A6 - Fundamentos da Economia

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
“O período neoclássico teve início na década de 1870 e desenvolveu-se até́ as 
primeiras décadas do século XX. Nesse período, privilegiam-se os aspectos 
microeconômicos da teoria, pois a crença na economia de mercado e em sua 
capacidade autorreguladora fez com que os teóricos econômicos não se preocupassem 
tanto com a política e o planejamento macroeconômico. Os neoclássicos sedimentaram 
o raciocínio matemático explicito inaugurado por Ricardo, procurando isolar os fatos 
econômicos de outros aspectos da realidade social.
Fonte: VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; GARCIA, Manuel Enriquez. 
Fundamentos de Economia. 4º ed. São Paulo: Saraiva, 2008, p. 26”
Considerando o texto, avalie as afirmações a seguir.
 
         I.            O equilíbrio de mercado seria calculado através da medição do grau de 
satisfação do consumidor e de produção, sendo consideradas também restrições 
financeiras e de produção.
       II.            Os autores neoclássicos não acreditavam no livre-mercado e na sua 
condição autorreguladora, e propuseram assim novas teorias e conceitos que 
extinguiram essa crença.
      III.            O equilíbrio de mercado seria calculado através da medição do grau de 
satisfação do consumidor e de produção, mas restrições financeiras e de produção não 
tinham tanto peso por acreditarem que essas variáveis tinham baixo impacto a nível 
macro.
 
É correto o que se afirma em
Resposta Selecionada:  
I, apenas.
Resposta Correta:  
I, apenas.
Feedback da 
resposta:
Resposta certa. Realmente os autores neoclássicos acreditavam no livre 
mercado e no papel da concorrência, como sendo instrumento de 
autorregulação e em seus estudos consideravam restrições de produção e
financeiras por observarem serem variáveis de alto impacto na economia.
• Pergunta 2
• 1 em 1 pontos
Leiam a reportagem:
FGV prevê crescimento econômico de 2,1% em 2019
O crescimento econômico do país em 2019 pode ficar em torno de 2,1% e a inflação se manterá em torno de
3,8%, sem necessidade de alta da taxa de juros, a Selic. Os números foram apresentados hoje (11) pela 
coordenadora do Boletim Macro do Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getulio Vargas 
(FGV/IBRE), Sílvia Matos, no I Seminário de Análise Conjuntural 2019. De acordo com os dados, o ano deve
registrar melhora gradual nas condições de crédito e no mercado de trabalho. Já o consumo pode subir 
2,6%. Para a economista, o nível de desemprego dificulta a sensação de bem-estar, o que mostra na 
expectativa presente um resultado menor que a do futuro. “Isso [desemprego] é uma questão que dificulta a 
sensação de bem-estar. O PIB pode até estar crescendo, mas com um desemprego historicamente muito 
elevado. Não só com muitas pessoas desempregadas, mas também o emprego com bastante informalidade.
Esse é um ponto que limita bastante o consumo das famílias e gera sensação de mal estar”. De acordo com 
Sílvia Matos, o nível de crescimento previsto para 2019 ainda é muito baixo comparado à média que o país 
deveria registrar depois de sair de uma recessão severa. “A gente está muito longe de recuperar tudo que 
perdemos”, disse. Nos investimentos, considerando as plataformas de petróleo, o crescimento pode ser de 
4,6%. Sem elas, ficaria em 3,7%, enquanto no ano passado registrou 2%. A economista destacou ainda que 
2018 foi o quinto ano consecutivo de déficit primário (1,6% do PIB) e a situação fiscal do país ainda está 
longe de ser equacionada.
Fonte: http://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2019-03/fgv-preve-crescimento-economico-de-
21-em-2019 acessado em 10/04/2019 às 10:06.
Para promover o crescimento econômico, o governo:
Resposta 
Selecionada:
 
