ATIVIDADE 4 - ENG PROD - FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I

Prévia do material em texto

ATIVIDADE 4 - ENG PROD - FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I - 52/2020
Período:15/06/2020 08:00 a 29/06/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 30/06/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
O engenheiro Richard Dudgeon foi quem inventou o elevador hidráulico ainda no século XIX. Ele usou o
Princípio de Pascal que, basicamente, indica que todo fluído submetido à uma pressão específica se expande
em todas as direções até que atinja o recipiente no qual o mesmo está armazenado.
 Usando esse mesmo princípio, o elevador hidráulico é acionado por uma unidade hidráulica movida por um
motor elétrico. Esta unidade gera a força e a expansão dos fluidos que realizam a movimentação dos
cilindros hidráulicos, elevando a carga do elevador.
 
Disponível em: <httpss://blog.engecass.com.br/elevador-hidraulico-tudo-o-que-voce-precisa-saber/>
Acesso em 30 de abril de 2020.
 
Sob esse contexto, determine a força que deve ser aplicada sobre a menor área de um elevador hidráulico,
com 4.10 m², para que um carro de 2000N sobre uma área de 4.10 m² seja elevado. Considere g =
10m/s .
 
ALTERNATIVAS
1N
1,5N
2N
5N
10N
2ª QUESTÃO
-4 -1
2
Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
1 of 8 29/06/2020 23:31
Na empresa em que trabalha, você foi incumbido de dimensionar a tração que uma corda fixa à parede (sem
atrito) com uma esfera de massa 3 kg e raio ‘r’ 15 cm pendurado a 0,5m abaixo do seu ponto de fixação na
parede (‘L’), conforme a figura a seguir, deve suportar para manter esse peso seguro (suspenso).
Com base no exposto, assinale a alternativa que contém o valor aproximado do torque.
 
Dica: Desenhar o diagrama de corpo livre da esfera, na qual atuam a força peso, a normal à parede, além da
força da corda que “segura” a esfera (torque).
A corda forma um ângulo θ com o eixo vertical, que tem a mesma direção da força peso. Lembre-se da
relação trigonométrica, cos θ = (cateto adjacente)/(hipotenusa) e relação de Pitágoras. Considere g = 10
m/s .
 
ALTERNATIVAS
21,3 N
31,3 N
41,3 N
51,3 N
61,3 N
3ª QUESTÃO
Em uma aula de física experimental o professor apresenta a turma uma prática que demonstra a
conservação da quantidade de movimento. Neste experimento, um corpo com massa de 400 g é
arremessado com velocidade de 10 m/s sobre outro corpo de massa de 70 kg.
 
Considerando que o atrito entre o corpo de maior massa e o chão é desprezível, e que após o choque os
dois corpos permanecem juntos, determine a velocidade de deslocamento do conjunto após o encontro.
 
ALTERNATIVAS
2
Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
2 of 8 29/06/2020 23:31
0,047 m/s
0,057 m/s
0,067 m/s
0,077 m/s
0,087 m/s
4ª QUESTÃO
Em 2013 a mídia anunciou que a empresa australiana Qantas criou uma réplica em tamanho real do robô
Curiosity, enviado a Marte pela Nasa. A réplica motorizada pesando 350 kg e com mais de 2 m de altura foi
usada em anúncios impressos, televisivos e digitais, inclusive no Youtube (‘‘Qantas Frequent Flyer – For every
journey’’).
Disponível em: < https://g1.globo.com/turismo-e-viagem/noticia/2013/06/companhia-aerea-cria-replica-
em-tamanho-real-do-robo-curiosity.html > Acesso em 06/04/2019 (Adaptado).
Sabendo que o Curiosity pesa 350 kg na Terra, o seu peso em Marte seria de:
(Para realizar esse cálculo, você deverá considerar que a razão entre os diâmetros dos planetas Marte e Terra
é igual a ½, e entre as respectivas massas, é igual a 1/10. Deverá também, desprezar a aceleração centrípeta
que age sobre o robozinho).
ALTERNATIVAS
1400 N.
3400 N.
4100 N.
4300 N.
7400 N.
5ª QUESTÃO
Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
3 of 8 29/06/2020 23:31
Um atleta deseja saltar do topo de um trampolim de uma piscina de 8,0 m de altura para cair na parte da
piscina que é mais profunda, conforme ilustra a figura a seguir.
 
Fonte: A Autora (2019).
Com base no exposto, calcule a velocidade horizontal a ser atingida pelo atleta para que o mesmo consiga
cair na parte desejada da piscina. (Adote, g = 10 m/s²).
 
ALTERNATIVAS
2,37 m/s.
3,28 m/s.
3,82 m/s.
5,00 m/s.
8,32 m/s.
6ª QUESTÃO
Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
4 of 8 29/06/2020 23:31
O princípio de Pascal que diz que “Uma variação da pressão aplicada a um fluído incompressível contido em
um recipiente é transmitida integralmente a todas as partes do fluído e às paredes do recipiente”
(HALLIDAY, 2012).
 
