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PROVAS GESTÃO AMBIENTAL VÁRIAS MATERIAS 1. Quando se fala em conhecimento, sempre teremos que compreender a relação que acontece, basicamente, entre dois elementos: o objeto a ser conhecido e o sujeito que o estuda. O homem é um ser movido pela curiosidade, pela manifestação do querer entender um objeto, suas características e funcionamento, seja ele qual for. Assim, o objeto pode ser entendido como as diferentes áreas nas quais realizamos a pesquisa científica. Escreva uma redação com o tema: A RELAÇÃO ENTRE O OBJETO, O SUJEITO E A GNOSIOLOGIA. Resposta Esperada: O ser humano como ser "curioso" busca o conhecimento, ou seja, o objeto a ser compreendido e estudado. A Gnosiologia é a ciência que procura entender o processo de geração de conhecimento entre o sujeito e o objeto. Quanto mais complexo um objeto, maior a dificuldade de compreensão deste. Essa característica é inata ao sujeito. A desconfiança da aparência das coisas e a busca por respostas que lhe apresentam maior certeza, segurança e clareza daquilo que se estuda é fator primordial. Como a palavra diz gnose = conhecimento e logia = lógica. 1. Os trabalhos de graduação ou de conclusão de curso superior são monografias ou textos escritos sob uma estrutura específica, em que os acadêmicos são instigados a refletir sobre temas determinados, transpondo suas ideias para o papel na forma de pesquisa ou relatório. Normalmente, o acadêmico é amparado por um professor orientador que vai estimular seus alunos em linhas de pesquisa em que ele tenha afinidade, facilitando todo o processo de orientação. Com base nesse conceito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em trabalhos de conclusão de curso (TCCs), os acadêmicos apresentam estudos nas diversas áreas do conhecimento. ( ) O professor orientador é peça fundamental para que o acadêmico desenvolva suas habilidades na pesquisa do TCC. ( ) Nas pesquisas de conclusão de curso, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que contribuam efetivamente para acúmulo de conhecimento. ( ) Um TCC é precedido de um projeto de pesquisa, que são as ações futuras daquilo que se pretende pesquisar. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - F - V. c) V - F - V - F. d) F - V - F - V. 2. O comportamento social pode ser descrito através de um método científico chamado de etnografia. A base de uma pesquisa etnográfica é o trabalho de campo. Assim, para que o pesquisador tenha êxito para adquirir dados ou informações, necessita de profundo preparo técnico, logístico e financeiro, podendo essas atividades serem custeadas via projetos com financiamento de órgãos públicos e privados. Com base nessas informações, analise as afirmativas a seguir: I- Como principais limitações, podem ser citados projetos baseados em pequenos grupos ou comunidades. II- Os seres humanos sempre buscaram alguma forma de compreender a realidade, e a etnografia não contribuiu para esse processo. III- O método etnográfico procura ultrapassar o senso comum, na medida que evidencia o próprio fenômeno. IV- A pesquisa etnográfica permite o envolvimento direto do pesquisador em interações que constituem a realidade social. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e III estão corretas. b) Somente a afirmativa I está correta. c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 3. Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao longo de 300 anos. Desta forma, o conhecimento científico ultrapassa os limites impostos pelo senso comum, à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado fenômeno. No entanto, isso só é possível, pois o método científico é rigoroso e possui algumas aplicações práticas que o consolidam para a geração de conhecimento. Desta forma, analise as afirmativas a seguir: I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos atuais, faz parte do método histórico. II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em particular ao método comparativo, muito importante. III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é típico de um método de estudo de caso. IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudo de caso desconhecem as principais características desse tipo de pesquisa. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I, III e IV estão corretas. b) As afirmativas II e IV estão corretas. c) Somente a afirmativa IV está correta. d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 4. Os artigos científicos se subdividem em três tipos (analítico, classificatório e argumentativo) e possuem características informativas para divulgar algum assunto específico, ou seja, levar ao interesse público algum conhecimento. Relativo aos modelos de artigos científicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Descrever algum assunto específico e abordar aspectos importantes são características do modelo analítico de artigo científico. ( ) São características do modelo classificatório de artigo científico: classificar, ordenar e explicar os aspectos divididos de algum tema. ( ) Abordar um tema específico e depois apresentar argumentos contrários ao apresentado faz parte do modelo argumentativo de artigo científico. ( ) Apresentar um tema e sugerir ao leitor uma tomada de opinião faz parte do modelo classificatório de artigo científico. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) F - V - F - F. c) V - F - F - V. d) V - V - V - F. O método estatístico ou matemático busca mensurar o objeto pesquisado manipulando os dados estatisticamente. Assinale a alternativa CORRETA que caracteriza o método estatístico: a) Geralmente, este método não se utiliza de amostragem, e sim de estatísticas e depoimentos. b) Baseado no conhecimento quantitativo, com uso de amostragem e projeção estatística. c) Método que leva em conta a história, as raízes e as origens dos objetos estudados. d) Método ideal para estudar problemas humanos, tendo em vista a imprevisibilidade. * Observação: A questão número 5 foi Cancelada. 6. Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio científico aos acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de trabalhos de acadêmicos: a) Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências. b) Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas. c) Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências. d) Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos. 7. "A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao conhecimento com objetivo limitado e sistemático, capaz de ser submetido à verificação de outros autores, pesquisadores da área. Assim, a ciência é um conjunto de conhecimentos racionais que são obtidos metodicamente, passíveis de serem verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma mesma natureza" (LAKATOS; MARCONI, 1992, p. 45). Ao apresentar sua definição de Ciência, os autores deixam implícito que o conhecimento científico se constitui como uma das modalidades daquilo que se denomina de Conhecimento Humano, havendo outras modalidades e perspectivas. Levando em consideração a breve afirmação das autoras e os conhecimentos construídos com a disciplina de Metodologia Científica, analise as sentenças a seguir: I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem procura entender a natureza e a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para isso, descobre e constrói respostas para suas indagações. II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, desua necessidade de transcender-se, ir além de si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos. III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque somente as ciências conhecidas como experimentais são capazes de produzir conhecimento válido. IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e prática, revelando que o ato de pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições de ensino. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1992. a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 8. Dentre os vários tipos de trabalhos acadêmicos, podemos citar a tese de doutorado, que é considerado o último estágio de graduação acadêmica que se pode chegar. Posteriormente, o pesquisador pode ainda desenvolver projetos de pós-doutorado no Brasil ou no exterior, mas este normalmente é a continuidade de uma pesquisa realizada no seu doutoramento. Assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em um curso de doutorado, o acadêmico recebe a orientação de um professor especialista em alguma área do conhecimento. ( ) O projeto de doutorado deve apresentar resultados inéditos e avançar significativamente em uma área do conhecimento. ( ) Em um projeto de doutorado, as citações bibliográficas não são mais importantes, pois se entende que o pesquisador domina todo o assunto. ( ) Uma tese de doutorado pode ser realizada partindo-se dos métodos de estudo de caso e estatístico. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - F - V. c) V - F - V - F. d) F - V - F - V. 9. Toda área científica tem seu periódico (revista) especializado de divulgação no qual são publicados artigos. Dessa maneira, os artigos científicos precisam ter um formato que facilite a publicação e divulgação. