Atividade 4 N1 Design Thinking

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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	O que é refinar o problema?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Momento em os design thinkers irão refinar o problema analisado, pois provavelmente necessita de revisão após a interpretação dos dados coletados nas pesquisas primária e secundária.
	Resposta Correta:
	 
Momento em os design thinkers irão refinar o problema analisado, pois provavelmente necessita de revisão após a interpretação dos dados coletados nas pesquisas primária e secundária.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quais são alguns métodos de DT da etapa Desenvolvimento usadas para criar e compartilhar ideias para solucionar o problema analisado?
 
I. Entrevista, Mapa da Empatia e Canvas de descoberta.
II. Grade de captura de feedback, Prototipagem rápida, Prototipagem colaborativa.
III. Brainstorming e Escolha das melhores ideias.
 
Agora selecione a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Somente a afirmação III é verdadeira
	Resposta Correta:
	 
Somente a afirmação III é verdadeira
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Herbert Simon, autor clássico do campo do design, indica que o designer é aquele que projeta soluções visando transformar as situações existentes em situações melhores ou preferidas. Sobre os profissionais que atuam na área de design (como designer gráfico, industrial, instrucional, de moda, de interiores, de experiência etc.), podemos dizer que:
 
I. Possuem conhecimentos, habilidades e capacidades técnicas relacionadas ao pensamento de design.
II. Estão aptos para atuar em projetos de DT, pois possuem competências que adquiram no exercício de sua profissão.
III. São os únicos profissionais que têm condições de atuar em projetos a partir da perspectiva do DT.
Quais afirmações se aplicam às aplicações do DT na Educação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Somente as afirmações I e II são verdadeiras.
	Resposta Correta:
	 
Somente as afirmações I e II são verdadeiras.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quais são os dados chaves para montar a preparação das personas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
nome: pensar em um nome criativo que represente o grupo de pessoas selecionado;
perfil e características: sexo, idade, estado civil, profissão, hobbies etc.;
motivações que podem impactar a solução do problema: o que a persona quer;
necessidades em relação ao problema: do que a persona precisa;
imagem da persona: um desenho ou uma imagem que a represente;
frase emblemática: que traduza o lema da persona.
	Resposta Correta:
	 
nome: pensar em um nome criativo que represente o grupo de pessoas selecionado;
perfil e características: sexo, idade, estado civil, profissão, hobbies etc.;
motivações que podem impactar a solução do problema: o que a persona quer;
necessidades em relação ao problema: do que a persona precisa;
imagem da persona: um desenho ou uma imagem que a represente;
frase emblemática: que traduza o lema da persona.
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Na etapa Repetição do DT, as soluções propostas e testadas nas etapas anteriores precisam estar maduras e prontas para serem colocadas em prática. Quais são as principais estratégias adotadas nesse momento?
I. Autodocumentação.
II. Plano de implementação.
III. Grade de captura de feedback.
IV. Moodboad.
V. Canvas de descoberta.
Agora selecione a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Somente as estratégias I a IV são adotadas nesta etapa.
	Resposta Correta:
	 
As estratégias II a III são adotadas nesta etapa.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia algumas afirmações sobre os stakeholders (as partes interessadas) e sua atuação em projetos de DT:
 
I. São todas as pessoas, grupos ou organizações que participam direta ou indiretamente de um projeto ou são por ele envolvidos ou afetados de alguma forma.
II. Os designers thinkers, especificamente, podem ou não ser stakeholders.
III. O papel dos stakeholders é apenas avaliar as soluções criadas pelos designers thinkers.
Agora selecione a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Somente as afirmações I e II são verdadeiras
	Resposta Correta:
	 