NUNES, Glécilla Colombelli de Souza; TUPAN, Lilian Felipe da Silva; FERREIRA, Rafael Franco. Física Geral.
Maringá: Unicesumar, 2016. 236 p., p.102
 
Esse princípio se aplica ao funcionamento do sistema de freios a disco de um carro cuja força aplicada a
partir da pisada do freio ao êmbolo de um pistão de determinada área circular se multiplica no outro pistão
que pressiona a pastilha de freio contra um disco preso à roda do carro, fazendo o mesmo diminuir sua
velocidade.
Sob esse contexto, determine a relação entre a força aplicada pelo motorista e a força aplicada à pastilha de
freio, considerando o raio do segundo pistão duas vezes maior que o raio do primeiro.
 
ALTERNATIVAS
1/4
1/2
1
2
4
7ª QUESTÃO
Um recipiente cilíndrico apresentando 8,0 cm de altura é totalmente preenchido por um líquido de
densidade 2,56 g/cm³.
Considerando a aceleração da gravidade g = 9,8 m/s², a pressão exercida pelo líquido no fundo do
recipiente será igual a:
 
ALTERNATIVAS
Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
5 of 8 29/06/2020 23:31
20 N/m .
200 N/m .
2,0 x 10 N/m .
20,0 x 10 N/m .
0,20 x 10 N/m .
8ª QUESTÃO
De acordo com o princípio da ação-reação, sempre que há um par de corpos, há uma única interação. Um
exemplo disso é quando um corpo A age sobre um corpo B, não podendo envolver um terceiro corpo C na
reação. Nesse caso, essa reação é, necessariamente, de B em A. Quando dois corpos interagem, eles trocam
forças e são elas que constituem um par ação-reação.
Diante disso, analise as afirmativas abaixo.
 
I. As forças que constituem um par ação-reação apresentam intensidade diferentes e os mesmos efeitos.
II. As forças que constituem um par ação-reação apresentam a mesma intensidade, mas não,
necessariamente, os mesmos efeitos.
III. As forças que constituem um par ação-reação apresentam a mesma intensidade, a mesma direção e
sentidos opostos, não se equilibrando.
IV. As forças que constituem um par ação-reação apresentam intensidade diferentes, a mesma direção e
sentidos opostos, e elas não se equilibram.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
9ª QUESTÃO
2
2
3 2
3 2
3 2
Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
6 of 8 29/06/2020 23:31
O submarino argentino ARA San Juan, que havia desaparecido nas águas do Oceano Atlântico, com 44
tripulantes a bordo, foi encontrado em novembro de 2018. A embarcação está em uma região de cânions, a
800 metros de profundidade, e a 600 km da cidade de Comodoro Rivadavia, na Patagônia, onde se tinha
montado o centro de operações durante a busca. O local é o mesmo onde há um ano foi identificada
uma "anomalia hidroacústica" semelhante a uma explosão. O submarino estava a cerca de 430 quilômetros
da costa patagônica da Argentina quando enviou seu último sinal, no dia 15 de novembro de 2017.
Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/2018/11/17/submarino-argentino-desaparecido-ha-
um-ano-e-encontrado-diz-jornal.ghtml> Acesso em: 06/04/2019 (Adaptado).
A profundidade a que o casco do submarino pode ter se rompido, considerando que o casco do submarino
suporte, sem se romper, uma pressão externa de até 1,22 x 10  Pa, seria de:
Dado: densidade da água igual a 1 x 10 kg/m ; aceleração da gravidade igual a 10 m/s  e a pressão
atmosférica igual a 1 x 10 N/m
ALTERNATIVAS
1112 km.
112 km.
11,2 km.
1,12 km.
0,112 km.
10ª QUESTÃO
As confraternizações definal de ano em muitas empresas envolvem vários tipos de festividades e/ou
brincadeiras. Dentre essas brincadeiras, a que mais faz sucesso e causa comentários entre as pessoas, é o
‘‘amigo(a)-secreto(a)’’. Nesse cenário, imagine que em uma dessas comemorações você ganhou do seu
chefe um chaveiro aparentemente de ouro, e a sua reação, claro, foi a de ‘‘Poxa vida! Estou podendo
mesmo!’’. Nessa situação você acaba ficando curioso(a) para saber se o objeto é realmente de ouro e para
descobrir isso resolve calcular a massa específica do material do chaveiro, sabendo que se a mesma for de
19,3 g/cm , então o material de fato se trata de ouro.
Considerando que o chaveiro pesa 0,268 N e que quando submerso em água (ρ = 1g/cm ) possui peso
aparente de 0,238N, calcule a massa específica do material em questão.
 
Fonte: TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros. Volume I – Mecânica, Oscilações e
Ondas, Termodinâmica. Rio de Janeiro: LTC, 2012 (Adaptado).
ALTERNATIVAS
6
3  3 2
5 2
3
3
Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
7 of 8 29/06/2020 23:31
8,93.10 g/cm .
0,893 g/cm .
8,93 g/cm .
89,3 g/cm .
8930 g/cm .
-3 3
3
3
3
3
Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
8 of 8 29/06/2020 23:31