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Avaliação II Morfologia da Língua Portuguesa

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20/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Tayellen Parno (1610242)
Disciplina: Morfologia da Língua Portuguesa (LET38)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512333) ( peso.:1,50)
Prova: 20065025
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O coletivo é um tipo de substantivo comum que, mesmo estando no singular, indica vários seres de uma mesma
espécie. Tomam-se como exemplos, alguns substantivos: flora - de plantas de uma região; cáfila - de camelos;
ninhada - filhotes de aves. Levando em conta os substantivos coletivos, associe os itens, utilizando o código a
seguir:
I- Acervo.
II- Cancioneiro.
III- Prole.
IV- Cardume.
( ) Obras de arte.
( ) Filhos.
( ) Peixes.
( ) Poemas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - IV - III.
 b) III - I - IV - II.
 c) I - II - III - IV.
 d) I - III - IV - II.
2. O substantivo é a classe gramatical de palavras variáveis que nomeiam os seres, objetos, fenômenos, lugares,
sentimentos, estados, ações e qualidades. O substantivo, nas orações, pode exercer funções relacionadas
diretamente com o verbo. A partir do estudo do substantivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Alcateia é um substantivo coletivo, e beija-flor é um substantivo próprio. 
( ) Amigo é um substantivo concreto, e beleza é um substantivo abstrato. 
( ) Telhado é um substantivo derivado, e cachorro é um substantivo primitivo. 
( ) Marcos é um substantivo próprio, e carroceria é um substantivo composto. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) F - V - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
3. É na disciplina de Morfologia da Língua Portuguesa que estudamos as classes de palavras ou classes gramaticais,
que são: substantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo, numeral, preposição, conjunção, interjeição e advérbio.
Tendo em vista as classes de verbo, substantivo, adjetivo e advérbio, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Na sentença "Veio CORRENDO abraçar a avó", a palavra destacada é um verbo auxiliar em sua forma nominal
de gerúndio.
20/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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 b) Na sentença "O documento foi IMPRESSO", a palavra destacada é um verbo no particípio cuja função é de
advérbio.
 c) Na sentença "ESTUDAR é importante para se obter sucesso", o verbo estudar encontra-se na sua forma
nominal de infinitivo e desempenha função de substantivo.
 d) Na sentença "Cheiro de pneu QUEIMADO", a palavra destacada é um substantivo masculino no singular.
4. Os morfemas fazem parte da estrutura do verbo. Por isso, são elementos importantes para compreendermos a
formação dos tempos e modos verbais. Sobre os morfemas do verbo CANTÁSSEMOS, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) "MOS" representa a desinência número-pessoal de primeira pessoa do plural.
 b) O radical do verbo CANTÁSSEMOS é "cantá", ao qual junta-se uma terminação que indica a desinência de
tempo, modo, número e pessoa.
 c) A vogal temática "E", que caracteriza os verbos de segunda conjugação, é um morfema de CANTÁSSEMOS.
 d) "SSE" representa a desinência modo-temporal de pretérito imperfeito (tempo) do indicativo (modo).
5. Os advérbios, classe morfológica muito importante da língua portuguesa, classificam-se como toda palavra
invariável que acompanha o verbo, o adjetivo ou mesmo outro advérbio, sempre modificando o seu sentido, como
no exemplo "Cheguei tarde em casa". O advérbio tarde modifica o sentido de simplesmente ter chegado em casa.
Para responder a esta questão acerca dos advérbios, leia o texto e classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
"A economia atual NUNCA esteve tão interligada, oscilações financeiras ocorridas no Japão, podem refletir
DIRETAMENTE em outros países no globo, tudo isso devido à globalização que praticamente eliminou fronteiras
comerciais entre os países, permitindo ASSIM que determinado país adquira produtos com POUCO custo em
outras regiões do globo com base nas suas vantagens comparativas, no exemplo citado, o Japão tem grande
capacidade tecnológica que permite a exportação de eletrônicos a um custo mais baixo caso fosse produzido, por
exemplo, no Brasil."
( ) A palavra "nunca" classifica-se como advérbio de tempo. 
( ) A palavra "diretamente" classifica-se como advérbio de lugar.
( ) A palavra "assim" classifica-se como advérbio de modo. 
( ) A palavra "pouco" classifica-se como advérbio de intensidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/47678/economia-atual-
economia-brasileira>. Acesso em: 1 nov. 2016.
