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AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA AV 2

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da resolução de problemas, o aluno precisa utilizar métodos de
investigação e enfrentar novas situações, para compreender como ocorre a formação de conceitos.
( ) A prática pedagógica correta que deve ser utilizada pelo professor é a memorização dos conceitos para
depois apresentar o problema para o aluno resolver.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
8. As Habilidades Operatórias que devem ser construídas e desenvolvidas na Educação Infantil são: observar,
conhecer, compreender, comparar, separar, reunir, consultar e conferir. Se o professor trabalhar estas habilidades,
estará contribuindo para que as crianças desenvolvam operações mentais, o que facilitará que as aprendizagens
tornem-se significativas para elas. Com relação a estas habilidades operatórias, analise as sentenças a seguir: 
I- Na habilidade OBSERVAR, é preciso levar a criança a perceber o mundo a sua volta, percebendo a realidade que
a cerca, nos detalhes e no todo.
II- Na habilidade CONHECER, é preciso perceber se a criança tem noção de algo, se ela conhece e percebe as
diferenças entre os objetos ou pessoas.
III- Na habilidade COMPREENDER, é preciso ver se a criança foi capaz de memorizar todas as informações
recebidas pelo professor.
IV- Na habilidade COMPARAR é necessário perceber se a criança aponta diferenças e semelhanças, quando
analisa dois ou mais objetos.
V- Na habilidade SEPARAR/REUNIR, é preciso identificar momentos em que a criança é capaz de formar
conjuntos, agrupando-os ou separando-os.
Assinale a alternativa CORRETA:
22/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
 a) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças III, IV e V estão corretas.
 c) As sentenças II, III, IV e V estão corretas.
 d) As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
9. No início do século XX, a matemática era ensinada por meio da repetição e da memorização. Com o passar dos
tempos, as discussões para a melhoria do ensino possibilitaram uma nova orientação que substituísse essa
metodologia. Quanto ao ensino por meio da resolução de problemas, analise as sentenças a seguir:
I- Os alunos compreendem a matemática por meio da resolução de problemas, apenas respondendo a uma lista de
exercícios.
II- Surgiram muitas discussões a respeito de como o aluno aprenderia a matemática por meio da resolução de
problemas.
III- O ensino de matemática por meio da resolução de problemas é uma forma muito interessante de ensinar, pois o
aluno aprende a matemática resolvendo problemas.
IV- Na resolução de problemas, os alunos têm a oportunidade de desenvolver seu raciocínio lógico, para enfrentar
novas situações.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
10. O professor precisa planejar suas aulas para alcançar os objetivos propostos. Para isso, é necessário que o
planejamento seja flexível, permitindo fazer alterações quando percebe que os alunos não compreendem os
conteúdos de matemática. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- O planejamento deve ser elaborado pensando nos melhores alunos da classe.
II- Os resultados apresentados pelos alunos podem ser utilizados como parâmetros para termos uma noção das
necessidades de aprendizagem.
III- O planejamento não pode contemplar espaço para debates em sala de aula, pois isso poderá atrasar o
conteúdo a ser abordado.
IV- É importante que o professor faça os ajustes em seu planejamento e, à medida que for necessário, retomar os
conteúdos quando não compreendidos pelos alunos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.

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