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir: I- O artigo científico pode ser extraído de teses e dissertações, com maior possibilidade de divulgação. II- Cada área do conhecimento científico tem os seus instrumentos de divulgação, como outdoors e rádio. III- O objetivo do artigo científico é sempre divulgar o conhecimento ao público; divulgar e publicar novas ideias. IV- Explorar novos conhecimentos não faz parte do objetivo do artigo científico, somente divulgar essas ideias. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) Somente a sentença IV está correta. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 10.O ?estudo de caso? também é um método científico usual e pretende aprofundar o conhecimento de um ou mais objetos, detalhadamente. Sobre as funções do estudo de caso, assinale a alternativa CORRETA: a) Tende a selecionar um leque amplo de objetos pesquisados para universalizar o conteúdo. b) Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e restrita variedade de informações. c) Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos, aprofundando os conhecimentos. d) Costuma utilizar fontes como fatos históricos, depoimentos e teorias ainda não comprovadas. Nos dias atuais, o fluxo de informações é muito grande, pois seu acesso não é mais um problema. O problema é que a temos demais. Saber filtrar aquilo que é importante do que não é, torna-se um exercício fundamental para formar profissionais habilidosos. Através do processo de digitalização de conteúdo, smartphones, mídias sociais como Instagram, Facebook e tantos outros, a apropriação do conhecimento perde o sentido. Assim, a geração de jovens se torna imediatista e se vive em um contexto na qual o cientista Zygmunt Bauman chama de Mundo Líquido, em que as relações entre as pessoas e o mundo se tornam mais frágeis e muito superficiais. Dessa forma nos deparamos com muitos problemas, de ordem social e ambiental. Dentro desse contexto, descreva as soluções para os problemas que atualmente vivemos. Resposta Esperada: - A questão da Iniciação Científica e seus projetos desenvolvidos para resolução dos problemas sociais e ambientais. - A universidade como centro de reelaboração do saber, as universidades ajudam a repensar a realidade, com capacidade de um olhar mais crítico. - A universidade tem um papel de "validação" no conteúdo, ou ainda, de "curadoria" para a grande quantidade de informação que hoje temos disponível. - A universidade fortalece os laços sociais entre os estudantes, aumentando o senso de responsabilidade, fazendo com que estes sonhem e se libertem do imediatismo de hoje. * Observação: A questão número 1 foi Cancelada. 2. Quando você estiver escrevendo e pesquisando para o seu trabalho - paper, construa citações variadas. Podem ser diretas, indiretas ou outros tipos. Através dos diversos tipos de citações, de um ou mais autores, o seu trabalho acadêmico ganha conteúdo e sustentação científica. Nesse contexto, descreva dois tipos de citação. Resposta Esperada: - Citação direta curta: é um tipo de citação no qual podemos copiar literalmente o texto escolhido na pesquisa. A parte copiada não pode ultrapassar 3 linhas e deve estar entre aspas. - Citação direta longa: tipo de citação quando o texto copiado ultrapassa 3 linhas. A fonte deve ter tamanho 10. Não são utilizadas aspas na citação. Deve estar em parágrafo próprio, com espacejamento simples, e destacadas do texto com recuo de 4 cm da margem esquerda. - Citação direta curta de dois autores: - entre parênteses: quando usamos ponto e vírgula para separar os sobrenomes, exemplo: (ARISTIDES; SOUZA, 2002, p. 73); - Citação direta longa de três ou mais autores: no caso de mais de três autores, deve utilizar o primeiro autor acompanhado da expressão et al. A expressão latina ?et al.? significa ?e outros?. - Citação direta usando omissão: ao omitir uma parte da citação, deve utilizar as reticências entre colchetes, ex.: [...]. - Citação indireta: usa-se tal modelo para construir um texto com as suas próprias palavras, mas com o mesmo sentido da fonte pesquisada. 1. Para realizar um paper, é necessário que o acadêmico leia sobre o assunto que quer tratar. Por esse motivo, ele realiza pesquisas em bibliotecas, sites, artigos e outras fontes. De posse do conhecimento, o acadêmico desenvolverá seu trabalho com base no que já foi escrito e, portanto, deverá referenciar as obras utilizadas. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: I- No caso de livro, os dados para elaborar a referência bibliográfica estão dispostos na capa e na ficha catalográfica. II- No trabalho acadêmico, as referências devem ter exclusivamente as fontes utilizadas nas citações. III- A ordem das obras na lista de referências bibliográficas segue a ordem cronológica, por data. IV- Cada sinal, como ponto e vírgula, tem uma função especial entre as partes da referência. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 2. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece as normas para as referências. As referências são um conjunto de informações que devem ser exatas e precisas sobre a obra que descreve. Nesse contexto, analise o exemplo de referência a seguir: FERREIRA, Delson. Manual de sociologia: dos clássicos à sociedade da informação [em negrito]. São Paulo: Atlas, 2001. Baseado nesse exemplo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A referência do exemplo dado se trata de um artigo com mais de três autores. ( ) O título da obra referenciada é "Manual de sociologia" e foi lançado no ano de 2001. ( ) O subtítuloda obra referenciada é "dos clássicos à sociedade da informação". ( ) Na obra referenciada estão ocultos os outros autores que fazem parte da referência. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) F - F - F - V. c) V - F - V - V. d) V - V - V - F. 3. Toda área científica tem seu periódico (revista) especializado de divulgação no qual são publicados artigos. Dessa maneira, os artigos científicos precisam ter um formato que facilite a publicação e divulgação. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir: I- O artigo científico pode ser extraído de teses e dissertações, com maior possibilidade de divulgação. II- Cada área do conhecimento científico tem os seus instrumentos de divulgação, como outdoors e rádio. III- O objetivo do artigo científico é sempre divulgar o conhecimento ao público; divulgar e publicar novas ideias. IV- Explorar novos conhecimentos não faz parte do objetivo do artigo científico, somente divulgar essas ideias. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 4. Dentre os vários tipos de trabalhos acadêmicos, podemos citar a tese de doutorado, que é considerado o último estágio de graduação acadêmica que se pode chegar. Posteriormente, o pesquisador pode ainda desenvolver projetos de pós-doutorado no Brasil ou no exterior, mas este normalmente é a continuidade de uma pesquisa realizada no seu doutoramento. Assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em um curso de doutorado, o acadêmico recebe a orientação de um professor especialista em alguma área do conhecimento. ( ) O projeto de doutorado deve apresentar resultados inéditos e avançar significativamente em uma área do conhecimento. ( ) Em um projeto de doutorado, as citações bibliográficas não são mais importantes, pois se entende que o pesquisador domina todo o assunto. ( ) Uma tese de doutorado pode ser realizada partindo-se dos métodos de estudo de caso e estatístico. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - V - F - V. c) V - F - F - V. d) V - F - V - F. 5. No paper e em trabalhos acadêmicos, uma citação indireta pode ser escrita a partir de um texto copiado e alterado com as palavras do acadêmico, entretanto sem alterar o sentido do conteúdo. Nessas condições, podem ocorrer paráfrases e condensações. Assim, podemos afirmar que na paráfrase: a) É necessário utilizar aspas e informar o número de página. b) Deve-se sintetizar as ideias do autor e não copiá-las ao pé da letra. c) Deve-se alterar o sentido do texto original, tornando-o mais claro. d) Não é obrigatório indicar o nome do autor e o ano da obra. 6. Se você estiver realizando um trabalho em equipe com seus colegas em sala, além de conteúdos que serão pesquisados, será necessário colaboração, dedicação e interesse em aprender conteúdos dinâmicos, características fundamentais para a EAD. Nesse sentido, ?aprender a aprender? significa: a) Desenvolver competências para buscar alternativas de trabalho face ao desemprego. b) Reproduzir as diferentes informações disponíveis nos Cadernos de Estudos. c) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, cooperativa e aberta para as diferentes situações da vida. d) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos de estudos. 7. À medida que lemos, formamos diferentes interpretações a partir de um mesmo conteúdo. Isso se dá devido ao fato de que cada leitor tem experiência de vida e conhecimento prévio díspares, que acrescentarão ideias ao texto. Assim, existe uma interação entre o conteúdo fornecido pelo texto e o conhecimento prévio do leitor. Considerar isso "implica aceitar uma pluralidade de leituras e de sentidos em relação a um mesmo texto. Todo esse processo de compreensão leitora ocorre de modo dinâmico, visto que o leitor ativo intervirá no texto e, a partir das informações dadas processa e atribui significado ao que está escrito" (SILVA; ROSSA, 2009, p. 3255). Com base nesse texto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SILVA, Camila Farias da; ROSSA, Adriana. A importância da leitura para o desenvolvimento da compreensão textual: imprescindível ou mera coincidência? In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 10. Porto Alegre. 