências e depois as habilidades.
	
	Somente na Educação Infantil essas competências envolvem os princípios estéticos, políticos e éticos.
	
	As Competências Gerais da BNCC mudam de acordo com cada segmento.         
	
	Cada segmento da Educação Básica possui dez competências gerais a serem trabalhadas.
	 
	Devem ser trabalhadas ao longo de toda Educação Básica.
	Respondido em 12/06/2020 14:36:56
	
Explicação:
A BNCC propõe um conjunto de orientações às equipes pedagógicas para a elaboração dos currículos.
As Competências Gerais da BNCC não mudam, elas são as mesmas para todos os segmentos.
Ela adota uma concepção pedagógica baseada no desenvolvimento de competências e habilidades (LDB, PISA - Programa Internacional de Avaliação de Alunos - e OCDE - Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico).
A BNCC definiu 10 competências gerais que devem ser trabalhadas ao longo de toda Educação Básica. Elas vão garantir que haja associação de conhecimentos envolvendo os princípios estéticos, políticos e éticos, cujo objetivo maior é promover a formação humana em suas múltiplas dimensões.
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	A BNCC definiu os seis direitos fundamentais das crianças de zero a cinco anos. Assinale a alternativa em que aparecem esses direitos:
		
	 
	Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
	
	Conviver, brincar, respeitar, estudar, expressar e aprender.
	
	Conviver, brincar, participar, estudar, expressar e aprender.
	
	Participar, brincar, explorar, estudar, expressar e aprender.
	
	Brincar, participar, explorar, estudar, expressar e aprender.
	Respondido em 12/06/2020 14:37:06
	
Explicação:
A BNCC definiu os seis direitos fundamentais das crianças de zero a cinco anos:
1. conviver;
2. brincar;
3. participar;
4. explorar;
5. expressar;
6. conhecer-se.
A organização curricular na BNCC está estruturada em cinco campos de experiência, que se baseiam nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI). Os Direitos de Aprendizagem e desenvolvimento devem ser garantidos por meio de atividades e práticas pedagógicas que trabalhem os cinco campos de experiência.
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Assim como a BNCC do Ensino Fundamental, a BNCC do Ensino Médio está organizada por Áreas do Conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta essas áreas:
		
	
	Língua Portuguesa, Matemática e Ciências.
	 
	Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
	
	Língua Portuguesa e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias.
	
	Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas Aplicadas.
	
	Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas Aplicadas.
	Respondido em 12/06/2020 14:37:15
	
Explicação:
As competências gerais estabelecidas para a Educação Básica orientam tanto as aprendizagens essenciais a ser garantidas no âmbito da BNCC doEnsino Médio quanto os itinerários formativos a serem ofertados pelos diferentes sistemas, redes e escolas.
Assim como a BNCC do Ensino Fundamental, a BNCC do Ensino Médio está organizada por Áreas do Conhecimento, que são: 1) Linguagens e suas Tecnologias, 2) Matemática e suas Tecnologias, 3) Ciências da Natureza e suas Tecnologias, e 4) Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	A organização curricular na BNCC está estruturada em cinco campos de experiência, que se baseiam nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI).  Uma das alternativas a seguir traz um conteúdo que não representa um desses  campos de experiência. Assinale-a.
		
	
	Corpo, gestos e movimentos.
	
	O eu, o outro e o nós.
	
	Escuta, fala, pensamento e imaginação.
	
	Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
	 
	Contação de histórias, brincadeiras no pátio, cores e formas.
	Respondido em 12/06/2020 14:37:24
	
Explicação:
A organização curricular na BNCC está estruturada em cinco campos de experiência, que se baseiam nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI). Os Direitos de Aprendizagem e desenvolvimento devem ser garantidos por meio de atividades e práticas pedagógicas que trabalhem os cinco campos de experiência:
-  O eu, o outro e o nós.
-     Corpo, gestos e movimentos.
-     Traços, sons, cores e formas.
-     Escuta, fala, pensamento e imaginação.
-     Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.