Poderia aumentar seus gastos realizando investimentos em obras de 
infraestrutura, o que faria as empresas a contratar mais pessoas.
Resposta Correta:  
Poderia aumentar seus gastos realizando investimentos em obras de 
infraestrutura, o que faria as empresas a contratar mais pessoas.
Feedback da 
resposta:
Resposta certa. O aumento de gastos em investimentos geraria novos empregos face as 
contratações realizadas pelas empresas. Esse crescimento no mercado de trabalho 
promoveria no médio prazo o crescimento da economia.
• Pergunta 3
• 0 em 1 pontos
Vasconcellos nos conta que “no século XVIII, uma escola de pensamento francesa, a 
fisiocracia, elaborou alguns trabalhos importantes. Os fisiocratas sustentavam que a 
terra era a única fonte de riqueza. O trabalho de maior destaque foi o do dr. François 
Quesnay, autor da obra Tableau Économique, o primeiro a dividir a economia em 
setores, mostrando a relação entre eles. Apesar de os trabalhos dos fisiocratas estarem 
permeados de considerações éticas, foi grande sua contribuição à análise econômica. 
Pode-se dizer que o Tableau Économique de Quesnay está́ na origem do sistema de 
circulação monetária input-output criado no século XX (anos 1940) pelo economista 
russo, naturalizado norte americano, Wassily Leontief, da Universidade de Harvard.”.
VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; GARCIA, Manuel 
Enriquez. Fundamentos de Economia. 4º ed. São Paulo: Saraiva, 2008, p. 23. 
(Adaptado)
Considerando essa escola de pensamento econômico, avalie as afirmações a seguir.
I.                     Na fisiocracia, riqueza seria oriunda somente do trabalho na Terra e o 
universo regido por leis naturais determinadas pela providência divina.
II.                   Os fisiocratas se opunham aos princípios mercantilistas porque entendiam 
que a riqueza era derivada da produção de bens.
III.                  Para Quesnay, o sistema econômico poderia ser considerado como um 
“organismo vivo”.
É correto o que se afirma em
Resposta Selecionada:  
I e III, apenas.
Resposta Correta:  
I, II e III.
Feedback da
resposta:
Resposta errada. Todas as assertivas caracterizam a escola fisiocrata. 
Segundo essa corrente de pensamento, liderada por Françóis Quesnay 
conforme afirmou o texto, a riqueza seria oriunda do trabalho na Terra e por
leis naturais e universais determinadas pela providência divina. Dessa 
forma, a riqueza seria oriunda da produção de bens que seriam trocados 
em um sistema econômico que era visto pelo autor como um organismo 
“vivo”.
• Pergunta 4
http://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2019-03/fgv-preve-crescimento-economico-de-21-em-2019
http://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2019-03/fgv-preve-crescimento-economico-de-21-em-2019
• 0 em 1 pontos
Nos ensinam Vasconcellos e Garcia que o “produto interno bruto (PIB) é o somatório de todos os bens e 
serviços finais produzidos dentro do território nacional num dado período, valorizados a preço de mercado, 
sem levar em consideração se os fatores de produção são de propriedade de residentes ou não-residentes. 
Entretanto, para produzir o PIB, utilizamos fatores de produção que pertencem à não-residentes, cuja 
remuneração é remetida a seus proprietários no exterior, na forma de juros, lucros e royalties. Os juros 
representam o pagamento pela utilização do capital monetário externo (isto é, da dívida externa); as 
remessas de lucros são a remuneração pelo capital físico de propriedade das empresas estrangeiras 
instaladas no país; e os royalties representam o pagamento pela utilização da tecnologia estrangeira. 
Também existem residentes que possuem fatores de produção fora do país e recebem, portanto, renda do 
exterior (extração de petróleo pela Petrobras, grandes construtoras brasileiras no exterior etc.). Somando ao 
PIB a renda recebida do exterior e subtraindo a renda enviada ao exterior, tem-se o produto nacional bruto 
(PNB), que é a renda que efetivamente pertence aos residentes do país.”
VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; GARCIA, Manuel Enriquez. Fundamentos de Economia. 4º 
ed. São Paulo: Saraiva, 2008, p. 154
Considerando os seus conhecimentos sobre PIB e PNB, avalie as afirmações a seguir.
I. O produto interno bruto é uma medida que reflete efetivamente a riqueza produzida por empresas 
brasileiras localizadas no Brasil ouno exterior.
II. No cômputo do PNB devem ser considerados, por exemplo, as receitas recebidas por empresas 
brasileiras do exterior, como oriundas de construtoras por exemplo, menos os valores referentes a royalties, 
como direitos autorais.
III. Empresas brasileiras localizadas no exterior tem a sua riqueza computada no PIB dos países onde se 
localizam
É correto o que se afirma em
Resposta Selecionada:  
I, apenas.
Resposta Correta:  
II e III, apenas.
Feedback da
resposta:
Resposta errada. Você precisa prestar bem atenção no texto antes de responder! A 
assertiva I seria única incorreta porque o PIB é uma medida que reflete a riqueza produzida 
por empresas localizadas dentro do território brasileiro apenas, independentemente se o 
fator de produção pertence a residentes ou não residentes. O PNB é a diferença entre as 
rendas enviadas e recebidas ao exterior; já PIB é uma medida de produção INTERNA, logo, 
se a empresa brasileira está no exterior, a riqueza por ela produzida localmente entra no 
cômputo daquele país.
• Pergunta 5
• 1 em 1 pontos
Segundo Rosseti, “os recursos de produção são também denominados fatores de 
produção. Eles são constituídos pelas dádivas da natureza, pela população 
economicamente mobilizável, pelas diferentes categorias de capital e pelas capacidades
tecnológicas e empresarial. Respectivamente, são as seguintes as denominações 
usuais desses recursos: terra, trabalho, capital, tecnologia e empresariedade”.
VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; GARCIA, Manuel Enriquez. 
Fundamentos de Economia. 4º ed. São Paulo: Saraiva, 2008, p. 66. 
A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Ao realizar a escavação de um buraco para a fundação de um edifício, um operário 
manipulando uma escavadeira utiliza a combinação de todos os fatores de produção.
 