2009. Anais. Porto Alegre: PUC-RS, 2009. a) O leitor, à medida que avança nos textos, retira informações que lhe são valiosas e constrói sua interpretação de acordo com suas vivências e conhecimentos textuais. b) A partir das informações absorvidas durante o processo de leitura, normalmente não atribuímos significado ao que está escrito. c) A prática da leitura não desenvolve a compreensão de outros textos, mas também o leitor interage com o que lê. d) Durante o processo de leitura, existe um fenômeno chamado de compreensão leitora, que ocorre de modo lento, visto que o leitor intervirá no texto. 8. Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, podemos destacar a "introdução". Nesta parte é necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e apresentar aspectos da metodologia utilizada. Com relação a outros aspectos da introdução, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da pesquisa. ( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho. ( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das indicações bibliográficas. ( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca precisar ler todo o artigo desnecessariamente. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) F - V - F - F. c) F - F - V - V. d) V - F - F - V. 9. Sabemos da importância da utilização das citações na intenção de validar sua pesquisa. Além disso, estão implicados neste contexto os direitos autorais sobre o que já foi escrito, pesquisado e registrado. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Sabemos que é da natureza da citação possibilitar acesso ao texto original sem constituir plágio. ( ) É considerado plágio quando utilizamos a ideia de outro autor sem fazer a devida referência. ( ) A citação possibilita utilizar uma ideia de autores diversos sem a necessidade de citar a autoria do texto. ( ) Quando utilizamos até três autores na pesquisa, não é necessário citar os autores da ideia ou do texto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - V - V. c) F - F - V - F. d) V - V - F - F. 10.Ao realizar um trabalho em equipe com seus colegas em sala de aula, além de conteúdos que serão pesquisados, será necessário colaboração, dedicação e interesse em aprender conteúdos dinâmicos, características fundamentais para a EAD. Sobre o significado de "aprender a aprender", assinale a alternativa INCORRETA: a) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, nas mais diferentes situações da vida. b) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos de estudos. c) Ensinar a pesquisar superando a mera aprendizagem, superando as expectativas. d) A pesquisa incentiva a aprendizagem e a justificativa do aprender. 1. egada ecológica é um indicador que estima a demanda ou a exigência humana sobre o meio ambiente, considerando-se o nível de atividade para atender ao padrão de consumo atual (com a tecnologia atual). É, de certa forma, uma maneira de medir o fluxo de ativos ambientais de que necessitamos para sustentar nosso padrão de consumo. Esse indicador é medidoem hectare global, medida de área equivalente a 10 000 m². Na medida hectare global, são consideradas apenas as áreas produtivas do planeta. A biocapacidade do planeta, indicador que reflete a regeneração (natural) do meio ambiente, é medida também em hectare global. Uma razão entre pegada ecológica e biocapacidade do planeta igual a 1 indica que a exigência humana sobre os recursos do meio ambiente é reposta na sua totalidade pelo planeta, devido à capacidade natural de regeneração. Se for maior que 1, a razão indica que a demanda humana é superior à capacidade do planeta de se recuperar e, se for menor que 1, indica que o planeta se recupera mais rapidamente. De acordo com a figura (gráfico razão), o aumento da razão entre pegada ecológica e biocapacidade representado no gráfico evidencia o quê? a) Incapacidade de regeneração natural do planeta ao longo do período 1961-2008. b) Aumento gradual da capacidade natural de regeneração do planeta em relação às exigências humanas. c) Redução das áreas de plantio do planeta para valores inferiores a 10 000 m² devido ao padrão atual de consumo de produtos agrícolas. d) Tendência a desequilíbrio gradual e contínuo da sustentabilidade do planeta. Anexos: Gráfico razão enade 12.Faça a análise dos textos, e em seguida, responda. Texto 1 Em tempos atuais, a evolução do processo de gestão organizacional promove uma espécie de metamorfose da ciência da Administração e faz com que novos campos de conhecimento possam surgir. Uma dessas influências surge por meio da Gestão do Conhecimento, que introduz princípios de gestão que valorizam os ativos intangíveis da organização. As atividades organizacionais tornam-se intensivas em conhecimento, demandando uma atividade altamente cognitiva e relacionada com práticas de pesquisa e desenvolvimento, o que gera inovação. Exemplo disso é a utilização da marca como um atributo do conhecimento organizacional, já que, por intermédio do conceito de Branding, ela se torna um ativo altamente estratégico para a organização. Texto 2 É fácil crescer em um mercado favorável. Mas qual é o perigo disso? Em um cenário positivo, é difícil saber ao certo se as estratégias adotadas foram corretas ou se pareceram corretas porque o mercado estava em crescimento. Nesse tipo de situação, algumas marcas e empresas crescem muito ao lançar novos produtos e entrar em novos mercados, mesmo sendo pouco assertivas em suas estratégias. A razão? O crescimento pode ter que encobrir erros, que, em mercados menos favoráveis, pode levar a perda de competitividade. Disponível em: <http://exame.abril.com.br>. Acesso em: 22 jul. 2015 (Adaptado). A partir do exposto acerca dos ativos intangíveis da organização, avalie as afirmações a seguir. I. A marca pode ser considerada um ativo intelectual, por compor a rede de relacionamentos externos da organização e facilitar a gestão do conhecimento organizacional. II. As atividades intensivas em conhecimento são altamente cognitivas e, por suas características, são análogas às práticas de pesquisa e desenvolvimento, pois geram conhecimento organizacional de valor. III. O capital intelectual fortalece a gestão do conhecimento organizacional e é composto pelo conhecimento estratégico (tácito + explícito) e pela rede de relacionamentos internos e externos da organização. É correto o que se afirma em: a) II e III, apenas. b) II, apenas. c) I, apenas. d) I, II e III. 1. Fora da África, o Brasil tem a maior população de origem africana, tendo sua cultura influenciado enormemente, principalmente no Nordeste brasileiro. Devido à quantidade de escravos recebidos e também pela migração interna destes, os estados de Maranhão, Pernambuco, Alagoas, Bahia, Minas Gerais, Espírito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo e Rio Grande do Sul foram os mais influenciados. As manifestações, os rituais e os costumes africanos eram proibidos, eram vistos como retrato de uma cultura atrasada, pois não faziam parte do universo cultural europeu e não representavam sua prosperidade no início do século XIX. Contudo, a partir do século XX, começaram a ser aceitos e celebrados como expressões artísticas genuinamente nacionais e hoje fazem parte do calendário nacional, com muitas influências no dia a dia de todos os brasileiros. Diante do enunciado, escreva uma redação com o tema: AS CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA AFRICANA PARA A CULTURA BRASILEIRA QUE ESTÃO PRESENTES NO NOSSO COTIDIANO. Resposta Esperada: A música: principal influência africana no Brasil é o samba, gerando vários subgêneros e ditando o ritmo da maior festa popular brasileira, o Carnaval. Os tambores da África trouxeram também outros cantos e danças, não só o samba, pois há também o maracatu, a congada, a cavalhada e o moçambique. A capoeira: desenvolvida inicialmente para ser uma defesa, foi se adaptando às cantorias africanas e ficaram mais parecidas com uma dança, permitindo assim que treinassem nos engenhos sem levantar suspeitas dos capatazes, foi proibido e depois liberado, sendo considerado o único esporte verdadeiramente nacional. Na religião, a África é o continente com mais religiões diferentes de todo o mundo. No Brasil, o Candomblé, a mais tradicional e africana dessas religiões, se originou no Nordeste. A Umbanda também se popularizou entre os brasileiros. Na culinária, temos as contribuições africanas, como o vatapá, o acarajé, o caruru, o mungunzá, o sarapatel, a baba de moça, a cocada, a bala de coco, a feijoada. 