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Prova Eletrônica_ Gestão e Organização Escolar

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Questões resolvidas

Julgue as questões abaixo:
Dentre as assertivas, aquelas que não correspondem a realidade gestora, estão nas alternativas:
I A intenção da gestão escolar é aprimorar as ações da escola sem se preocupar com o campo formativo.
II A credibilidade é um ingrediente que deve constar no perfil do líder gestor.
III O gestor precisa desenvolver um trabalho meramente burocrático.
IV O Projeto de Escola reflete a identidade da escola.
I e IV
I, II e III
III e IV
I e II
II, IIII e IV

O Plano Nacional de Educação (2011-2020) estabelece como prioridade à gestão escolar democrática. Nesse sentido, ele defende que o papel do diretor é essencial à qualidade de ensino a ser ofertada, por isso que defende um processo de escolha de diretores:
Meritocrático
Técnico
Proporcional
Livre escolha
Misto

Neste estilo de gestão a ênfase recai na participação da coletividade, por isso não se tem uma relação hierárquica e nem subserviente, porque não existe a figura de um líder central. A participação é elemento essencial ao processo gestor. A alternativa que assegura sentido a afirmação acima está presente na alternativa:
Técnico
Democrático
Autogestionário
Participativo
Interpretativo

Sua finalidade é promover a corresponsabilização dos participantes da comunidade escolar, mediante a sua contribuição na consecução da finalidade educativa. Isso requer envolvimento, participação e, acima de tudo, o desejo de fazer algo em prol da formação e da aprendizagem. A descrição diz respeito ao conceito de:
Cidadania
Autonomia
Liderança
Participação
Competência

Este elemento indica o grau de adesão das pessoas ao Projeto de escola. A partir dele é possível identificar a disposição dos integrantes da comunidade escolar com a missão e a visão da escola. Está se falando do/a:
Comportamento
Clima
Comunicação
Cultura
Gestão

Este elemento se torna o ponto fundamental da autonomia, uma vez que requer que a comunidade escolar atue como uma unidade em prol da coletividade. Isso diz respeito à/ao:
Participação
Comunicação
Democratização
Responsabilização
Gestão escolar

Diante dos seguintes itens: Definição do problema, planejamento e intervenção, implementação das intervenções, avaliação das intervenções e retomada do problema. Estes elementos fazem dos passos que precisam estar presentes no ato da pesquisa. Isso faz parte do/a:
Plano de ação
Ciclo investigativo
Avaliação
Prática interventora da gestão
Fazer gestor

Das cinco alternativas apresentadas, uma delas não diz respeito ao funcionamento e ao desenvolvimento do Projeto de Escolar. Está se falando da alternativa:
Requer que os atos e as decisões sejam comunicados de maneira pontual e correta.
Garante a participação, ordenada e eficaz, de todas as categorias na tomada de decisão.
Harmoniza a diversidade, criando espaços de coerência e tolerância durante o processo ensino-aprendizagem.
Proporciona um modelo de autorregulação formativa, de caráter institucional, mediante a negociação de indicadores de eficiência.
Funciona como um documento de referência, com base no qual irão sistematizar a vida escolar.

É a capacidade de pertencer a sociedade, exercitando seu direito de voz e vez. Esse exercício aponta para a presença da responsabilidade de cada sujeito em relação ao papel desenvolvido na sociedade. Está se falando da chave gestora associada ao conceito de:
Liderança gestora
Autonomia
Cidadania
Participação
Competências

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Questões resolvidas

Julgue as questões abaixo:
Dentre as assertivas, aquelas que não correspondem a realidade gestora, estão nas alternativas:
I A intenção da gestão escolar é aprimorar as ações da escola sem se preocupar com o campo formativo.
II A credibilidade é um ingrediente que deve constar no perfil do líder gestor.
III O gestor precisa desenvolver um trabalho meramente burocrático.
IV O Projeto de Escola reflete a identidade da escola.
I e IV
I, II e III
III e IV
I e II
II, IIII e IV

O Plano Nacional de Educação (2011-2020) estabelece como prioridade à gestão escolar democrática. Nesse sentido, ele defende que o papel do diretor é essencial à qualidade de ensino a ser ofertada, por isso que defende um processo de escolha de diretores:
Meritocrático
Técnico
Proporcional
Livre escolha
Misto

