Avaliaçao_10 Curso Quantas Cores tem a Escola?

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Curso Quantas Cores tem a Escola?
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	Sunday, 21 Jun 2020, 15:09
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	Sunday, 21 Jun 2020, 15:44
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
De acordo com a  Resolução Nº1/2004 que institui as Diretrizes Curriculares nacionais para a Educação das Relações Étnico -Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana é correto afirmar:
Escolha uma:
a.
O cumprimento das referidas diretrizes Curriculares, por parte das instituições de ensino, será considerado na avaliação das condições de funcionamento do estabelecimento.
b.
promover a educação de cidadãos atuantes e consequentes no seio da sociedade multicultural e monoétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de nação democrática.
c.
o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afro-brasileiros, bem como a garantia de reconhecimento e igualdade de valorização das raízes africanas da nação brasileira, desconsiderando as indígenas, européias, asiáticas.
d.
Os sistemas de ensino incentivarão pesquisas sobre processos educativos orientados por valores, visões de mundo, conhecimentos afro-brasileiros, não cabendo pesquisas de mesma natureza junto aos povos indígenas.
e.
a divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de interagir e de negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeito aos direitos legais e valorização de identidade, na busca da consolidação da democracia brasileira. 
Correto
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A resposta correta é:
a divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de interagir e de negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeito aos direitos legais e valorização de identidade, na busca da consolidação da democracia brasileira..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A lei 10639 foi sancionada pelo presidente da república no dia 09 de janeiro de 2003, alterando a LDB, e orientando quanto à obrigatoriedade do ensino de história e da cultura afro-brasileira na escola. Em um país com a maioria da população que se autodeclara negra ou parda, precisa obrigar, por meio de uma lei, que a história desse povo seja incluída no currículo escolar. Isso porque 
Escolha uma:
a.
os materiais didáticos que chegavam à escola, em grande parte, mencionavam a história do povo negro, seus heróis, suas lutas pela liberdade e direitos humanos, durante o regime escravista.
b.
os professores têm formação adequada e, geralmente, valorizam a cultura afro-brasileira na escola, propondo discussões à respeito da incorporação de material didático sobre a história do povo negro no Brasil.
c.
os meios de comunicação de massa e os livros didáticos reproduzem o estudo de História da África e da Cultura Afro-brasileira com competência e criatividade.
d.
o ensino de história, privilegiou, por longa data, um currículo, enfatizando a história da colonização branca nas terras brasileiras a partir dos grandes fatos e heróis europeus.  
Correto
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A resposta correta é:
o ensino de história, privilegiou, por longa data, um currículo, enfatizando a história da colonização branca nas terras brasileiras a partir dos grandes fatos e heróis europeus. .
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A professora Rejane realizou uma atividade com seus alunos da quarta série do ensino básico na qual recuperou contos africanos e indígenas e transformou em jogos e brincadeiras. A professora concluiu que é pouco comum materiais didáticos que ofereçam subsídios para o estudo da história e cultura afro brasileira. 
O desafio encontrado pela professora pode ser melhor resumido como:
Escolha uma:
a.
Falta de professores negros nas escolas, que melhor entenderia o processo de exclusão sofrido na história brasileira.
b.
Falta de material didático específico, uma vez que pela tradição privilegiou-se uma história da conquista européia no novo mundo. 
Correto
c. Ausência de programa de acesso ao curso superior pela minoria negra.
d.
Ausência de crianças negras na escola, devido a dificuldade de acesso encontrada por esta minoria.
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A resposta correta é:
Falta de material didático específico, uma vez que pela tradição privilegiou-se uma história da conquista européia no novo mundo..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O ano de 2010 foi instituído como Ano Nacional da Revolta da Chibata pelo Congresso Nacional conforme descrito abaixo: 
	O CONGRESSO NACIONAL decreta: 
Art. 1º Fica instituído o ano de 2010 como “Ano Nacional do Centenário da Revolta da Chibata”.Parágrafo único. Nas celebrações e documentos relacionados à homenagem a que se refere o caput, será dado destaque a João Cândido Felisberto, líder da revolta.
Art. 2º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. 
A revolta da chibata ocorreu no Rio de Janeiro no ano de 1910 e teve como um dos seus principais líderes João Cândido, a quem a história esqueceu uma vez que:
Escolha uma:
a.
a história contada nos livros didáticos é marcada por forte eurocentrismo, desconsiderando os heróis negros que lutaram em momentos importantes das transformações políticas e sociais do país. 
Correto
b.
a história retratada nos materiais didáticos deve privilegiar apenas os grandes fatos que transformaram a história política do Brasil.
c.
este fato não teve qualquer importância para história política do Brasil, pois não alterou a realidade da maioria dos brasileiros da época.
d.
na história são estudados os grandes heróis que civilizaram o Brasil, como Dom Pedro I e a Princesa Isabel, e os outros heróis devem ser estudados como folclore.
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A resposta correta é:
a história contada nos livros didáticos é marcada por forte eurocentrismo, desconsiderando os heróis negros que lutaram em momentos importantes das transformações políticas e sociais do país..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A história do negro no Brasil, o seu cotidiano com vivência de circunstâncias, tais como preconceito, descrédito, evidenciam a sua difícil trajetória de inclusão social. No agora 11645/2008 - uma das primeiras assinadas pelo presidente Lula, que reconheceu a importância do debate sobre a desigualdade racial na agenda brasileira e a política de cotas foram as conquistas mais evidentes.