Somente as afirmações I e II são verdadeiras
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Título do Vídeo: Processo Criativo – Design Thinking 
Duração: 6:46
Link: http://onefolio.laureate.net/pt/resources/5342 ou https://www.youtube.com/watch?v=Bwjwb5aIcZ8
Síntese do Vídeo: Criatividade e inovação são essenciais para atender aos clientes. Conheça uma metodologia que pode ajudá-lo a entender melhor seus cientes e oferecer soluções mais adequadas para eles. Vídeo do SEBRAE (MG)
Idiomas: Vídeo em Português
Essa linha de crédito sempre deve acompanhar o recurso:
Cortesia fornecida pela Rede Internacional de Universidades Laureate.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes ao vídeo Processo Criativo – Design Thinking, quais são as possíveis ações apontadas sobre a terceira etapa do processo: Implementação. 
(    ) Crie um modelo de receita.
(    ) Identifique parceiros e responsáveis.
(    ) Elabore um plano de ação.
(    ) Crie indicadores de sucesso.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V – V – V– V
	Resposta Correta:
	 
V – V – V– V
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Título do Vídeo: Processo Criativo – Design Thinking 
Duração: 6:46
Link: http://onefolio.laureate.net/pt/resources/5342 ou https://www.youtube.com/watch?v=Bwjwb5aIcZ8
Síntese do Vídeo: Criatividade e inovação são essenciais para atender aos clientes. Conheça uma metodologia que pode ajudá-lo a entender melhor seus cientes e oferecer soluções mais adequadas para eles. Vídeo do SEBRAE (MG)
Idiomas: Vídeo em Português
Essa linha de crédito sempre deve acompanhar o recurso:
Cortesia fornecida pela Rede Internacional de Universidades Laureate.
Ao falar de inovação, o vídeo Processo Criativo – Design Thinking aponta que a ideia precisa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Ser apenas uma novidade no mercado.
	Resposta Correta:
	 
Ser apenas uma novidade no mercado.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Título do Vídeo: Processo Criativo – Design Thinking 
Duração: 6:46
Link: http://onefolio.laureate.net/pt/resources/5342 ou https://www.youtube.com/watch?v=Bwjwb5aIcZ8
Síntese do Vídeo: Criatividade e inovação são essenciais para atender aos clientes. Conheça uma metodologia que pode ajudá-lo a entender melhor seus cientes e oferecer soluções mais adequadas para eles. Vídeo do SEBRAE (MG)
Idiomas: Vídeo em Português
Essa linha de crédito sempre deve acompanhar o recurso:
Cortesia fornecida pela Rede Internacional de Universidades Laureate.
Após assistir ao vídeo Processo Criativo – Design Thinking, considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo.
O processo do Design Thinking começa por um desafio estratégico e continua por três espaços:
I - Ouvir: entender os desejos, problemas e expectativas das pessoas.
II - Criar: Traduzir em oportunidades o que observou e ouviu.
III - Implementar: Entender como tornar viáveis as soluções.
Assinale a alternativa que contém as propostas corretas.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Todas as questões estão corretas.
	Resposta Correta:
	 
Todas as questões estão corretas.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que contém as propostas corretas, considerando o enunciado abaixo, referentes ao vídeo “Humanizando Marcas” (aprox. 12min), que faz parte da coleção de vídeos do World of Business Ideas (WOBI), disponíveis no OneCampus® by Laureate: a sua plataforma internacional de conexão e aprendizagem!
 
Caso seja sua primeira visita à plataforma do OneCampus®, será solicitado a você que aceite os Termos Gerais e Condições do Site. Caso precise de suporte técnico, envie um e-mail para onecampussuporte@laureate.net
 
Clique na imagem abaixo para assistir ao vídeo:
Avalie as afirmações abaixo com respeito às reações que Abigail Posner recebeu após escrevera respeito do filme A Bela e a Fera em seu blog Beautyskew.
	I
	O debate e a troca geraram reflexão, crescimento e aprendizagem.
	II
	As reações ocasionaram a mudança de pontos de vista e a levaram à autoconstrução.
	III
	As reações culminaram com um processo por calúnia e difamação.
	IV
	Houve muitas ofensas que acabaram prejudicando sua reputação no mundo corporativo.
Em relação às afirmações anteriores, estão corretos os itens:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Apenas I e II. 
	Resposta Correta:
	b. 
Apenas I e II.