Neste estilo de gestão a ênfase recai na participação da coletividade, por isso não se tem uma relação hierárquica e nem subserviente, porque não existe a figura de um líder central. A participação é elemento essencial ao processo gestor. A alternativa que assegura sentido a afirmação acima está presente na alternativa:
Técnico
Democrático
Autogestionário
Participativo
Interpretativo

Sua finalidade é promover a corresponsabilização dos participantes da comunidade escolar, mediante a sua contribuição na consecução da finalidade educativa. Isso requer envolvimento, participação e, acima de tudo, o desejo de fazer algo em prol da formação e da aprendizagem. A descrição diz respeito ao conceito de:
Cidadania
Autonomia
Liderança
Participação
Competência

Este elemento indica o grau de adesão das pessoas ao Projeto de escola. A partir dele é possível identificar a disposição dos integrantes da comunidade escolar com a missão e a visão da escola. Está se falando do/a:
Comportamento
Clima
Comunicação
Cultura
Gestão

Este elemento se torna o ponto fundamental da autonomia, uma vez que requer que a comunidade escolar atue como uma unidade em prol da coletividade. Isso diz respeito à/ao:
Participação
Comunicação
Democratização
Responsabilização
Gestão escolar

Diante dos seguintes itens: Definição do problema, planejamento e intervenção, implementação das intervenções, avaliação das intervenções e retomada do problema. Estes elementos fazem dos passos que precisam estar presentes no ato da pesquisa. Isso faz parte do/a:
Plano de ação
Ciclo investigativo
Avaliação
Prática interventora da gestão
Fazer gestor

Das cinco alternativas apresentadas, uma delas não diz respeito ao funcionamento e ao desenvolvimento do Projeto de Escolar. Está se falando da alternativa:
Requer que os atos e as decisões sejam comunicados de maneira pontual e correta.
Garante a participação, ordenada e eficaz, de todas as categorias na tomada de decisão.
Harmoniza a diversidade, criando espaços de coerência e tolerância durante o processo ensino-aprendizagem.
Proporciona um modelo de autorregulação formativa, de caráter institucional, mediante a negociação de indicadores de eficiência.
Funciona como um documento de referência, com base no qual irão sistematizar a vida escolar.

É a capacidade de pertencer a sociedade, exercitando seu direito de voz e vez. Esse exercício aponta para a presença da responsabilidade de cada sujeito em relação ao papel desenvolvido na sociedade. Está se falando da chave gestora associada ao conceito de:
Liderança gestora
Autonomia
Cidadania
Participação
Competências

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24/05/2020 Prova Eletrônica: Gestão e Organização Escolar
https://dombosco.instructure.com/courses/2676/quizzes/12876 1/7
Prova Eletrônica
Entrega 13 jun em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 14 mai em 0:00 - 20 jun em 23:59 aproximadamente 1 mês
Limite de tempo 60 Minutos Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 39 minutos 15 de 30
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
Pontuação desta tentativa: 15 de 30
Enviado 24 mai em 22:09
Esta tentativa levou 39 minutos.
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
Fazer o teste novamente
0 / 3 ptsPergunta 1IncorretaIncorreta
Julgue as questões abaixo:
 