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
20/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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6. Leia o texto a seguir, escrito pela diretora de redação da revista Galileu para seus leitores, e faça o que se pede:
"De todas as tarefas que fazem parte da rotina de redação de Galileu, a mais prazerosa CERTAMENTE é ler as
cartas dos leitores. Os fãs da revista são de fato especiais e suas cartas traduzem isso. São criativos, curiosos,
observadores e não deixam passar nada. Fazem perguntas tão difíceis quanto imprevisíveis. Querem saber de
tudo: do monstro do Lago Ness ao Projeto Genoma Humano. E NÃO se contentam com respostas pela metade.
Ler as dúvidas que aparecem nas cartas, os comentários sobre as reportagens passadas e as sugestões de
futuras é gratificante para qualquer jornalista. Ainda mais para nós, jornalistas de Galileu, que adoramos um BOM
desafio".
Com relação à função argumentativa de alguns recursos linguísticos empregados no texto, analise as sentenças a
seguir:
I- Por meio do advérbio "CERTAMENTE", a autora confirma não haver dúvidas sobre o que sente a equipe de
redação da Galileu ao ler as cartas dos leitores.
II- O advérbio "NÃO" está associado ao verbo "contentam", que indica uma atitude dos leitores quanto ao conteúdo
que recebem da Galileu.
III- O advérbio "BOM", oposto de "MAL", tem a função de alterar a palavra desafio, dando-lhe um novo sentido na
frase.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FRANÇA, Martha San Juan (Diretora de Redação). Carta ao leitor: nunca te vi, sempre te amei. Disponível
em: http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT640728-1712,00.html. Acesso em: 7 dez. 2018.
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
7. Entende-se por verbo o elemento que, dentro da frase, permite àquele que fala ou escreve localizar eventos no
tempo com relação ao momento em que seu discurso está sendo produzido. Os verbos podem ser classificados
em: regulares, irregulares, anômalos, defectivos, abundantes e auxiliares. Com relação à classificação dos verbos,
analise as seguintes sentenças:
I- Os verbos regulares seguem o modelo geral de conjugação e não sofrem alterações no radical.
II- Os verbos irregulares não seguem completamente o modelo de conjugação e sofrem alterações no radical.
III- O verbo "ouvir" é um exemplo de verbo irregular.
IV- Os verbos anômalos modificam-se completamente no radical.
V- São exemplos de verbos anômalos os verbos "amar", "vender" e "dividir".
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças IV e V estão corretas.
 b) As sentenças III, IV e V estão corretas.
 c) As sentenças II, III e V estão corretas.
 d) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
8. Um verbo, com relaçãoa sua função na locução verbal, pode ser classificado como auxiliar ou principal. Na
sentença: "Os alunos deveriam tirar suas dúvidas durante as leituras das disciplinas", temos uma locução verbal.
Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A locução verbal da sentença é composta por dois verbos e uma preposição, apresentados respectivamente
nessa ordem.
 b) O verbo "deveriam" exerce função de verbo auxiliar, unindo-se ao verbo principal "tirar" para formar a locução
verbal.
 c) O verbo auxiliar empregado na locução verbal sozinho possui o papel de exprimir, de forma variável, uma ação.
 d) O verbo "deveriam" exerce função de verbo principal na locução verbal porque ocupa a primeira posição na
locução "deveriam tirar".
20/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
9. Há, na língua portuguesa, dez classes morfológicas definidas: adjetivos, advérbios, verbos, interjeições, pronomes,
preposições, conjunções, numerais, artigos e substantivos. Estes últimos (os substantivos) têm a função de
nomear seres, e classificam-se em comuns ou próprios, simples ou compostos, primitivos ou derivados, concretos
ou abstratos ou ainda coletivos. Leia o poema a seguir, Autopsicografia, de Fernando Pessoa, e classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
AUTOPSICOGRAFIA
O poeta é um fingidor.
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente.
E os que leem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
Não as duas que ele teve,
Mas só a que eles não têm.
E assim nas calhas da roda
Gira, a entreter a razão,
Esse comboio de corda
Que se chama o coração.
( ) As palavras "poeta" e "dor" são substantivos concreto e abstrato, respectivamente. 
( ) As palavras "razão" e "calha" são ambas substantivos concretos. 
( ) As palavras "fingidor" e "corda" são substantivos primitivo e derivado, respectivamente. 
( ) As palavras "comboio" e "coração" são substantivos coletivo e concreto, respectivamente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://multipessoa.net/labirinto/fernando-pessoa/1>. Acesso em: 3 fev. 2017.
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - F.
10. Adjetivos uniformes são aqueles que possuem uma única forma, tanto para substantivos masculinos como para
substantivos femininos. Baseado no excerto, assinale a alternativa que apresenta apenas adjetivos uniformes:
 a) Comum, feliz.
 b) Feliz, espanhol.
 c) Ateu, judeu.
 d) Português, cristão.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

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