Educação Física Adaptada e Primeiros Socorros (LEF17)

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Disciplina:
	Educação Física Adaptada e Primeiros Socorros (LEF17)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:517525) ( peso.:1,50)
	Prova:
	20625446
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Primeiros socorros são medidas que devem ser aplicadas o mais rápido possível à pessoa que necessita de ajuda. Quanto mais tempo demorar o atendimento à vítima, pior pode ser o agravamento da situação. Referente aos primeiros socorros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Transportar a vítima ao hospital mais próximo do local do acidente.
(    ) Apenas pessoas treinadas podem fazer o atendimento de primeiros socorros.
(    ) Prestar assistência não é necessário, pois a vítima está no seu estado final.
(    ) A saúde é direito do Estado, portanto ele é responsável pelo atendimento das vítimas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	2.
	A Respiração é o processo de entrada de oxigênio nos pulmões na inspiração e a eliminação de dióxido de carbono na expiração. Tem o objetivo de promover a hematose, que é a transformação do sangue venoso, rico em gás carbônico em sangue arterial, rico em oxigênio. Quando há alguma alteração na frequência respiratória, usamos alguns termos. Sobre esses termos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Apneia.
II- Bradneia.
III- Taquipneia.
IV- Dispneia.
(    ) Respiração mais lenta que o normal.
(    ) Respiração com esforço e com ritmo irregular.
(    ) Respiração mais rápida que o normal.
(    ) Parada da respiração.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - IV - III.
	 b)
	II - IV - III - I.
	 c)
	III - I - II - IV.
	 d)
	IV - III - I - II.
	3.
	A Reanimação Cardiorrespiratória é uma técnica de reanimação cardiopulmonar, que visa restabelecer os sinais vitais numa vítima que está em parada cardíaca. É realizada por meio de compressões torácicas que auxiliam na manutenção da circulação sanguínea, na tentativa de reanimação dos batimentos cardíacos. Qual a frequência que devem ser feitas essas compressões?
	 a)
	60 vezes por minuto.
	 b)
	120 vezes por minuto.
	 c)
	100 vezes por minuto.
	 d)
	50 vezes por minuto.
	4.
	O objetivo do atendimento inicial à vítima é identificar rapidamente situações que coloquem a vida em risco e que demandem atenção imediata pela equipe de socorro. O atendimento inicial deve ser rápido, organizado e eficiente, permitindo decisões quanto ao atendimento e ao transporte adequados, assegurando à vítima maiores chances de sobrevida. Uma das etapas do atendimento inicial à vítima é a avaliação secundária. Com relação à avaliação secundária, analise as afirmativas a seguir: 
I- Essa avaliação objetiva os recursos necessários para que o socorrista possa tomar a decisão correta dos cuidados à vítima. 
II- É um processo ordenado, para constatar lesões ou problemas médicos. 
III- A avaliação secundária tem três características diferentes, sendo elas: entrevista com a vítima ou testemunhas, conferência dos sinais vitais e exame padronizado da cabeça aos pés.
IV- Essa fase de avaliação deverá ser completada em, no máximo, 45 segundos, sendo que as ações de suporte básico à vida são iniciadas nessa etapa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.profedf.ufpr.br/glebersos/Atendimento%20inicial%20a%20vitima.pdf>. Acesso em: 30 out. 2017.
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	5.
	Por intermédio das pulsações do sangue no organismo ou do pulso, é possível analisar se o desempenho do coração está regular ou não. O pulso pode ser sentido em locais estratégicos no corpo, com as pontas de nossos dedos. Referente ao pulso, analise as sentenças a seguir:
I- A frequência de pulso comum em adultos é de 80 a 100 batimentos por minuto.
II- A frequência de pulso em crianças, normalmente é superior a 80 batimentos por minuto.
III- Devemos ficar sempre atentos à variação na frequência e no volume do pulso, pois esses dados são importantes no atendimento ao acidentado.
IV- Não sentir mais a pulsação do acidentado quer dizer que ele veio a óbito.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	6.
	A reanimação cardiopulmonar (RCP) ou reanimação cardiorrespiratória (RCR) é um conjunto de manobras destinadas a garantir a circulação do sangue e a consequente oxigenação dos órgãos, quando uma pessoa sofre uma parada cardiorrespiratória. Sobre a região que devemos localizar para aplicar a técnica de compressão torácica, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Laringe.
	 b)
	Apêndice xifoide.
	 c)
	Garganta.
	 d)
	Abdômen.