I A intenção da gestão escolar é aprimorar as ações da escola sem se
preocupar com o campo formativo.
https://dombosco.instructure.com/courses/2676/quizzes/12876/history?version=1
https://dombosco.instructure.com/courses/2676/quizzes/12876/take?user_id=17799
24/05/2020 Prova Eletrônica: Gestão e Organização Escolar
https://dombosco.instructure.com/courses/2676/quizzes/12876 2/7
II A credibilidade é um ingrediente que deve constar no perfil do líder
gestor.
III O gestor precisa desenvolver um trabalho meramente burocrático.
IV O Projeto de Escola reflete a identidade da escola.
Dentre as assertivas, aquelas que não correspondem a realidade
gestora, estão nas alternativas:
 I e IV 
 I, II e III 
 III e IV 
 I e II 
 II, IIII e IV 
0 / 3 ptsPergunta 2IncorretaIncorreta
O Plano Nacional de Educação (2011-2020) estabelece como
prioridade à gestão escolar democrática. Nesse sentido, ele defende
que o papel do diretor é essencial à qualidade de ensino a ser
ofertada, por isso que defende um processo de escolha de diretores:
 Técnico 
 Proporcional 
 Livre escolha 
 Misto 
 Meritocrático 
24/05/2020 Prova Eletrônica: Gestão e Organização Escolar
https://dombosco.instructure.com/courses/2676/quizzes/12876 3/7
3 / 3 ptsPergunta 3
Neste estilo de gestão a ênfase recai na participação da coletividade,
por isso não se tem uma relação hierárquica e nem subserviente,
porque não existe a figura de um líder central. A participação é
elemento essencial ao processo gestor. A alternativa que assegura
sentido a afirmação acima está presente na alternativa:
 Interpretativo 
 Participativo 
 Técnico 
 Democrático 
 Autogestionário 
3 / 3 ptsPergunta 4
A efetivação da gestão recai sobre:
I envolvimento de toda a comunidade
II compartilhar os objetivos e os resultados advindos da tomada de
decisão
III acreditar que a gestão participativa traz ganhos substanciais ao
processo
IV assegurar o ensino que promove a formação humana e a
aprendizagem.
 Todas as alternativas estão corretas 
 Apenas as alternativas I, II e III 
 Apenas as alternativas I, III e IV 
24/05/2020 Prova Eletrônica: Gestão e Organização Escolar
https://dombosco.instructure.com/courses/2676/quizzes/12876 4/7
 Apenas as alternativas III e IV 
 Apenas as alternativas I, II e IV 
0 / 3 ptsPergunta 5IncorretaIncorreta
Sua finalidade é promover a corresponsabilização dos participantes da
comunidade escolar, mediante a sua contribuição na consecução da
finalidade educativa. Isso requer envolvimento, participação e, acima
de tudo, o desejo de fazer algo em prol da formação e da
aprendizagem. A descrição diz respeito ao conceito de:
 Liderança 
 Competência 
 Cidadania 
 Autonomia 
 Participação 
3 / 3 ptsPergunta 6
Este elemento indica o grau de adesão das pessoas ao Projeto de
escola. A partir dele é possível identificar a disposição dos integrantes
da comunidade escolar com a missão e a visão da escola. Está se
falando do/a:
 Cultura 
 Gestão 
 Clima 
24/05/2020 Prova Eletrônica: Gestão e Organização Escolar
https://dombosco.instructure.com/courses/2676/quizzes/12876 5/7
 Comportamento 
 Comunicação 
0 / 3 ptsPergunta 7IncorretaIncorreta
Este elemento se torna o ponto fundamental da autonomia, uma vez
que requer que a comunidade escolar atue como uma unidade em prol
da coletividade. Isso diz respeito à/ao:
 Comunicação 
 Gestão escolar 
 Responsabilização 
 Participação 
 Democratização 
3 / 3 ptsPergunta 8
Diante dos seguintes itens: Definição do problema, planejamento e
intervenção, implementação das intervenções, avaliação das
intervenções e retomada do problema. Estes elementos fazem dos
passos que precisam estar presentes no ato da pesquisa. Isso faz
parte do/a:
 Fazer gestor 
 Avaliação 
 Prática interventora da gestão 
24/05/2020 Prova Eletrônica: Gestão e Organização Escolar
https://dombosco.instructure.com/courses/2676/quizzes/12876 6/7
 Plano de ação 
 Ciclo investigativo 
0 / 3 ptsPergunta 9IncorretaIncorreta
Das cinco alternativas apresentadas, uma delas não diz respeito ao
funcionamento e ao desenvolvimento do Projeto de Escolar. Está se
falando da alternativa:
 
Garante a participação, ordenada e eficaz, de todas as categorias na
tomada de decisão.
 
Requer que os atos e as decisões sejam comunicados de maneira
pontual e correta.
 
Harmoniza a diversidade, criando espaços de coerência e tolerância
durante o processo ensino-aprendizagem.
 
Proporciona um modelo de autorregulação formativa, de caráter
institucional, mediante a negociação de indicadores de eficiência.
 
Funciona como um documento de referência, com base no qual irão
sistematizar a vida escolar.
3 / 3 ptsPergunta 10
24/05/2020 Prova Eletrônica: Gestão e Organização Escolar
https://dombosco.instructure.com/courses/2676/quizzes/12876 7/7
É a capacidade de pertencer a sociedade, exercitando seu direito de
voz e vez. Esse exercício aponta para a presença da responsabilidade
de cada sujeito em relação ao papel desenvolvido na sociedade. Está
se falando da chave gestora associada ao conceito de:
 Liderança gestora 
 Autonomia 
 Participação 
 Cidadania 
 Competências 
Pontuação do teste: 15 de 30

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