1. O histórico dos Direitos Humanos no Brasil é longo e remonta a um período bastante complicado no que diz respeito à formulação da Constituição propriamente dita. Quando promulgada, a Constituição de 1988 trouxe como princípio fundamental o valor da dignidade humana. Com referência à atual Constituição brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A atual Constituição institui instrumentos jurídicos, que podem ser acessados por qualquer cidadão na defesa de seus direitos. ( ) A atual Constituição, que foi promulgada em 1988, partiu exclusivamente das autoridades e não teve participação popular. ( ) A atual Constituição assiste o Direito das minorias e de grupos vulneráveis, a qual serviu de base para todas as leis destinadas à proteção desses grupos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F. b) V - V - F. c) F - F - V. d) V - F - V. 2. A Constituição mexicana teve um caráter pioneiro, ao ser a primeira Constituição a tratar da reforma agrária. Foi promulgada em 1917 e é considerada uma das mais modernas e liberais Cartas Magnas da América Latina, pois proclamou, com pioneirismo, os direitos do trabalhador, precedendo até mesmo a criação da OIT (Organização Internacional do Trabalho). Com relação aos avanços obtidos por esse documento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A livre comunicação dos pensamentos e opiniões, pois todo o cidadão pode falar, escrever e imprimir livremente. ( ) A expropriação de terras não cultivadas em favor dos ranchos e dos ejidos. ( ) A fixação das relações entre capital e trabalho, como a jornada de 8 horas, regulamentação do trabalho do menor e da mulher, salários iguais para tarefas iguais. ( ) A liberdade para expor suas opiniões, mesmo religiosas, contanto que suas manifestações não perturbem a ordem pública estabelecida em lei. ( ) O direito de greve, organização sindical, justiça do trabalho para arbitrar os conflitos entre o capital e o trabalho. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V - V. b) V - F - V - F - V. c) F - V - V - F - V. d) V - F - V - V - F. 3. Muito já se conquistou com relação ao estabelecimento e respeito aos direitos humanos. No entanto, esses esforços não foram obtidos em um único momento, mas foram o resultado de diferentes ações que,conforme classificação, podem ser divididas em três gerações. Com relação às gerações dos direitos humanos, analise as afirmativas a seguir: I- A segunda geração dos direitos humanos tem como base a busca por questões que envolvem o princípio da fraternidade, sendo um exemplo dessa geração a Carta de Paris para uma Nova Europa. II- Os direitos sociais, econômicos e culturais são conquistas obtidas na primeira geração dos direitos humanos. III- As três gerações de direitos humanos diferem em alguns aspectos, como a natureza da sua iniciativa, evoluindo de uma visão mais individual, observada na primeira geração, até a coletividade (terceira geração). IV- A Carta Magna, documento importantíssimo devido ao seu pioneirismo, é um das ações desenvolvidas durante a primeira geração dos direitos humanos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas III e IV estão corretas. b) Somente a afirmativa I está correta. c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. d) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 4. A dignidade humana é uma palavra oriunda do latim dignitas, que significa honra, virtude. Fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa, liberdade e igualdade, como também no conjunto de direitos coletivos, sociais, econômicos e culturais. Presente na própria Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), consiste num valor previsto na Constituição Federal de 1988, que em seu art. 1º, III, reconhece o Princípio da Dignidade da Pessoa Humana como princípio fundamental da República Federativa do Brasil. Com base na Constituição Federal de 1988, e sobre a dignidade, analise as sentenças a seguir: I- A dignidade humana está fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa, liberdade e igualdade, como também no conjunto de direitos coletivos, sociais, econômicos e culturais. II- A condição de dignidade permite discriminação, seja de naturalidade, cor, sexo, idade, crenças, classe social, orientação sexual. III- Como um valor em si mesma, a dignidade humana é objeto de defesa do Estado, que deve prever condições mínimas para que todos os cidadãos tenham uma vida digna. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 5. Em diferentes períodos da história brasileira, foram contextualizados diversos conceitos de cidadania. Como exemplo, após a abolição, os escravos deveriam ter tido o acesso à terra, à educação e aos mesmos direitos de cidadania que gozava a população branca. Várias foram as formas em que esta cidadania foi concebida. Diante desta perspectiva histórica, assinale a alternativa CORRETA: a) A cooperação internacional para a preservação da paz foi reconhecida nas constituições de 1937 e 1967. b) A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 foi marco da consagração dos direitos humanos e da cidadania no Brasil. c) A Constituição da Era Vargas, de 1936, adotou meios pacíficos para solução de conflitos. d) A Constituição da Era Vargas (1930-1935) trazia em seu arcabouço legal a garantia dos direitos políticos enquanto prerrogativa do exercício da cidadania. 6. A oitava Constituição brasileira, promulgada em 1988, representa a redemocratização do Estado, depois de 21 anos de ditadura militar. Com seus 245 artigos e 70 disposições transitórias, é um documento detalhado, tendo como princípio fundamental o valor da dignidade humana. Ela também comporta algumas normas destinadas a proteger minorias e grupos vulneráveis, como idosos, crianças, negros, mulheres, deficientes físicos, entre outros. Com base no teor específico das leis criadas para protegerem esses grupos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O racismo como crime inafiançável e imprescritível. ( ) A criação do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. ( ) A proibição da exigência de comprovação de teste de gravidez nos exames admissionais. ( ) A criação do Estatuto do Idoso, que abrange pessoas com idade igual ou superior a 80 anos. ( ) A prevenção e a coibição da violência contra a mulher (Lei Maria da Penha). Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F - V. b) V - V - F - V - F. c) V - F - F - V - F. d) V - V - V - F - V. 7. O Sistema Penitenciário Brasileiro, por descaso dos poderes competentes, não consegue promover de forma precisa sua função de reintegrar o apenado à sociedade. Este, apesar de viver em regime fechado, necessita ter seus direitos fundamentais garantidos, para que assim possa voltar ao convívio social de forma estável. Diante deste contexto, assinale a alternativa CORRETA que contempla a área do Direito que estuda esse tema: a) Direito penal. b) Direito legal. c) Direitos humanos. d) Direito trabalhista. 8. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, que veio depois de diversas tentativas de redemocratização e depois de muitos anos de ditadura militar. Este documento elaborado é detalhado e tem como princípio o valor da dignidade humana, inovou com relação às garantias individuais, instituindo instrumentos. Com relação aos instrumentos individuais que esta Constituição de 1988 proporcionou ao cidadão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Habeas data. ( ) Abolição das penas de galés. ( ) Ação civil pública. ( ) Ação direta de inconstitucionalidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - F - V - V. c) F - V - F - F. d) V - V - F - F. 9. A relação entre paz e Direitos Humanos foi reconhecida pela Carta das Nações Unidas, pois as situações de guerra nos ensinaram que o respeito aos direitos humanos é a base para a paz e que os princípios da igualdade e da dignidade humana são fundamentais (MACIEL, 2012). Os Direitos Humanos garantem aos seres humanos condições ?saudáveis? de conviver coletivamente, podendo explorar suas qualidades. A partir deste contexto, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os Direitos Humanos foram classificados em gerações. ( ) Direitos de Primeira Geração ? Liberdade. ( ) Direitos de Segunda Geração ? Fraternidade. ( ) Direitos de Terceira Geração ? Igualdade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MACIEL, Marluse Castro. Direitos humanos e cidadania. Indaial: Uniasselvi, 2012. a) F - V - F - V. b) F - V - V - V. c) V - F - F - F. d) V - V - F - F. 10.A Constituição de 1891 e as reformas constitucionais de 1926, que vigoraram até 1930, tinham a finalidade de questionar as condições dos processos de industrialização. Neste período ficou estabelecido um governo provisório que ficou marcado pela Revolução de 30. Qual foi o presidente que assumiu nesse período? a) Washington Luís Pereira de Sousa. b) Getúlio Vargas. c) Juscelino Kubitschek. d) Jânio Quadros. O Brasil foi alvo de atividades exploratórias desde tempos remotos, quando passou a fazer parte das rotas comerciais, em decorrência do 'descobrimento'. Nesse período inicial foi grande a exploração e a retirada da madeira pau-brasil. Quando a oferta dessa madeira na região costeira começou a ficar escassa, foi empregada uma determinada prática que utilizava o auxílio dos nativos selvagens para esta exploração. Como foi denominada essa prática descrita e como acontecia esse processo? Resposta Esperada: O escambo é a prática de troca de mercadorias por trabalho. Essa prática foi empregada por traficantes espanhóis, ingleses e franceses, quando a procura por madeira de pau- brasil se tornou mais difícil. Como alternativa, esses traficantes realizaram o escambo com os índios, oferendo bugigangas em troca da procura, corte e carregamento da madeira de pau-brasil até as caravelas. 