PORQUE
 
II. Está manipulando elementos da natureza (terra) utilizando-se de uma máquina 
(capital) para a escavação de um buraco (uso de capacidade técnica).
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Resposta 
Selecionada:
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I.
Resposta Correta:  
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I.
Feedback da 
resposta:
Resposta certa. Os fatores de produção correspondem aos recursos 
utilizados para a produção de bens e serviços e no caso o operário 
manipulava a terra (local) usando um bem de capital (máquina 
escavadeira), graças ao conhecimento (trabalho) acumulado em sua 
trajetória profissional.
• Pergunta 6
• 1 em 1 pontos
Leia a reportagem:
 
Educação gratuita é uma das estratégias do Japão para crescimento
Publicado em 1 de junho de 2017, em Educação
 
Creches e jardins de infância gratuitos para crianças em todo o país, assim como controle mais rigoroso de 
custos médicos que crescem cada vez mais, destacam as novas estratégias do Japão para alcançar o 
crescimento, segundo a reportagem do Nikkei divulgada na segunda-feira (29). O esboço de política e 
reforma do governo prioriza o investimento no capital humano, uma rede de segurança social, pesquisa e 
gastos de desenvolvimento mais eficiente. O esboço será ajustado com base em discussões feitas pelo 
Conselho sobre Economia e Política Fiscal do Japão e a coligação governamental, então aprovada pelo 
Gabinete antes de 9 de junho. O orçamento para o próximo ano fiscal será baseado neste quadro. [...] O 
primeiro-ministro Shinzo Abe tem a intenção de fazer o investimento no talento um novo suporte da política 
Abenomics. O pacote do esboço de política busca mais gastos com educação em todos os níveis com o 
objetivo de possibilitar para que todos frequentem a escola até a faculdade, independente da renda da 
família. [...] O documento pede pela eliminação de todas as mensalidades para a educação infantil. Fontes 
de fundos propostas incluem um novo programa de seguro social, receita fiscal e gastos do governo 
simplificados. O Escritório do Gabinete fixa o custo a 1,2 trilhão de ienes. Faculdade gratuita seria muito mais
caro para se realizar, necessitando de vários trilhões de ienes. O governo também visa assegurar fundos 
para essa proposta enquanto reduz a carga sobre os estudantes. [...] Subsídios para faculdades particulares 
com base em competência e número de estudantes serão reelaborados para oferecer mais ajuda à 
instituições que produzem bons resultados.
Fonte: https://www.portalmie.com/atualidade/cotidiano/educacao/2017/06/educacao-gratuita-e-uma-
das-estrategias-do-japao-para-crescimento/ acessado em 12/05/2019 às 20:02
 
A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. O texto reflete a importância do capital humano como fator relevante para o desenvolvimento econômico. 
O capital humano passou a ser incorporado como fonte de crescimento.
 
