metodologia do ensino do basquetebol provaA 1 docx

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Disciplina: Metodologia do Ensino de Basquetebol (LEF16) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637649) ( peso.:1,50) 
Prova: 20398419 
Nota da Prova: 6,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O drible é o ato de bater a bola no solo com uma das mãos de cada vez. É um 
fundamento utilizado para que o jogador possa se deslocar em quadra, de posse da 
bola, sem cometer a infração da "andada", com os objetivos de ir à cesta, se livrar de 
um adversário, ou efetuar uma manobra tática. Com relação à execução do drible, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Pernas em afastamento lateral, com a mão oposta ao drible, protegendo a bola. 
( ) Bola apoiada sobre a mão do drible, dedos apontados ao lado oposto ao corpo. 
( ) Tronco levemente inclinado lateralmente em direção à bola. 
( ) A bola deve ser empurrada ao solo, estendendo o braço com rápida flexão do 
punho. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
2. Atualmente, o alvo que deve ser acertado para que sejam válidos os pontos no 
basquetebol é um aro de metal com "redinhas" penduradas em sua circunferência, 
para a melhor visualização de que a bola passou por entre o aro. No entanto, na 
invenção do jogo, o que James Naismith utilizou como alvo? 
 a) Cestas de pêssego. 
 b) Cestas de roupas. 
 c) Cestas de lixo. 
 d) Cestas de ovos. 
 
3. O manejo de bola é a capacidade de controlar a bola nas diversas situações do jogo, 
como empunhar a bola, transferir a bola de uma mão para a outra e o ato de driblar. 
A empunhadura é o ato de segurar a bola com as duas mãos, protegendo-a dos 
adversários. Sobre os erros comuns na empunhadura, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Manter a bola próxima ao corpo. 
II- Segurar a bola com a polpa dos dedos e os polegares perpendiculares, formando 
um "T". 
III- Segurar a bola apenas pela parte posterior. 
IV- Manter a bola apoiada na palma das mãos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
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 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
4. A força é uma capacidade motora muito importante e necessária para garantir a boa 
execução dos movimentos específicos do jogo de basquetebol. Com relação à 
importância da força de salto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Fundamental para deslocamentos constantes. 
( ) Fundamental para aceleração e mudança de direção. 
( ) Fundamental para a manutenção dos gestos técnicos. 
( ) Importante para rebotes e arremessos, como jump e bandeja. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
5. No basquetebol, a melhor maneira de fazer a bola chegar rapidamente ao ataque é 
utilizando os passes, pois é com o passe que a equipe ganha espaço na quadra, 
consegue envolver a defesa, garante a posse de bola e faz a bola chegar para o 
companheiro melhor posicionado para o arremesso. Os passes podem ser de vários 
tipos e realizados com uma ou duas mãos. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta apenas tipos de passes: 
 a) Peito, picado, de ombro. 
 b) Match up, jump, gancho. 
 c) De ombro, por cima da cabeça, match up. 
 d) Peito, picado, jump. 
 
6. Todos os jogadores de uma equipe de basquetebol devem ser polivalentes; apesar de 
que cada posição requer um tipo específico de jogador, todos participam das jogadas 
de ataque e defesa. Assim, cada atleta deve responder por suas funções específicas, 
mas sempre atuando na ajuda aos companheiros de equipe. Qual o fundamento 
utilizado tanto no ataque quanto na defesa, executado sempre após um arremesso à 
cesta que não foi convertido em pontos? 
 a) Lance livre. 
 b) Rebote. 
 c) Jump. 
 d) Contra-ataque. 
 
7. Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma 
mão. O arremesso de uma mão é aquele em que uma das mãos fica posicionada 
embaixo da bola e a mão oposta estabilizando a bola. Ainda com relação ao 
posicionamento do corpo no ato do arremesso, o braço e antebraço do arremesso 
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devem formar um ângulo de quantos graus? 
 a) 90º. 
 b) 45º. 
 c) 180º. 
 d) 135º. 
 
8. O arremesso é um fundamento de ataque que consiste no ato de impulsionar a bola 
em direção à cesta. Pode ser realizado de diversas formas, sendo a mais comum o 
arremesso com uma das mãos. O jump é um tipo de arremesso mais complexo, que 
pode apresentar alguns erros comuns na sua execução. Sobre esses erros, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Apontar o cotovelo na direção da cesta. 
II- Estender o braço ao atingir o ponto mais alto do salto. 
III- Não retornar ao solo com os dois pés após o salto. 
IV- Manter o punho sem flexionar no final do movimento. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
9. No basquetebol, e também em outros esportes, é importante ensinar ações 
individuais centradas nos gestos técnicos, mas também é necessário fazer do 
ambiente de ensino uma possibilidade de transformação do aluno, agregando alguns 
princípios constituídos. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Participação. 
II- Cooperação. 
III- Coeducação. 
IV- Convivência. 
 
( ) Aluno e professor devem jogar juntos. 
( ) É preciso jogar respeitando as diferenças. 
( ) É preciso jogar para aprender. 
( ) É preciso "jogar com" ao invés de "jogar contra". 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - III - I - II. 
 b) III - IV - I - II. 
 c) I - IV - II - III. 
 d) I - II - III - IV. 
 
10. O Basquetebol é um esporte que foi criado por "encomenda", pois seu inventor 
desenvolveu este esporte após um pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é 
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curiosidades. Sobre essas curiosidades, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Foi criado pelo Professor Canadense James Naismith. 
 b) É baseado num jogo praticado pelos Astecas. 
 c) A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05 m, mudando 
posteriormente para 3,15 m, permanecendo esta altura até hoje. 
 d) Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis. 
 
Prova finalizada com 6 acertos e 4 questões erradas.