2. O temasustentabilidade foi pauta de conferências mundiais específicas em que se delinearam conceitos, ações, diretrizes e metas na busca de promover o chamado desenvolvimento sustentável. Várias são as dimensões que alicerçam o desenvolvimento sustentável, sendo empregadas por vários profissionais, das mais diversas áreas, desde ecólogos, biólogos, engenheiros ambientais a economistas, empresários, sindicalistas, publicitários, políticos, entre tantos outros. As mídias a utilizam com muita frequência e os discursos políticos atuais não seriam os mesmos se não tivessem como pano de fundo a palavra sustentabilidade. Diante do enunciado, defina a sustentabilidade de acordo com a dimensão social e a dimensão política. Resposta Esperada: Sustentabilidade social: - conhecida pelo dito popular socialmente justo; - consiste em um desenvolvimento que reduza as desigualdades sociais e promova a igualdade; - as ações devem abranger não só as necessidades materiais das pessoas, mas também não materiais. Sustentabilidade política: - tem por base a democracia e a apropriação universal dos direitos humanos e está ancorada no desenvolvimento da competência do Estado para implementar os projetos em parceria com empreendedores; - no aspecto internacional, tem sua eficácia na prevenção de guerras, garantia da paz, aplicação do princípio da precaução na gestão do meio ambiente, recursos naturais e preservação da biodiversidade e da diversidade cultural; - gestão do patrimônio global como herança da humanidade. 1. A Educação Ambiental busca fomentar novas atitudes nos sujeitos ou seja, na sociedade como um todo e novos critérios de tomada de decisões por parte dos governos, conduzidos pelos princípios da sustentabilidade. A Educação Ambiental está estritamente ligada ao pleno exercício da cidadania. Considerando-se os desafios da Educação Ambiental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Aliar a educação sensibilizadora, que procura formar pessoas amorosas e sensíveis à natureza a uma educação para a cidadania. ( ) Formar sujeitos conhecedores, atentos e não questionadores aos problemas socioambientais. ( ) Formar um ser humano portador de direitos e deveres, tornando-se corresponsável na defesa da vida e do nosso planeta. ( ) Formar cidadãos que participam, que buscam alternativas e soluções para a melhoria da qualidade de vida. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - F - F. c) V - F - V - V. d) V - V - V - V. 2. A oitava Constituição brasileira, promulgada em 1988, representa a redemocratização do Estado, depois de 21 anos de ditadura militar. Com seus 245 artigos e 70 disposições transitórias, é um documento detalhado, tendo como princípio fundamental o valor da dignidade humana. Ela também comporta algumas normas destinadas a proteger minorias e grupos vulneráveis, como idosos, crianças, negros, mulheres, deficientes físicos, entre outros. Com base no teor específico das leis criadas para protegerem esses grupos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O racismo como crime inafiançável e imprescritível. ( ) A criação do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. ( ) A proibição da exigência de comprovação de teste de gravidez nos exames admissionais. ( ) A criação do Estatuto do Idoso, que abrange pessoas com idade igual ou superior a 80 anos. ( ) A prevenção e a coibição da violência contra a mulher (Lei Maria da Penha). Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V - F. b) V - V - V - F - V. c) V - V - F - V - F. d) F - F - V - F - V. 3. Do ponto de vista dos seres humanos, um recurso é qualquer coisa obtida do meio ambiente para atender a necessidades e desejos (MILLER JÚNIOR, 2013). Uma das causas da degradação ambiental é a superutilização dos recursos que estão classificados em duas categorias. Quais são elas? FONTE: MILLER JÚNIOR, G. T. Ciência Ambiental. 11. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2013. a) Renováveis e artificiais. b) Não renováveis e naturais. c) Renováveis e não renováveis. d) Naturais e artificiais. 4. A responsabilidade socioambiental desempenhada pelas organizações num âmbito internacional ocorre por meio da discussão ampla de temas como direitos humanos e do trabalho, meio ambiente e sustentabilidade, que acontecem principalmente com os países que fazem parte da Organização das Nações Unidas. Essas discussões se tornam fundamentais, estando dispostos em documentos da Organização das Nações Unidas e de seus organismos, como a Organização Internacional do Trabalho (OIT) e Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). Com relação aos principais documentos internacionais desenvolvidos para orientar as organizações para o desenvolvimento de práticas de responsabilidade socioambiental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A maioria das diretrizes e princípios sobre a sustentabilidade nasce das pesquisas e trabalhos da Organização das Nações Unidas (ONU), que é uma organização internacional formada por países que se reuniram para trabalhar pela paz e pelo desenvolvimento mundial. ( ) As diretrizes da Organização Internacional do Trabalho (OIT) têm por objetivo a concessão de poderes aos governos para exigirem das organizações o respeito aos direitos humanos, à soberania, desenvolvimento econômico local e proteção ambiental. ( ) Estes documentos da Organização das Nações Unidas e de seus organismos, como a Organização Internacional do Trabalho (OIT) e Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) são aceitos mundialmente e são direcionados para o setor empresarial. As obrigações contidas neles atribuem às empresas responsabilidades na promoção e cumprimento de direitos. ( ) Com o surgimento das diretrizes para o desenvolvimento sustentável, completa- se o ciclo nas dimensões da sustentabilidade, no qual o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável são amplamente discutidos nos programas de responsabilidade social, atingindo seu ápice de importância e preocupação universal pela Organização das Nações Unidas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) V - F - V - V. c) V - F - V - F. d) V - V - F - V. 5. O Vale da Mesopotâmia era constituído pelas terras entre os rios Eufrates e Tigre, onde surgiram as primeiras civilizações humanas. Muitos legados desse tempo são utilizados até hoje. Com relação a esses legados mesopotâmicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Crenças nos horóscopos e nos 12 signos do zodíaco. ( ) Divisão dos dias em 24 horas. ( ) Descoberta do fogo e da roda. ( ) Processo aritmético da multiplicação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - F - V - F. c) F - F - V - V. d) F - V- F - F. 6. Ao longo da sua existência, as sociedades humanas evoluíram de aglomerados humanos de hábitos nômades para comunidades sedentárias, o que ocasionou uma série de mudanças comportamentais. Com relação ao período nômade, analise as sentenças a seguir: I- O hábito nômade ocasionava mais impactos sobre o ambiente do que o sedentarismo, fato que levou à insustentabilidade desse modo de vida e à sua consequente substituição. II- Durante esse período, as atividades relacionadas à alimentação baseavam-se na coleta de vegetais e na caça. III- Um dos fatores que dificultou a manutenção do modo de vida nômade foi o desconhecimento do fogo, cujo uso só foi administrado quando o sedentarismo já era a prática dominante. IV- O Vale da Mesopotâmia pode ser considerado o berço do sedentarismo, já que é onde se tem os primeiros registros desse modo de vida. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas.b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 7. O histórico dos Direitos Humanos no Brasil é longo e remonta a um período bastante complicado no que diz respeito à formulação da Constituição propriamente dita. Quando promulgada, a Constituição de 1988 trouxe como princípio fundamental o valor da dignidade humana. Com referência à atual Constituição brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A atual Constituição institui instrumentos jurídicos, que podem ser acessados por qualquer cidadão na defesa de seus direitos. ( ) A atual Constituição, que foi promulgada em 1988, partiu exclusivamente das autoridades e não teve participação popular. ( ) A atual Constituição assiste o Direito das minorias e de grupos vulneráveis, a qual serviu de base para todas as leis destinadas à proteção desses grupos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F. b) V - V - F. c) F - F - V. d) V - F - V. 8. A Carta da Terra foi criada em resposta às ameaças que atingem a humanidade. Essa carta é estruturada em quatro princípios fundamentais. Com relação a esses princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Respeitar e cuidar da comunidade de vida. ( ) Segurança e democracia. ( ) Justiça social e econômica. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V. b) V - V - F. c) F - F - V. d) F - V - F. 9. Em seguida à Convenção de Genebra, que ocorreu na Suíça e teve como intuito tratar dos direitos das pessoas em tempos de guerra, surgiu a Constituição Mexicana, que trata de outras questões do ser humano e precedeu a criação da Organização Internacional do Trabalho. Com relação às medidas ocorridas na Constituição Mexicana, analise as sentenças a seguir: I- Regulamentou o trabalho das mulheres e dos menores de idade. II- Proporcionou salários iguais para tarefas iguais. III- Limitou o uso de armas convencionais. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) As sentenças I e II estão corretas. 10.O modo de vida original do ser humano, de acordo com a antropologia, o nomadismo, foi substituído pelo sedentarismo devido à revolução neolítica. Com relação às diferenças entre nomadismo e o sedentarismo no Brasil, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Nomadismo. II- Sedentarismo. ( ) Modo de vida em que uma população ou comunidade não dispõe de habitações fixas e mantém-se em movimentação permanente, à procura de melhores condições de sobrevivência. ( ) Economia coletora motivada pela deslocação das populações que, na procura constante de alimentos, acompanhavam as movimentações dos próprios animais que pretendiam caçar. ( ) Constituem a maioria da população mundial, ora vivem em cidades, onde têm trabalho e moradia fixos, ora vivem do campo, explorando os recursos naturais renováveis, como as fontes de água, a agricultura e a pecuária. ( ) Data de aproximadamente 10 mil anos, quando a transformação climática permitiu o início da produção de alimentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - I - I. b) II - II - I - II. c) II - I - II - I. d) I - I - II - II. 11.(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como aquelas relacionadas à classe, ideologia, cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias de análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção CORRETA: a) A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais. b) O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI. c) A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais contemporâneas. d) Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de cultura autoritária. A construção civil é responsável por grande parte dos resíduos sólidos gerados. Entretanto, o desenvolvimento econômico de um país é medido pelo seu grau de investimento na construção civil. A respeito do exposto, escreva uma redação com o tema: A REUTILIZAÇÃO DOS RESÍDUOS GERADOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL. Resposta Esperada: A construção civil gera toneladas de resíduos, que são depositados nos aterros, contribuindo para a sobrecarga dos aterros sanitários. Portanto, medidas mitigatórias são necessárias para resolver este problema. Os pesquisadores têm usado esses resíduos em muitas áreas, tais como asfalto, aterramentos, ou mesmo reutilizando os resíduos separadamente, como a ferraria gerada, sendo vendida para novos fins. 1. O coprocessamento de resíduos surgiu da necessidade de reduzir o montante de resíduos perigosos que ficavam estocados nas indústrias. Sendo assim, hoje ocorre a incorporação destes em alguns processos, tais como os pneus que são incorporados na construção civil, em asfalto de rodovias, entre outros. Observe a imagem anexa e analise as sentenças a seguir: I- O coprocessamento auxilia na redução dos rejeitos oriundas das atividades antrópicas. II- No gráfico, podemos verificar que no ano de 2013 foi coprocessado mais 250.000 toneladas de pneus. III- No ano de 2005, foram coprocessados 200.000 toneladas de pneus. IV- No ano de 2014. foram realizados o coprocessamento de mais de 300.000 toneladas de pneus. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 2. Os resíduos sólidos geram muitos impactos ao meio ambiente, pois contaminam os solos, os córregos, as águas subterrâneas, entre outros. Portanto, é preciso uma fiscalização efetiva e conscientização do Poder Público para ocorrer incentivos nesta área, tão negligenciada do saneamento básico municipal. Observe a imagem anexa e analise as sentenças a seguir: I- Em 1989, apenas 1,1% dos destinos finais de resíduos eram para aterros sanitários. II- No ano de 2008, esse número cresceu para 27,3% para destino final dos resíduos sólidos em aterros sanitários, não sendo ainda o ideal. III- Em 2000, a porcentagem de aterros controlados é de 72,3%, sendo um número muito bom, pois este é o ideal para disposição dos resíduos controlados. IV- No ano de 2008, a porcentagem de lixões caiu para 50,8%, ocorrendo uma redução maior de 30%, em comparação ao ano de 1989. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.revistatae.com.br/noticiaInt.asp?id=3356>. Acesso em: 15 ago. 2016. a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 3. A compostagem é um processo biológico em que os microrganismos transformam a matéria orgânica em um material muito similar ao solo e que é utilizado como adubo. Sobre aos benefícios da compostagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O material oriundo da compostagem é rico em nutrientes e beneficia o crescimento das plantas. ( ) A compostagem aumenta a quantidade de resíduos que são enviados para os aterros sanitários, reduzindo assim o montante gerado. ( ) Reduz a incidência de erosão no solo onde é aplicado o composto, gerado pela compostagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V. b) F - F - V. c) V - F - F. d) F - V - V. 4. Vários sãoos tipos de destinação final de resíduos, contudo nem sempre as destinações finais são as mais adequadas. O lixão, por exemplo, é um tipo de destinação final de resíduos sólidos; contudo, neste tipo de acondicionamento, a falta de tratamento apropriado para o resíduo gera inúmeros problemas de ordem sanitária e ambiental. Desta maneira, qual é a forma de disposição final correta de resíduos sólidos que pode também ser entendida como tratamento de resíduos, já que o resultado deste processo deixa a massa de resíduos mais estável química e biologicamente? a) Aproveitamento. b) Reciclagem. c) Aterro sanitário. d) Coprocessamento. 5. Vigora no Brasil a Política Nacional de Resíduos Sólidos estabelecida pela Lei n° 12.305 de 2010. Nesta norma está definida a gestão e o gerenciamento de resíduos sólidos urbanos e rurais. Partindo do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Disporá sobre as diretrizes relativas à gestão integrada e ao gerenciamento de resíduos sólidos, incluídos os perigosos, às responsabilidades dos geradores e do poder público e aos instrumentos econômicos aplicáveis. ( ) A disposição final ambientalmente adequada: distribuição ordenada de rejeitos em aterros, observando normas operacionais específicas sem se preocupar com os danos ou riscos à saúde pública e à segurança. ( ) O reconhecimento do resíduo sólido reutilizável e reciclável como um bem econômico, histórico e de valor social, gerador de trabalho e renda e promotor de cidadania, é um de seus princípios norteadores. ( ) Quanto à destinação final ambientalmente adequada: destinação de resíduos que inclui a reutilização, a reciclagem, a compostagem, a recuperação e o aproveitamento energético. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007- 2010/2010/lei/l12305.htm>. Acesso em: 11 jul. 2018. a) F - F - V - V. b) V - F - V - V. c) V - V - V - F. d) V - F - F - V. 6. No que tange à destinação dos resíduos sólidos, muitos dos resíduos que se pensa serem inservíveis e que, por isso, muitas vezes, são acondicionados em aterros sanitários, podem e devem voltar para a cadeia produtiva. Com base nesta afirmativa, qual o tratamento de resíduos sólidos que se refere ao processamento dos resíduos para serem utilizados como matéria-prima na fabricação de novos produtos iguais ou não ao produto original? a) Coprocessamento. b) Incineração. c) Reciclagem. d) Compostagem. 7. Os resíduos sólidos brasileiros são dispostos de forma incorreta em muitos municípios, muitas vezes por uma má orientação da população, que não entende a forma de disposição ou pela forma mais fácil de se livrar do problema. A coleta seletiva é uma importante ferramenta para a redução do passivo ambiental, que é gerado e uma ferramenta de otimização da reciclagem dos materiais, pois otimiza nas usinas de reciclagens. Partindo do exposto, observe o gráfico anexo sobre a porcentagem de reciclagem e analise as sentenças a seguir: I- O país que apresenta maiores índices de reciclagem são os EUA. II- Portugal tem o pior desempenho na reciclagem de materiais. III- A porcentagem de reciclagem da Alemanha e Itália ficaram abaixo dos 15%. IV- A Alemanha apresenta uma porcentagem superior a 20% de reciclagem. FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://marinhas-8b-g6.blogspot.com/>. Acesso em: 2 fev. 2017. a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 8. Ao se implantar um aterro sanitário em uma determinada área, a primeira coisa a se fazer é uma análise da área onde o aterro será implantado e operado. Diversos critérios do meio físico, biótico e antrópico precisam ser avaliados para que a implantação do aterro não prejudique qualquer um destes meios, nem comprometa o funcionamento regular do aterro. Com relação aos principais critérios do meio físico a serem avaliados com relação à implantação de um aterro sanitário, analise as sentenças a seguir: I- Aspectos geológicos e hidrogeológicos, como