PORQUE
 
II. Qualificar pessoas é investir em capital humano que, com mais conhecimento, incrementará a 
produtividade e possa vir a ter um aumento potencial de renda.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Resposta 
Selecionada:
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I.
Resposta Correta:  
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I.
Feedback da Resposta certa: isso mesmo, o texto mostra como o Japão está 
https://www.portalmie.com/atualidade/cotidiano/educacao/2017/06/educacao-gratuita-e-uma-das-estrategias-do-japao-para-crescimento/
https://www.portalmie.com/atualidade/cotidiano/educacao/2017/06/educacao-gratuita-e-uma-das-estrategias-do-japao-para-crescimento/
resposta: avaliando a forma como investe em capital humano e o usa como fonte 
para o desenvolvimento econômico e social do país.
• Pergunta 7
• 1 em 1 pontos
Conforme Rosseti, “A instalação da era pós-industrial, no sentido de a indústria de 
transformação deixar de ser geradora líquida de postos de trabalho; consequentemente,
não é mais a produção industrial que gerará mais emprego, mas seus produtos. 
Produtos de consumo gerados por indústrias como as de equipamentos de transporte e 
eletroeletrônicos estão criando, em escala crescente, novos postos de trabalho “a 
jusante” no setor de serviços. Estabelece-se então uma nova categoria de efeito 
multiplicador, resultante de novos padrões massivos de procura agregada por bens 
duráveis, que não faz parte do arsenal convencional da macroeconomia. O forte 
deslocamento setorial da força de trabalho, do primário-secundário para o terciário, é um
dos sinais dessa transformação impactante”.
ROSSETI, José Paschoal. Introdução a Economia. 21ºed. São Paulo: Atlas, 2016. p. 4.
O termo “bens duráveis” pode ser definido como sendo
Resposta 
Selecionada:
 
os produtos físicos que não precisam ser substituídos com tanta 
frequência, pois o tempo de desgaste é consideravelmente maior.
Resposta Correta:  
os produtos físicos que não precisam ser substituídos com tanta 
frequência, pois o tempo de desgaste é consideravelmente maior.
Feedback da 
resposta:
Resposta certa. Os bens duráveis são aqueles que devem sim ser 
repostos, mas com uma frequência muito pequena, pois possuem grande
durabilidade. É o caso de automóveis, casas, computadores, máquinas 
etc.
• Pergunta 8
• 1 em 1 pontos
Conforme nos ensinam Vasconcellos e Garcia, “embora seja tratado nos capítulos de Macroeconomia o 
papel do governo por meio dos instrumentos da política tributária, é interessante observar o enfoque 
microeconômico da tributação, que ressalta a questão da incidência do tributo. Sabemos que quem recolhe a
totalidade do tributo é a empresa, mas isso não quer dizer que é ela quem efetivamente o paga. Assim, 
saber sobre quem recai efetivamente o ônus do tributo é uma questão da maior importância na análise 
dos mercados.     Os tributos podem ser impostos, taxas ou contribuições de melhoria. Os impostos 
dividem-se em: impostos indiretos: impostos incidentes sobre o consumo ou sobreas vendas. Exemplos: 
Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS), Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI); 
impostos diretos: impostos incidentes sobre a renda e o patrimônio. Exemplos: Imposto de Renda
(IR) e Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU) .” Fonte: VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de;
GARCIA, Manuel Enriquez. Fundamentos de Economia. 4º ed. São Paulo: Saraiva, 2008, p. 65-66
 
Sobre os impostos em destaque, é observável que:
 
I. O imposto de renda é incidente somente para pessoa física, ficando retido diretamente na fonte 
pagadora, podendo, no entanto, parte ser restituído com declaração.
II. O IPTU é o que chamamos imposto sobre o patrimônio, cobrado sobre bens imóveis, como casas e 
apartamentos.
III. O imposto de renda possui alíquotas fixadas com base em faixas de renda, respeitando o critério de 
progressividade
 
É correto o que se afirma em
Resposta Selecionada:  
II e III, apenas.
Resposta Correta:  
II e III, apenas.
Feedback da 
resposta:
Resposta certa: Muito bem, o imposto de renda é incidente tanto para 
pessoas físicas como jurídicas, havendo regimes especiais de 
tributação no segundo caso.
• Pergunta 9
• 1 em 1 pontos
Segundo VASCONCELLOS E GARCIA, “dentro da discussão da adequação (ou não) do PIB como medida 
de bem-estar, é interessante observar que as Nações Unidas calculam periodicamente um Índice de 
Desenvolvimento Humano (IDH), que, além de um indicador econômico (Renda Nacional Bruta per capita, 
pelo critério de paridade de poder de compra), inclui dois indicadores sociais: um índice de expectativa de 
vida e um índice de educação. É uma média aritmética desses três indicadores, e varia de 0 a 1: quanto 
mais próximo de 1, maior o padrão de desenvolvimento humano do país [...] Os países são divididos em 
quatro grupos: desenvolvimento humano muito alto, desenvolvimento humano alto, desenvolvimento humano
médio e desenvolvimento humano baixo, e países menos desenvolvidos (ou em desenvolvimento).
Fonte: VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; GARCIA, Manuel Enriquez. Fundamentos de 
Economia. 4º ed. São Paulo: Saraiva, 2008, p. 162-163
 
