Avaliação Final (DISCURSIVA) Metodologia do ensino da Arte

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Disciplina:
	Metodologia do Ensino da Arte (ART19)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:512886) ( peso.:4,00)
	Prova:
	19216636
	
	
	
	
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	1.
	A gravura se origina a partir da estampa feita de uma matriz. Essas matrizes podem ser confeccionadas com diferentes materiais, entre eles podemos citar a xilogravura, feita com madeira, a calcogravura, feita em metal e a litogravura, feita com pedra. A partir dos estudos realizados, disserte sobre os materiais que podem ser usados e como pode ocorrer o trabalho com a gravura em sala de aula.
	Resposta Esperada:
O trabalho em sala de aula pode ser realizado com a utilização de bandejas de isopor ou legumes, pois são materiais fáceis de manusear pelas crianças e não apresentam perigo para elas. No entanto, é necessário que o professor supervisione todo o processo e auxilie no que for necessário. A gravura feita com o isopor também permite realizar o processo inverso, em vez de marcar o isopor com o lápis, é possível colar barbante. Enquanto a gravura feita a partir dos legumes permite a confecção de carimbos.
	2.
	Com relação aos objetivos para o ensino da arte no Ensino Fundamental, os PCN abordam os conteúdos em um conjunto articulado entre contexto e aprendizagem em arte, tendo como base os três eixos norteadores: a produção, a fruição e a reflexão. Descreva a que ação refere-se cada um dos eixos norteadores.
	Resposta Esperada:
A produção está relacionada ao fazer artístico, à experiência poética e à estética. Já a fruição se refere à leitura que o sujeito faz da obra de arte. E a reflexão corresponde à contextualização histórica da arte, ou seja, ao que ela remete.
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