a espessura da camada não saturada de solo abaixo da base do aterro e a distância dos mananciais subterrâneos. II- Aspectos geotécnicos, como as diferentes propriedades que envolvem a formação dos solos na área. III- Aspectos topográficos, como a avaliação de acesso à área e facilidade de operação, e avaliação da vida útil do aterro. IV- Aspectos antrópicos, como a distância do aterro sanitário até as aglomerações populacionais mais próximas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 9. Vigora no Brasil a Política Nacional de Resíduos Sólidos, estabelecida pela Lei n° 12.305, de 2010. Nesta norma está definido a gestão e gerenciamento de resíduos sólidos urbanos e rurais. Para a gestão destes resíduos, temos uma ordem de prioridade específica. Sobre essas prioridades, ordene os itens a seguir: I- Redução. II- Disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos. III- Reutilização. IV- Tratamento dos resíduos sólidos. V- Não geração. VI- Reciclagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://reciclarebrincar.weebly.com/charges-e-tirinhas.html>. Acesso em: 11 jul. 2018. FONTE: Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007- 2010/2010/lei/l12305.htm>. Acesso em: 11 jul. 2018. a) V - III - II - VI - IV - I. b) I - II - IV - III - V - VI. c) V - I - III - VI - IV - II. d) VI - I - III - V - IV - II. 10.Em um aterro sanitário, o processo de compactação tanto dos resíduos como das camadas de solo que proporcionam o selamento desses resíduos é fundamental para o bom funcionamento do aterro. A compactação dos resíduos permite maior otimização do espaço de acondicionamento, e a compactação do solo para o selamento dos resíduos garante um maior controle sanitário. A respeito da importância da compactação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em aterros sanitários de menor porte, é comum efetuar a cobertura dos resíduos sólidos no final de cada dia. ( ) Em aterros sanitários de grande porte, como a disposição dos resíduos sólidos se dá de forma ininterrupta, estes sempre são cobertos quando há ocorrência de exposição dos resíduos por um período superior a oito horas. ( ) Em aterros sanitários de grande porte, e principalmente em regiões metropolitanas, como muitas vezes não há solo disponível nessas áreas, é comum o uso de resíduos da construção civil para a cobertura dos resíduos. ( ) Para que haja uma boa estabilização das células de resíduos sólidos compactados, recomenda-se que estas não ultrapassem a altura de um metro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - F. b) F - F - V - F. c) F - V - F - V. d) V - V - V - F. Para realizar a coleta de resíduos sólidos, devemos primeiramente classificá-los conforme seu grau de risco potencial ao meio ambiente. Como gestor de uma empresa de coleta de resíduos, quais serão as características físicas e químicas que devemos verificar para realizar a disposição correta do resíduo sólido urbano? Resposta Esperada: Características físicas: teor de umidade, peso específico, composição gravimétrico e compressividade. Características químicas: poder calorífico, potencial de hidrogênio, teor das cinzas. 2. As ações antrópicas causam muitos efeitos no meio ambiente. Por exemplo: a poluição atmosférica causa muitas doenças crônicas, sendo muito maléficas à nossa saúde. Partindo do exposto, cite os principais poluentes da atmosfera e relacione com as principais doenças que ocorrem por consequênciadestes poluentes. Resposta Esperada: Monóxido de carbono: problemas cardiovasculares, baixa oxigenação do sangue arterial. Sintomas como dor de cabeça, náusea. Dióxido de nitrogênio: sistema respiratório, aumenta a sensibilidade à asma e à bronquite. Ozônio: envelhecimento precoce, agrava a asma e baixa a imunidade. Material particulado: sistema respiratório, com reações inflamatórias. Dióxido de enxofre: provoca bronquite e em altas doses é fatal. Hidrocarbonetos: câncer e alterações do DNA da célula. Leucemia. 1. A poluição atmosférica causa doenças crônicas aos seres vivos, em especial ao ser humano. Por ironia, quem causa a poluição é o próprio ser humano, não pensando nas consequências dos seus atos. Um dos principais gases emitidos nas ações antrópicas é o monóxido de carbono. Partindo desta premissa, analise a imagem a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) CO em concentrações baixas (50 ppm) é benéfico ao ser humano, auxiliando nas funções biológicas. ( ) CO em altas concentrações (10.000), com tempo de exposição de 5 min., pode ser letal aos seres humanos. ( ) CO em concentrações moderadas (500), com tempo de exposição de 90 min., pode causar náuseas, vômitos e até levar ao colapso. ( ) A exposição de 60 min. a CO a uma concentração de 1.000 ppm pode levar à morte. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: Disponível em: <http://slideplayer.com.br/slide/1241645 > Acesso em: 17 mar. 2015. a) F - F - V - F. b) F - V - F - V. c) V - V - F - V. d) F - V - V - F. 2. Diante da necessidade de controle da poluição do ar, desenvolveram-se equipamentos para serem utilizados nesse processo, o tipo de tratamento que será utilizado é definido com base nas características do poluente, levando em conta primeiramente seu estado físico. O tratamento de gases e vapores envolve operações unitárias, um dos equipamentos utilizados para esse tipo de tratamento é o filtro de manga. Sobre os filtros de manga, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As mangas funcionam como filtros que retêm materiais particulados. ( ) Apenas partículas grosseiras podem ser removidas, as partículas submicrônicas exigem tratamento posterior. ( ) Os filtros de manga têm uma baixa eficiência, chegando a uma eficiência máxima de 50%. ( ) Uma desvantagem é que requerem grandes espaços para tratar grandes vazões. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - F - V. c) V - V - F - F. d) F - F - V - V. 3. A compostagem é um processo biológico em que os microrganismos transformam a matéria orgânica em um material muito similar ao solo e que é utilizado como adubo. Sobre aos benefícios da compostagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O material oriundo da compostagem é rico em nutrientes e beneficia o crescimento das plantas. ( ) A compostagem aumenta a quantidade de resíduos que são enviados para os aterros sanitários, reduzindo assim o montante gerado. ( ) Reduz a incidência de erosão no solo onde é aplicado o composto, gerado pela compostagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V. b) F - F - V. c) V - F - V. d) V - F - F. 4. De acordo com a Política Nacional de Resíduos Sólidos, o instrumento de desenvolvimento econômico e social caracterizado por um conjunto de ações, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, em seu ciclo ou em outros ciclos produtivos, ou outra destinação final ambientalmente adequada, denomina-se: a) Reciclagem. b) Logística reversa. c) Coleta seletiva. d) Gestão integrada de resíduos sólidos. 5. O coprocessamento de resíduos surgiu da necessidade de reduzir o montante de resíduos perigosos que ficavam estocados nas indústrias. Sendo assim, hoje ocorre a incorporação destes em alguns processos, tais como os pneus que são incorporados na construção civil, em asfalto de rodovias, entre outros. Observe a imagem anexa e analise as sentenças a seguir: I- O coprocessamento auxilia na redução dos rejeitos oriundas das atividades antrópicas. II- No gráfico, podemos verificar que no ano de 2013 foi coprocessado mais 250.000 toneladas de pneus. III- No ano de 2005, foram coprocessados 200.000 toneladas de pneus. IV- No ano de 2014. foram realizados o coprocessamento de mais de 300.000 toneladas de pneus. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 6. Para cada fonte geradora, temos um modo de disposição do resíduo, pois precisamos verificar qual dano aquele resíduo irá gerar ao meio ambiente. Portanto, os resíduos sólidos foram classificados segundo a sua fonte geradora, para mensurar os riscos potenciais de contaminação do meio ambiente no qual são dispostos. Segundo a fonte geradora, quais resíduos são classificados como especiais? a) Pneus, pilhas, baterias e lâmpadas. b) Pilhas, rejeitos radioativos e domiciliares. c) Agrícolas, pneus e domiciliar. d) Rejeitos radioativos, lâmpadas e da construção civil. 7. Os resíduos sólidos brasileiros são dispostos de forma incorreta em muitos municípios, muitas vezes por uma má orientação da população, que não entende a forma de disposição ou pela forma mais fácil de se livrar do problema. A coleta seletiva é uma importante ferramenta para a redução do passivo ambiental, que é gerado e uma ferramenta de otimização da reciclagem dos materiais, pois otimiza nas usinas de reciclagens. Partindo do exposto, observe o gráfico anexo sobre a porcentagem de reciclagem e analise as sentenças a seguir: I- O país que apresenta maiores índices de reciclagem são os EUA. II- Portugal tem o pior desempenho na reciclagem de materiais. III- A porcentagem de reciclagem da Alemanha e Itália ficaram abaixo dos 15%. IV- A Alemanha apresenta uma porcentagem superior a 20% de reciclagem. FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://marinhas-8b-g6.blogspot.com/>. Acesso em: 2 fev. 2017. a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 8. Por meio da Portaria Normativa nº 348, de 14/03/90, e da Resolução CONAMA nº 003, de 28/06/90, o IBAMA estabelece os padrões nacionais de qualidade do ar. No Brasil, são estabelecidos dois tipos de padrões de qualidade do ar: os primários e os secundários. Quais são os padrões secundários? a) São as concentrações de poluentes que, se ultrapassadas, poderão afetar a saúde da população. b) São as concentrações de poluentes atmosféricos abaixo das quais se prevê o mínimo efeito adverso sobre o bem-estar da população. c) Concentração máxima de poluentes que pode ser lançada por atividades industriais. d) Concentração mínima de poluentes que pode ser lançada por atividades industriais. 