Avaliação II Desenvolvimento Gerencial e Liderança

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Acadêmico: 
Disciplina: Desenvolvimento Gerencial e Liderança (REC13) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637307) ( peso.:1,50) 
Prova: 19268308 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O gerenciamento do tempo é muito importante. É preciso planejar nossas ações do dia a 
dia para que o tempo seja distribuído de modo equitativo ou na proporção correta quanto 
à complexidade da tarefa. Os autores Montana e Charnov (2003) atribuem algumas 
características ao tempo. Sobre essas características, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Oferta inelástica refere-se à impossibilidade de aumentar o tempo por maior que seja a 
demanda. 
II- Impossibilidade de substituição ocorre por não ter a possibilidade de voltar o tempo que 
passou. 
III- Perecibilidade: o tempo pode ser armazenado. 
IV- Escassez: por ser menor do que a demanda que se tem. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 
2003. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
2. Para ter reuniões mais produtivas e que ofereçam resultados para a organização, faz-se 
necessário levar em consideração alguns pontos. Sobre os pontos que devem ser levados 
em consideração, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Pauta, espaço físico, postura e participantes. 
 b) Postura, pauta, recursos e participantes. 
 c) Postura, pauta, espaço físico e recursos. 
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 d) Espaço físico, postura, recursos e participantes. 
 
3. A administração está dividida em diferentes níveis para que a classificação de trabalhos e 
responsabilidades possam ser melhor desempenhadas e controladas. A classificação em 
níveis de administração ilustra a organização conforme as responsabilidades e tempo de 
execução de tarefas. Dessa maneira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) O nível estratégico está relacionado à média de gerência, em que as tarefas consistem 
em traduzir as incertezas do mercado e tomar as melhores decisões. 
( ) O nível tático está relacionado à média de gerência, em que a tarefa básica é traduzir o 
planejamento elaborado pelo nível estratégico em médio prazo. 
( ) O nível operacional traduz o curto prazo de execução de tarefas. 
( ) O nível intermediário significa dizer que compete à gerência de nível médio sintonizar o 
planejamento de longo prazo do nível estratégico e o de curto prazo do nível operacional. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
4. A motivação é um fator que impulsiona as pessoas à ação. Pessoas motivadas têm mais 
disposição, são mais criativas, comprometidas e colaboram mais. A motivação busca 
satisfazer uma necessidade, que ao ser alcançada, outras necessidades surgirão, num 
constante movimento. Manter o nível de motivação e satisfação evita frustrações e 
comportamentos irracionais na organização. Sobre esses comportamentos irracionais, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Agressão. 
II- Deslocamento. 
III- Racionalização. 
IV- Fixação. 
 
( ) Quando uma pessoa torna-se hostil. 
( ) Quando uma pessoa mantém comportamento improdutivo, mesmo não tendo 
alcançado sucesso. 
( ) Quando uma pessoa não consegue lidar diretamente com a sua frustração e direciona 
sua agressividade para outros focos. 
( ) Quando uma pessoa não consegue atingir seu objetivo e busca explicações para a sua 
falta de sucesso. 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III - IV. 
 b) II - III - I - IV. 
 c) IV - I - III - II. 
 d) I - IV - II - III. 
 
5. Reunião é um tema importante para as organizações, uma vez que o tempo deve ser bem 
utilizado para que os objetivos propostos na reunião sejam alcançados. Reunião gera custo, 
uma vez que os funcionários envolvidos deixam de efetuar as suas tarefas cotidianas. 
Assim, para Gil (2011), existem naturezas diferentes de reuniões. Associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Reuniões informativas. 
II- Reuniões para soluções de problemas. 
III- Reuniões para tomada de decisão. 
IV- Reuniões de planejamento. 
V- Reuniões de avaliação. 
 
( ) As metas são elaboradas para o futuro da organização. 
( ) As informações devem ser repassadas e as dúvidas devem ser sanadas. 
( ) Diante das diferentes soluções para o problema apresentado pelo grupo, o líder deve 
buscar a solução mais pertinente. 
( ) Uma proposta de avaliar as decisões tomadas e a sua implementação. 
( ) Proposta de discussão sobre um problema e da busca por sua solução. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. São 
Paulo: Atlas, 2011. 
 a) I - III - V - II - IV. 
 b) IV - I - III - V - II. 
 c) V - II - I - IV - III. 
 d) IV - V - II - III - I. 
 
6. Existem grandes diferenças entre os líderes de todos os tempos. A cada tempo histórico e 
diante das novas demandas, as lideranças e as decisões são exercidas de diversas maneiras 
e motivadas por diferentes motivos. Entretanto, os estudos sobre liderança indicam que 
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algumas habilidades são necessárias para o desempenho de um bom líder. Sobre as 
competências de um líder, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Acuidade - resiliência - repartição de decisão - comunicação - oralidade - generosidade. 
 b) Habilidade - descentralização de decisão - envolvimento - persuasão - obtusidade 
austeridade. 
 c) Habilidade - inteligência - tomada de decisão - comprometimento - comunicação - 
humildade. 
 d) Agilidade - sapiência - democratização da decisão - omissão - interlocução - austeridade. 
 