	7.
	O profissional de Educação Física aprende desde a graduação e em cursos de aperfeiçoamento, quais ações jamais deve tomar, a fim de evitar complicação no quadro geral de uma vítima, no percurso do tempo entre ligar para o atendimento de urgência e receber a equipe de socorrista. Entre as medidas tomadas pelo socorrista, cada acidente tem suas circunstâncias peculiares, e algumas medidas devem ser tomadas diante das situações encontradas. Sobre as etapas básicas que possibilitam organização e resultados eficazes no atendimento de primeiro socorro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Atendimento inicial e conduta: verificar e avaliar se a vítima está com comprometimento nos sistemas respiratório e cardiovascular, sem hemorragias graves até que o socorro móvel chegue ao local do acidente. Assim, o professor de educação física que presta socorro, deverá manter as funções vitais da vítima, evitando complicações do seu estado de saúde.
(    ) No atendimento de vítima inconsciente, a entrevista deverá ocorrer depois que o acidentado acordar.
(    ) Avaliação primária: análise de todas as condições clínicas que impliquem risco iminente de vida, como, permeabilidade das vias respiratórias, estabilização cervical, respiração eficaz, estabilidade circulatória e controle de sangramentos externos de grande porte.
(    )  Avaliação secundária: entrevista apenas com a vítima, que é a maior interessada e a verificação dos sinais vitais e o exame padronizado da cabeça aos pés ocorrerá somente no Hospital.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	8.
	A pessoa que está prestando os primeiros socorros deve estar preparada para assumir o comando da situação de emergência, a fim de garantir bem-estar à vítima e evitar que outro acidente ocorra em função do atendimento que está sendo realizado. Caso a vítima esteja consciente, o socorrista deverá adotar alguns procedimentos. Sobre esses procedimentos, analise as seguintes sentenças:
I- Manter a vítima calma.
II- Sempre informar à vítima sobre seu estado real, mesmo que seu estado seja irreversível.
III- Permanecer com a vítima, mantendo-se em seu campo visual.
IV- Informar quem é e quais procedimentos está adotando.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	9.
	Antes de qualquer outra atitude no atendimento às vítimas, deve-se obedecer a uma sequência padronizada de procedimentos que permitirá determinar qual o principal problema associado com a lesão ou a doença e quais serão as medidas a serem tomadas para corrigi-lo. Essa sequência padronizada de procedimentos é conhecida como exame do paciente. Durante o exame, a vítima deve ser sumariamenteexaminada para que, com base nas lesões sofridas e nos seus sinais vitais, as prioridades do atendimento sejam estabelecidas. As informações obtidas por esse processo, que não se estende por mais do que alguns segundos, são extremamente valiosas na sequência do exame, que é subdividido em duas partes: avaliação primária e secundária da vítima. Com relação à avaliação primária e secundária da vítima, analise as afirmativas a seguir: 
I- A avaliação primária é sempre o primeiro passo do socorrista, após a verificação das condições de segurança do local do acidente. 
II- Na avaliação secundária, o socorrista deve procurar identificar os ferimentos e a deficiência, além de checar os sinais vitais, conhecer o histórico da vítima através de uma breve entrevista. 
III- Na avaliação primária, o socorrista deve proceder a análise das condições clínicas que possam resultar no risco eminente da vida, como permeabilidade das vias respiratórias, estabilização cervical, respiração eficiente, constância da circulação e controle de sangramentos externos. 
IV- A avaliação primária pode ser definida como um processo ordenado, para constatar lesões ou problemas médicos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://resgate2005.tripod.com/avaliacao.htm>. Acesso em: 30 out. 2017.
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	10.
	Para evitar acidentes em atividades que envolvam corrida, saltos ou caminhada, são necessários alguns cuidados, desde o tipo de terreno que irá praticar a atividade, ao tipo de calçado que irá usar. O melhor tipo de calçado para se utilizar nestas atividades é o tênis, mas existem tipos de tênis específicos para cada atividade e para cada tipo de pisada. CoEm relação aos tipos de pisada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) Pisada Pronada gera um desgaste maior da parte externa da sola.
(    ) Pisada Neutra gera um desgaste uniforme da sola.
(    ) Pisada Supinada gera um desgaste maior da parte interna da sola.
(    ) Pisada Oblíqua gera um desgaste maior na parte frontal da sola.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - V - F - V.