9. A problemática de disposição inadequada de resíduos sólidos é uma questão que acompanha a humanidade desde os tempos em que as sociedades organizadas começaram a se formar. Quando o homem deixou de ser um coletor e caçador e passou a viver em sociedade, constituindo as primeiras cidades, logo se deparou com a necessidade da limpeza urbana. No Brasil, a primeira atividade de serviço de limpeza pública foi implementada no Rio de Janeiro no ano de 1880, a partir de um contrato de limpeza da cidade executado por Aleixo Gary e Luciano Francisco Gary. Relacionado ao exposto, qual a influência desses dois personagens para o que conhecemos sobre o serviço de limpeza pública nos dias atuais? a) Estes dois personagens são responsáveispor como a coleta de resíduos convencionais migrou para a coleta seletiva de resíduos sólidos. b) O termo ?Gari?, designado para trabalhadores do serviço de limpeza pública, origina-se do sobrenome destes dois personagens. c) O serviço de limpeza pública atual é de responsabilidade das indústrias, sendo que este aspecto foi herdado do serviço público regular instaurado em 1880. d) A influência destes dois personagens teve uma contribuição direta para a efetivação da responsabilidade compartilhada prescrita em nossa Política Nacional de Resíduos Sólidos. 10.O químico sueco Svante Arrhenius foi o primeiro a reconhecer o efeito de aquecimento da atmosfera explicado pela teoria do efeito estufa, em 1896. Sobre o efeito estufa, analise as sentenças a seguir: I- Os dois principais gases responsáveis pelo aprisionamento do calor e aumento da temperatura média do globo terrestre são os vapores de água e o metano. II- O potencial efeito estufa do metano é cerca de 20 vezes maior que o potencial do dióxido de carbono (CO2). III- O efeito estufa é um fenômeno que ocorre exclusivamente devido à ação do homem e às emissões das fábricas, automóveis etc. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) Somente a sentença II está correta. d) As sentenças I e II estão corretas. 11.(ENADE, 2010) Os métodos de tratamento de resíduos sólidos usados na indústria do refino do petróleo são geralmente divididos em quatro grandes categorias: métodos físicos, químicos, térmicos e biológicos. Os métodos físicos envolvem a separação de sólidos da fase líquida do resíduo. Nos tratamentos térmicos, os contaminantes são decompostos pela ação da temperatura, enquanto no tratamento biológico, eles são absorvidos e decompostos pela ação de microrganismos. Acerca das tecnologias de tratamento de resíduos usadas na indústria de refino do petróleo, é correto afirmar que: a) A estabilização e a solidificação de determinadas substâncias são tratamentos físicos que dependem da adição de cura para controle da extensão da solidificação. b) A incineração e a desidratação térmica são processos similares que eliminam líquidos e hidrocarbonetos leves. c) A disposição no solo é um tipo de tratamento em que resíduos líquidos são aplicados na camada superior do solo, que é revolvido periodicamente. d) O adensamento é um tratamento físico em que o ambiente do resíduo é alterado com o objetivo de diminuir a solubilidade do resíduo e possibilitar a formação de precipitado. 12.(ENADE, 2010) Para a definição do processo de tratamento de efluentes industriais, são testadas e utilizadas diversas operações unitárias. Os processos podem ser classificados em físicos, químicos e biológicos, em função da natureza dos poluentes a serem removidos e/ou das operações unitárias utilizadas para o tratamento. A poluição térmica, devido às perdas de energia calorífica nos processos de resfriamento ou devido às reações exotérmicas no processo industrial, também é importante fonte de poluição dos corpos hídricos. Nesse caso, o parâmetro de controle é a temperatura do efluente. As características sensoriais dos efluentes, notadamente o odor e a cor aparente, são muito importantes, pois despertam a atenção, inclusive dos leigos, e podem ser objeto de atenção das autoridades. FONTE: GIORDANO, G. Tratamento e controle de efluentes industriais. Rio de Janeiro, UERJ, s/d. Considerando o texto apresentado, analise as afirmações que se seguem: I- São processos físicos os que removem os sólidos em suspensão sedimentáveis e flutuantes. Entre eles, incluem-se o dradeamento, o peneiramento, a separação de óleos e gorduras, a sedimentação e a flotação. II- São processos químicos aqueles que promovem a remoção dos poluentes ou condicionam a mistura de efluentes a ser tratada aos processos subsequentes. Entre eles, incluem-se a clarificação química, a cloração para desinfecção e os lodos ativados. III- Os processos de tratamento biológicos têm como princípio utilizar a matéria orgânica dissolvida ou em suspensão como substrato para microrganismos, tais como bactérias, fungos e protozoários, que a transformam em gases, água e novos microrganismos. IV- O odor nos efluentes industriais é resultado da exalação de substâncias orgânicas ou inorgânicas provenientes de aromas (indústrias farmacêuticas, por exemplo), solventes (indústrias de tintas, refinarias de petróleo e polos petroquímicos) e amônia do chorume. V- Os tratamentos são flexíveis e os mesmos processos são aplicados em todos os tipos de efluentes. O que os diferencia um do outro é o tempo de processamento. É correto apenas o que se afirma em: a) I, III e IV. b) III, IV e V. c) II, III e V. d) I, II e V. 1. O homem ocupa as águas superficiais e/ou subterrâneas para desenvolver suas atividades. Esse consumo aumentou principalmente com a evolução da tecnologia e com o aumento da população mundial. Partindo desse pressuposto, escreva uma redação com o tema: OS PRINCIPAIS USOS DA ÁGUA. Resposta Esperada: A primeira e principal utilização da água é para a manutenção da vida humana e animal. É necessário beber água para continuarmos hidratados e com vida. A economia também é dependente da água, de modo que nas indústrias, na agricultura, na pesca e na geração de energia é utilizada a água para algum processo. Além disso, ela também é utilizada para o lazer, como nos parques aquáticos, nas piscinas, nos banhos de mar e rios. Outro importante uso é através do transporte; na região norte do Brasil, por exemplo, os rios são de extrema importância na locomoção de pessoas e mercadorias 1. O Sistema de Informação Geográfica (SIG) é utilizado para diversos fins públicos ou privados. Nele é possível colocar dados de diversas fontes, como: levantamento de campo com GPS, cartas topográficas, mapas existentes, dados sobre saúde ou meio ambiente, entre outros. Atualmente, é muito utilizado nos estudos e gestão das bacias hidrográficas. Sobre a aplicação do SIG em análise e gestão das bacias hidrográficas, analise as afirmativas a seguir: I- O SIG pode representar o uso do solo de uma bacia hidrográfica, podendo ser identificada a área urbana, áreas de cultivo agrícola, de desmatamento, entre outros. II- Com o SIG é possível armazenar, atualizar e corrigir dados importantes para a gestão de uma bacia hidrográfica. III- O SIG permite somente a identificação e gestão da paisagem natural de uma bacia hidrográfica, não sendo possível identificar a modificação antrópica. IV- O SIG pode auxiliar no monitoramento e nas tomadas de decisão da gestão de uma bacia hidrográfica, porém não permite atualizar as informações sobre a bacia hidrográfica. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e II estão corretas. b) As afirmativas I, II e III estão corretas. c) As afirmativas II e III estão corretas. d) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 2. A bacia do Rio São Francisco abrange parte dos estados da Bahia, Minas Gerais, Pernambuco, Alagoas e Sergipe. Ela é uma importante fonte de água para a população local e em alguns trechos apresenta potencial hidrelétrico. Sobre a bacia hidrográfica do Rio São Francisco, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No território da bacia do Rio São Francisco se desenvolveu um contraste econômico e de densidade demográfica. ( ) A maior parte da água da bacia São Francisco é utilizada para irrigação e abastecimento urbano. ( ) As cidades que estão no território da bacia São Francisco são de grande porte, com predomínio de uma classe social homogênea, formada em geral pela classe média alta. ( ) Na bacia São Francisco há o predomínio da atividade econômica industrial, sendo que a maior parte da água é destinada para o uso de indústrias siderúrgicas. Agora, assinale a alternativa que apresenta
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