7. O tempo é um recurso cada vez mais escasso no contexto organizacional. Muitas vezes as 
tarefas deixam de ser realizadas pela má administração do tempo. Montana e Charnov 
(2003) afirmam que existem três maneiras de utilizar o tempo de forma mais vantajosa: 
produção, administração e delegação. Acerca da produção do tempo, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 
2003. 
 a) Essa parte é encarregada pela implementação do trabalho. 
 b) A preocupação deve estar centrada em conseguir desenvolver completamente a tarefa. 
 c) Na produção, faz-se necessário delegar as responsabilidades. 
 d) Nessa etapa, é preciso ter a capacidade de saber iniciar um projeto e terminá-lo. 
 
8. Com as mudanças no mundo dos negócios, mudou também o perfil gerencial exigido pelas 
empresas. Para Oliveira e Silva (2006), a capacidade dos recursos humanos será cada vez 
mais um diferencial para as empresas, e os funcionários, cada vez mais um ativo 
importante. Sobre as características do perfil do gerente,assinale a alternativa INCORRETA: 
 
FONTE: OLIVEIRA, Jayr Figueiredo; SILVA, Edison Aurélio. Gestão organizacional: 
descobrindo uma chave de sucesso para os negócios. São Paulo: Saraiva, 2006. 
 a) Espírito de liderança e habilidade para trabalhar em equipe. 
 b) Direcionamento do trabalho para a melhoria do atendimento ao cliente. 
 c) Visão estratégica e logística de negócios. 
 d) Nível de comunicação baixo. 
 
9. Quando uma pessoa busca a motivação, na verdade busca satisfazer uma necessidade que 
é gerada por um motivo. Este motivo perde relevância quando é satisfeito e, então, outras 
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necessidades começam a ganhar espaço. Para Gil (2011), os motivos também perdem força 
quando existe algum tipo de bloqueio. Quando o resultado para a satisfação não é positivo, 
pode levar as pessoas à frustração e, por isso, elas tendem a desenvolver comportamentos 
irracionais. Como são nomeados esses comportamentos? 
 
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. 1. ed. 11. 
reimpr. São Paulo: Atlas, 2011. 
 a) Ameaça, Deslocamento, Racionalização, Progressão, Fixação, Fuga, Resignação. 
 b) Aceitação, Deslocamento, Racionalização, Submissão, Fixação, Fuga, Resignação. 
 c) Agressão, Deslocamento, Racionalização, Regressão, Fixação, Fuga, Resignação. 
 d) Agressão, Demissão, Racionalização, Submissão, Fixação, Fuga, Resignação. 
 
10. Leia o texto a seguir: 
 
No início do século XX, o presidente da Bethlehem Steel, Charles M. Schwab, apresentou ao 
jornalista Ivy Lee, considerado por muitos como o fundador das relações públicas, um 
desafio fora do comum: "Mostre-me uma maneira de conseguir a execução de mais coisas. 
Se der resultado, pagarei qualquer quantia razoável". Lee entregou uma folha de papel a 
Schwab e disse: "Relacione as tarefas que terá de executar amanhã", Schwab atendeu o 
pedido. Lee pediu em seguida: "Agora enumere as tarefas na ordem de sua verdadeira 
importância", Schwab fez isso. Lee então recomendou: "A primeira coisa que deve fazer 
amanhã cedo é executar a tarefa número um. Em seguida, passe a número dois e não faça 
mais nada enquanto não concluir esta atividade. Depois faça o mesmo com a número três e 
assim por diante. Se não puder executar todas as tarefas, não se preocupe, porque pelo 
menos você cuidou de tudo o que era mais importante antes de ter sua atenção desviada 
para imprevistos, interrupções e detalhes menos importantes. O segredo está em fazer isso 
todos os dias. Avalie a importância das coisas que tem para fazer, estabeleça prioridades, 
escreva um plano de ação e mantenha-se nele. Faça isso todos os dias. Depois de ficar 
pessoalmente convencido do valor do sistema, peça ao seu pessoal que faça a mesma 
experiência. Teste o sistema quanto tempo quiser e, no momento oportuno, mande-me um 
cheque no valor que você achar justo". 
Poucas semanas depois Charles Schwab enviou a Ivy Lee um cheque de U$ 25.000. Schwab 
dizia que esta lição foi a mais proveitosa que ele aprendeu em toda a sua carreira 
empresarial. 
 
Sobre a hierarquia de tarefas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Produção - implementação do trabalho, dedicação as atividades mais importantes. 
II- Administração - separar o essencial do não essencial. 
III- Delegação de atividades - parceria para desenvolver as atividades. Conhecer a sua 
equipe e identificar o perfil para as responsabilidades sobre o trabalho a se efetuar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e II estão corretas. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.