Observe os dados expostos no gráfico que segue: 
A partir do texto e do gráfico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
	I. As pesquisas indicam que a quantidade de negros na educação superior é bem menor do que a quantidade de negros na educação básica.
	
PORQUE 
	II. O índice de evasão aumenta à medida que o nível de escolaridade aumenta.
Assinale a resposta correta
Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
Correto
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A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I..
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
As declarações de cor nos Censos Demográficos realizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE - esbarravam no preconceito racial.  As pessoas negras se sentiam constrangidas ao declarar sua cor, mas nos últimos anos, verifica-se uma redução da população que se declara branca e um crescimento da proporção da população que se declara preta e parda. 
Analise as afirmativas que se seguem: 
I- Esse fato contribuiu para revelar as desigualdades raciais no país. 
II - Os debates públicos têm sido cada vez maisamplificados nos meios de comunicação, contribuindo para a redução da população que se declara branca. 
III - A discussão étnico-racial na escola durante o século XX, quando a escolarização torna-se acessível à maioria da população de baixa renda, contribuiu para o aumento da população que se declara preta ou parda. 
Marque a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. As afirmativas II e III são verdadeiras.
b. As afirmativas I e III são verdadeiras.
c. As afirmativas I e II são verdadeiras. 
Correto
d. Todas as afirmativas são falsas.
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A resposta correta é: As afirmativas I e II são verdadeiras..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O Estatuto da Igualdade Racial- Lei nº 12.288, de 20 de julho de 2010 – destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica considera:
I. discriminação racial ou étnico-racial como toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada; 
II. desigualdade racial como toda situação injustificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica; 
III. população negra como o conjunto de pessoas que se autodeclaram pretas e pardas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga;
IV. programas de ação afirmativa constituem-se em políticas públicas destinadas a reparar as distorções e desigualdades sociais e demais práticas discriminatórias adotadas, nas esferas pública e privada, durante o processo de formação social do País.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, e IV apenas
b. I, II e III apenas
c. I, II, III e IV 
Correto
d. III e IV apenas
e. I, II apenas
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A resposta correta é: I, II, III e IV.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
“Roseane Souza de Queirós, 8 anos, tem os cabelos lisos e claros, mas queria que eles fossem trançados e escuros como os da colega de sala de aula Juliana Francisca de Souza Claudino, uma garota negra também de 8 anos. Um dia, apareceu com o mesmo penteado afro.” (Revista Escola, novembro de 2004). 
O fato descrito acima é pouco comum na educação básica, uma vez que a cultura e história valorizadas no currículo escolar quase sempre privilegiam a história europeia. Para que relatos como este seja cada vez mais comuns é necessário que:
Escolha uma:
a.
Seja realizadas comparações entre política da saúde e política da educação para negros no Brasil.
b.
Materiais de áudio-visual sejam comprados para as escolas.
c.
Os projetos de inclusão para negros na universidade tornem-se uma política de Estado.
d.
Seja estabelecida uma política pública que privilegie desde a formação do professor da educação básica até a formulação de materiais didáticos que substitua uma visão etnocêntrica da história. 
Correto
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A resposta correta é:
Seja estabelecida uma política pública que privilegie desde a formação do professor da educação básica até a formulação de materiais didáticos que substitua uma visão etnocêntrica da história..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
De acordo com o texto de Waléria Menezes (2002) “o preconceito racial e suas repercussões na instituição escola”, que compõe o material de estudo desta ACV, a escola é responsável pelo processo de socialização infantil no qual se estabelecem relações com crianças de diferentes núcleos familiares.
A partir do texto, avalie as afirmativas que se seguem: 
I. A escola tem sido um espaço de hegemonia branca, principalmente nos níveis médio e graduação.
II. Na escola encontramos uma violência simbólica, na qual o discurso do opressor pode ser incorporado por algumas crianças de modo maciço.
III. Na escola deve-se estudar a História da África e da Cultura Afro-brasileira com competência e criatividade docente.
IV. A relação estabelecida entre crianças brancas e negras numa sala de aula não interfere na autoestima da criança.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II apenas
b. I, II, e IV apenas
c. I, II e III apenas 
Correto
d. I, II, III e IV
e. III e IV apenas
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A resposta correta é: I, II e III apenas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Quantos estudantes brasileiros conhecem a história de Zumbi ou Dandara a guerreira que lutou com estratégias e táticas de guerra para defender em 1696 o Quilombo dos Palmares? 
A ausência da história do negro nos livros didáticos e por consequência no ensino escolar deveu-se exclusivamente a:
Escolha uma:
a.
Ausência de pesquisas entre os historiadores brasileiros que fizessem uma revisão dos estereótipos colocados sobre os grupos subalternos.
b.
Ausência de uma política pública que integrasse conhecimento científico e saber escolar, para que os materiais didáticos incorporassem de vez os grupos subalternos em seus textos.   
Correto
c.
Ausência de uma legislação como a lei 11645 que obrigasse o ensino de história e cultura afro-brasileira. 
d.
Ausência da política de cotas durante mais de 20 anos de democracia no Brasil.
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A resposta correta é:
Ausência de uma política pública que integrasse conhecimento científico e saber escolar, para que os materiais didáticos incorporassem de vez os grupos subalternos em seus textos.  .
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