Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513346) ( peso.:3,00) Prova: 20220917 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Construir um projeto sustentável de carreira exige uma maior atenção em comparação ao autoconhecimento, que é um dos fatores essenciais e difíceis para planejar uma carreira. Entende-se pelo autoconhecimento, a análise das potencialidades e qualidades perante os desafios enfrentados. O professor Rolf Kenmo (2007) apresenta o teste Szondi, baseado na teoria desenvolvida que é ordenada por algumas necessidades universais. Sobre essa classificação, analise as sentenças a seguir: FONTE: KENMO, R. Deixe a personalidade florescer: um caminho para equilibrar seu espaço vital. São Paulo: All Books, 2007. I- A Sensibilidade é ser afetivo e sereno, a principal necessidade é sentir o contato com a pele. II- A Qualidade é ser ativa, a principal necessidade é usar a força física. III- A Exposição apresenta como principal necessidade o reconhecimento de um pelo outro. IV- A Força é ter responsabilidade e manter a ordem e o controle sobre si mesmo. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e III estão corretas. b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. d) Somente a afirmativa III está correta. 2. Os modelos de carreira evidenciam a necessidade de as carreiras serem autogerenciadas, ou seja, a necessidade do próprio indivíduo gerenciar sua carreira. Para gerenciar a carreira, é preciso a elaboração de estratégias que auxiliem na execução do planejamento de carreira. Essas estratégias voltadas especificamente para a gestão da carreira estão divididas em seis fases. Com relação às fases do planejamento de carreiras, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Estratégia de carreira. II- Plano de ação. III- Objetivo de carreira. IV- Acompanhamento do plano. ( ) Esta fase vem logo após a definição dos objetivos da carreira. Definidos os objetivos, é possível decidir se o planejamento engloba o crescimento no mercado como um todo ou então o crescimento dentro da empresa. ( ) Após a definição das estratégias, é possível identificar as atitudes que serão tomadas para colocar o planejamento da carreira em prática. ( ) Esta é a fase final do planejamento da carreira, corresponde a avaliar os resultados alcançados com as estratégias realizadas. ( ) O propósito para o planejamento de carreira deve se basear em questões pessoais e não relacionados à empresa ou alguma função. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I - IV. b) III - IV - I - II. c) IV - I - II - III. d) I - II - IV - III. 3. A elaboração de planejamento de carreira é uma atividade que requer inicialmente conhecimentos básicos sobre sua composição, especificamente o significado de cada componente. Dentre esses componentes estão a Administração de Carreira, o Planejamento de Carreira e o Plano de Carreira. Sobre os componentes do planejamento de carreiras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Administração de carreira ? período no qual há interação entre a empresa e o funcionário, com objetivo de alinhar as expectativas mútuas e acordar os interesses de ambas as partes. ( ) Plano de carreira ? é um documento ou ferramenta que tem a função de formalizar as intenções futuras sobre o colaborador e sua projeção na carreira, considerando critérios de promoção e prazos de concretização de etapas e competências requeridas. ( ) Planejamento de carreira ? etapa da administração de carreira na qual há interação entre a empresa e o funcionário, com objetivo de acordar os objetivos e os interesses de ambas as partes. ( ) Administração de carreira ? é o cuidado da organização com relação às suas demandas futuras, e que para supri-las a organização trabalha na seleção, avaliação, dá atribuições e desenvolve os colaboradores. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - F - F. c) F - V - F - V. d) V - V - F - V. 4. O teste vocacional pode funcionar como uma ferramenta de autoconhecimento que busca avaliar o indivíduo quanto aos seus interesses, competências e personalidade. Um dos principais objetivos deste teste é identificar o perfil profissional ou ainda identificar sua personalidade com relação à sua vida profissional. No entanto, a personalidade possui alguns significados diferenciados. Com relação às diferentes abordagens da personalidade, analise as sentenças a seguir: I- Personalidade psíquica corresponde aos sentimentos humanos, bem como a forma que corresponde à matéria do corpo humano. II- Personalidade física remete à forma física do ser humano na forma de pensar. III- Personalidade psíquica está diretamente ligada às questões intangíveis do ser humano, como as sensações. IV- Personalidade social diz respeito ao perfil apresentado quando estamos interagindo com um grupo de pessoas, sejam familiares ou pessoas do trabalho. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) Somente a sentença IV está correta. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 5. A construção e o desenvolvimento de carreiras depende de vários fatores, e um dos principais é a motivação. As empresas possuem fatores positivos e negativos, influenciadores da motivação ou desmotivação dos funcionários. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) Para reduzir desmotivadores, é necessário abordar os funcionários de maneira diferente, oferecendo a eles um pacote de benefícios diretos e indiretos. O funcionário, dentro dos parâmetros da empresa, escolherá os benefícios que mais o agradam. b) Para acrescentar motivadores, é necessário considerar as recompensas não monetárias, como: envolvimento nas tarefas diárias, liberdade para trabalhar, aumento de responsabilidade. c) Para reduzir desmotivadores, é necessário acrescentar recompensas monetárias, pois os colaboradores se sentem mais motivados ao receberem dinheiro como contrapartida pelos serviços prestados. d) Para acrescentar motivadores, é necessário eliminar o diálogo e aumentar a quantidade de normas e padrões a serem seguidos pelos funcionários, a fim de motivá-los. 6. Atualmente verificamos na organização a interação de gestores envolvidos nas decisões que envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento e administração de carreira, em que cada um tem suas responsabilidades específicas. Sobre as responsabilidades do chefe com relação à administração de carreira, analise as sentenças a seguir: I- Disponibilizar um sistema de informações que contenha dados suficientes para prover os chefes de informações para a tomada de decisão. II- Informar aos funcionários sobre as oportunidades existentes nas vagas sob sua responsabilidade. III- Apontar as oportunidades existentes para o desenvolvimento de carreira, bem como a existência de novas vagas, oportunidades de treinamento e rodízios de funções aos colaboradores. IV- Acompanhar os indicadores de promoções e o encarreiramento de seu pessoal, mensalmente. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 7. As principais linhas de estudo no encarreiramento são definidas conforme a ênfase da carreira no comportamento ou no processo. Guedes (2009) apresenta o estudo do encarreiramento com ênfase no ?comportamento?. Sobre este estudo, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade. Universidade deSão Paulo, São Paulo, 2009. a) A carreira envolve uma série de fases e a ocorrência de mudanças que transmitem necessidades, expectativas e imposições das organizações e da sociedade. b) Abrange formas alternativas de carreira e com forte dedicação à compreensão dos fatores quantitativos da carreira, como atingimento de metas e indicadores de produtividade. c) Compreende a sequência de posições ocupadas e de trabalhos realizados durante a vida de uma pessoa. d) A carreira é o conjunto de comportamentos, experiências, eventos e ações relacionadas ao trabalho de uma pessoa ao longo do tempo. 8. A "Carreira em Rede" tem como característica principal um conjunto de várias opções para cada posição da empresa, portanto, muitas possibilidades de encarreiramento. Dessa forma, há permissão à pessoa para estabelecer sua trajetória a partir de critérios estabelecidos. Dentro desse contexto, sobre a "Carreira em Rede", analise as seguintes sentenças: I- Trajetórias profissionais ilimitadas, fora das organizações (a trajetória da carreira em rede é desvinculada das empresas). II- Impossibilidade de escolha, pois na "Carreira em Rede" não há opções de escolha da trajetória. III- Apresenta a possibilidade de múltiplas escolhas de trajetória, porém são demarcadas, conduzindo para a alta gerência. IV- O caminho é único e preestabelecido pela empresa, restando à pessoa muitas opções de interferência. Portanto, há poucas opções, e a pessoa tem que seguir sua própria definição de carreira, com apoio do RH da própria organização. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 9. A competitividade ultrapassa os mercados atuais, atingindo principalmente os mercados futuros, em que as empresas implantam a cada dia novas formas de gestão e planejamento, a fim de conquistar novos mercados. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As organizações bem-sucedidas serão aquelas que se basearem na exploração constante de novos produtos no mercado, novos sistemas e métodos e novas soluções. ( ) As organizações bem-sucedidas serão aquelas que se basearem unicamente na vanguarda tecnológica, na pesquisa, na busca constante de novos produtos, novos sistemas e métodos e novas soluções. ( ) As organizações bem-sucedidas serão aquelas que se basearem em conquista de novos mercados, com base na pesquisa mercadológica cuidadosa, e isso está aliado à vanguarda tecnológica, à pesquisa, à busca constante de novos produtos, novos sistemas e métodos e novas soluções. ( ) As organizações bem-sucedidas serão aquelas que se basearem na exploração do talento humano associado à vanguarda tecnológica, à pesquisa, à busca contínua de novos produtos, novos sistemas e novas soluções. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - F - F. c) F - F - F - V. d) F - V - V - F. 10. A escolha profissional feita pelas pessoas durante determinado tempo de sua carreira geralmente é conseguida através da contínua qualificação do conhecimento por áreas que muitas vezes o mercado de trabalho determina. Dessa maneira, o profissional obtém oportunidades de expansão, um nicho de mercado, podendo assim facilitar a escolha pela carreira profissional que irá exercer diante de uma área ou cargo escolhido. Há outras situações que envolvem a escolha pela carreira profissional. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É através da compatibilidade que muitas vezes o profissional escolhe sua carreira. ( ) A escolha da carreira de dá pela experiência vivida durante sua vida profissional. ( ) Ao longo do tempo, as pessoas são forçadas a ter escolhas de carreiras indesejadas. ( ) Faz-se necessário um planejamento para a escolha da carreira profissional. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - V. b) F - F - F - F. c) V - F - V - V. d) F - V - F - V. 11. (ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor, receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a comunicação, avalie as afirmações a seguir: I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão adequada das ideias entre indivíduos ou grupos. II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-se como barreiras externas à comunicação. III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde eles se comunicam são barreiras internas à comunicação. É correto o que se afirma em: a) II e III, apenas. b) III, apenas. c) I, apenas. d) I e II, apenas. 12. (ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. Nesse sentido, suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que mapeie a sua equipe considerando as seguintes competências: Conhecimento - entendimento de como se faz. Habilidade - saber fazer. Atitude - vontade de fazer. Visão - organizar, planejar o que se faz. Ética - comportamento em grupo. Superação - fazer acontecer. Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado. Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão Ética Superação Ana 2 2 4 1 4 2 João 1 1 3 2 3 4 Fernanda 2 1 2 4 2 3 Henrique 2 4 1 3 1 4 Bárbara 4 3 4 3 4 3 Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir: I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade de vendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe, como demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda. II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo do gestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se em Ana e Bárbara. III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É uma colaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o relacionamento da equipe como um todo. É correto o que se afirma em: a) II e III, apenas. b) III, apenas. c) I, apenas. d) I, II e III. Parte inferior do formulário
Compartilhar