Avaliação I(MAD03)

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23/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Luciane Cristina de Alvarenga (1899304)
Disciplina: Introdução ao Cálculo (MAD03)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512343) ( peso.:1,50)
Prova: 17180323
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um número expresso na forma decimal também pode ser reescrito na forma de número fracionário. Na hora de
reescrevê-lo, podem ocorrer três situações, uma delas é o número decimal ser uma dízima periódica simples.
Sobre a representação na forma de fração irredutível do número decimal 0,33..., analise as opções a seguir e
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a opção IV está correta.
 b) Somente a opção I está correta.
 c) Somente a opção II está correta.
 d) Somente a opção III está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
2. Teoria dos conjuntos é base para o desenvolvimento de outros temas na matemática, como relações, funções,
análise combinatória, probabilidade etc. As operações entre conjuntos são fundamentais para um bom
entendimento desse conteúdo. Considere o conjunto A = {0,1,2,3,4,5,6,7,8} e assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I e III estão corretas.
 b) As opções I e IV estão corretas.
 c) As opções II e IV estão corretas.
 d) As opções II e III estão corretas.
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3. As barras preta, cinza e branca foram empilhadas como mostra a figura anexa. Os comprimentos das barras
branca e cinza correspondem, respectivamente, a metade e a 7/8 do comprimento da barra preta. A diferença entre
os comprimentos das barras cinza e branca corresponde a:
 a) 1/2 da barra preta.
 b) 5/16 da barra preta.
 c) 2/5 da barra preta.
 d) 3/8 da barra preta.
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4. O Conjunto dos Números Reais é formado pela união dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais,
lembrando que cada conjunto tem suas características. Sendo assim, observe o quadro a seguir e assinale a
alternativa INCORRETA:
 a) Os números correspondentes as letras C, F e G são números inteiros.
 b) Os números correspondentes as letras A, B, D, E, F, G e H são números irracionais.
 c) Todos os números pertencem ao conjunto dos números reais.
 d) Os números correspondentes as letras B, E, e H são números irracionais.
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5. Para calcular a área de um quadrado, basta que se multipliquem dois dos seus lados entre si. Para o cálculo de
área de um retângulo, temos a multiplicação da base pela altura. Sendo assim, calcule a área da figura a seguir,
representando uma multiplicação de monômios. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A área está representada por (2x + 1)(3 + 2x).
 b) A área está representada por 2x² + 14x.
 c) A área está representada por 2x² + 2x + 6.
 d) A área está representada por 4x² + 6.
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6. Dentro da teoria dos conjuntos, temos as operações entre conjuntos como união, interseção e complementar.
Considere o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5} e o conjunto B = {1, 2, 3}, em seguida, assinale a alternativa CORRETA que
apresenta o complementar de B em relação à A:
 a) O conjunto complementar de B em relação à A é {1, 2, 3}.
 b) O conjunto complementar de B em relação à A é {1, 2, 3, 4, 5}.
 c) Não há complementar de B em A.
 d) O conjunto complementar de B em relação à A é {4, 5}.
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7. Qual o conjunto numérico que contém os números que são dízimas periódicas, isto é, um número decimal, com a
parte decimal formada por infinitos algarismos que se repetem periodicamente, como por exemplo: 4,5555... e
10,878787...?
 a) Conjunto dos Números Naturais.
 b) Conjunto dos Números Inteiros.
 c) Conjunto dos Números Periódicos.
 d) Conjunto dos Números Racionais.
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8. Na matemática, os conceitos da Teoria dos Conjuntos nos auxiliam a desenvolver a ideia de organização de itens e
proporcionam a inter-relação de elementos com conjuntos e de conjuntos com conjuntos. Utilizando esses
conceitos sobre a Teoria de Conjuntos e a linguagem de pertinência e inclusão, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - V.
Você não acertou a questão: Atenção! Está não é a resposta correta.
9. Analise a situação: João comeu 1/3 de uma torta. Camilo comeu 5/12 da mesma torta. Qual a fração total da torta
que foi comida?
 a) O total comido é de 3 partes de 4.
 b) O total comido é de 2 partes de 5.
 c) O total comido é de 1 partes de 2.
 d) O total comido é de 1 partes de 4.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
10. Na Matemática, existem muitos atalhos que podem facilitar a resolução de algumas operações. Entre esses
atalhos, pode-se destacar a racionalização de frações. Com base nas propriedades de racionalização de frações,
assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Quando o denominador é uma raiz de grau maior que 2, multiplica-se os termos da fração pela própria raiz.
 b) Racionalizar o denominador de uma expressão significa eliminar a raiz do denominador de uma fração.
 c) Quando o denominador é uma raiz quadrada, multiplica-se os termos da fração pela própria raiz.
 d) Quando o denominador é uma soma ou diferença de dois termos, em que um deles, ou ambos, são raízes,
devemos multiplicar pelo conjugado.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.