Observem a seguir a evolução histórica do PIB e do IDH brasileiro desde 1980:
 
 
 
 Fonte: autor, com dados da PNUD: http://www.br.undp.org/ e IBGE
 
 
 
Classificação do IDH:
http://www.br.undp.org/
Muito elevado: 0,800 a 1
Elevado: 0,700 a 0,799
Médio: 0,555 a 0,699
Baixo: menos que 0,555
 
E considerem as seguintes assertivas:
 
I. É observável que o período de maior elevação do IDH brasileiro ocorreu efetivamente de 1980 a 2000, 
passando da faixa de uma posição intermediária na faixa de 0,5 para muito próximo de 0,7.
II. É possível estabelecer uma relação entre a evolução do PIB e do IDH brasileiro nos últimos 38 anos 
considerando a série histórica.
III. Os governos brasileiros realizaram investimentos importantes para o desenvolvimento social no período 
de alta do preço das commodities (2002-2014) que podem ser observados sensivelmente observando-se a 
evolução do IDH nesse mesmo período ou mesmo em posteriores, até o final de 2018.
 
É correto o que se afirma em
Resposta Selecionada:  
I, apenas.
Resposta Correta:  
I, apenas.
Feedback da 
resposta:
 Resposta correta: Muito bem, é observado que apesar de terem sido 
anos de crise, o país evoluiu muito no período de 20 anos, saindo de 
uma situação de IDH médio para quase elevado.
• Pergunta 10
• 1 em 1 pontos
“Existe razoável consenso de que a teoria econômica, de forma sistematizada, iniciou-
se com o trabalho dos fisiocratas na França, mas principalmente quando foi publicada a 
obra do escocês Adam Smith A riqueza das nações, em 1776. Em períodos anteriores, a
atividade econômica do homem era tratada e estudada como parte integrante da 
Filosofia Social, da Moral e da Ética. Nesse sentido, a atividade econômica deveria 
orientar-se de acordo com alguns princípios gerais de ética, justiça e igualdade. Os 
conceitos de troca, em Aristóteles, e preço justo, em São Tomás de Aquino, a 
condenação dos juros ou da usura encontravam sua justificativa em termos morais, não 
existindo um estudo sistemático das relações econômicas. Durante o século XIX, a 
ciência econômica era conhecida como Economia Política, designação que tendeu a 
desaparecer a partir do início do século XX, com a influência da teoria marginalista, que 
aspirou ser uma ciência pura como a Física e a Matemática, daí a denominação 
simplesmente de Economia para a ciência econômica”.
Fonte: VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; GARCIA, Manuel Enriquez. 
Fundamentos de Economia. 4º ed. São Paulo: Saraiva, 2008, p. 22”.
 Considerando o texto avaliar as seguintes alternativas.
 
         I.            Para Adam Smith, o Estado deveria ter uma participação mínima na 
economia. Tendo cunhado o conceito da “mão invisível”, esse autor compreende que a 
livre concorrência conduziria a sociedade a perfeição.
       II.            David Ricardo desenvolveu a chamada “Teoria das Vantagens 
Comparativas”, relacionada ao comércio internacional.
      III.            Segundo Thomas Malthus a causa de todos os males seria o excesso 
populacional. Advogava que a população cresceria em uma progressão geométrica 
enquanto que a produção de alimentos cresceria em uma progressão aritmética.
 
É correto o que se afirma em
Resposta Selecionada:  
I, II e III.
Resposta Correta:  
I, II e III.
Feedback 
da resposta:
Resposta certa! Todas as assertivas estão corretas. Adam Smith foi quem 
primeiro deu o tratamento sistemático em uma obra de Economia, tendo 
escrito a Riqueza das Nações, no ano de 1776; David Ricardo foi aluno de 
Adam Smith e procurou complementar seus estudos através de análise do 
comércio internacional e desenvolveu a “Teoria das Vantagens 
Comparativas” pela qual um país deveria produzir apenas bens que 
tivessem as melhores vantagens comparativas, em comparação a produção
dos mesmos bens em outros países, e Thomas Malthus compreendia que a 
causa de todos os males era o excedente populacional.
Segunda-feira, 29 de Junho de 2020 16h46min41s BRT
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