AVALIAÇÃO I MORFOLOGIA APLICADA A L1 E L2

Prévia do material em texto

Acadêmico:
	Shirley Pereira de Holanda (1626633)
	
	Disciplina:
	Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR100)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638861) ( peso.:1,50)
	Prova:
	17227030
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Na língua portuguesa e em Libras, a morfologia se ocupa do estudo das classes gramaticais caracterizadas em dez tipos de classes diferentes, segundo suas peculiaridades. A classe gramatical do numeral em particular na Libras apresenta diferentes formas de se apresentar. Observe a imagem que identifica um sinal em Libras referente às horas. Assinale a alternativa CORRETA com relação à definição do sinal apresentado na imagem:
	
	 a)
	Expressão afirmativa QUANTAS-HORAS que indica o tempo de deslocamento para um determinado local.
	 b)
	Expressão interrogativa QUANTAS-HORAS relacionada ao tempo gasto para se realizar alguma atividade.
	 c)
	Expressão interrogativa QUE-HORAS relacionada ao tempo cronológico decorrido com relação a algo.
	 d)
	Expressão afirmativa QUAL-HORAS relacionada ao tempo utilizado para um determinada situação.
	2.
	A morfologia se ocupa do estudo da estrutura, formação, classificação e flexão das palavras. Dessa forma, abrange os conceitos e representações que envolvem a definição de numeral, que abrange a língua portuguesa assim como a Libras. Sobre as características que envolvem a apresentação das horas em Libras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As horas em Libras são apresentadas de duas formas, uma que representa o horário cronológico e outra distinta para sua duração.
(    ) O sinal HORA com o sentido de tempo cronológico será sinalizado com um apontar para a parede seguido de QUE HORAS SÃO?
(    ) O sinal HORA com o sentido de tempo decorrido consiste na sinalização do apontar para o pulso associado à frase QUANTAS HORAS?
(    ) Após as 12 horas inicia-se a contagem  a partir de 1 hora da tarde, sinalizando 1 hora mais o sinal para a palavra TARDE. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	3.
	O estudo da morfologia engloba os estudos sobre a estrutura e formação, classificação e a flexão das palavras. Na classificação das palavras há sua definição organizada em classes de palavras, que ocorre na língua oral e na língua de sinais. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as diferenças do conceito de substantivo da Língua Portuguesa para Libras:
	 a)
	Difere porque não apresentam flexão de gênero, o sinal que caracteriza a pessoa deve acrescentar o sinal de homem ou mulher.
	 b)
	Difere porque na língua portuguesa o gênero é revelado na forma escrita e na Libras não existe nenhuma forma de marcação.
	 c)
	Difere somente porque na língua portuguesa o gênero e número aparecem na escrita  e na Libras são destacados no sinal.
	 d)
	Difere porque na Libras há uma maior variedade de sinais que representam o gênero das palavras, dependendo do contexto.
	4.
	Os estudos da morfologia inferem sobre a estrutura e a formação, classificação e flexão das palavras. As unidades de descrição superiores da palavra possibilitam a identificação do lugar de cada palavra segundo sua situação, que pode ser referente à frase, sintagmas e enquanto palavras. Sobre as características das unidades de descrição superiores da palavra no exemplo "Festival de arte cênicas traz atrações nacionais e internacionais ao Rio", analise as sentenças a seguir:
I- O exemplo "Festival de arte cênicas traz atrações nacionais e internacionais ao Rio" representa uma frase.
II- O exemplo refere /atrações/ /traz/ /ao Rio/ como sintagmas.
III- O exemplo indica que /Festival de arte cênicas/; /traz/; /ao Rio/ seriam os sintagmas.
IV- O exemplo apresenta /festival/ /cênicas/ /internacionais/ como palavras.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	5.
	Na língua portuguesa e em Libras existem formas diferentes de apresentar cada tipo de numeral. Há necessidade de se observar o contexto em que o numeral aparece e qual característica indica, ordem, quantidade, medida, idade, horas, valor monetário e outros. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. Sobre os numerais ordinais em Libras, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os números ordinais que compreendem do primeiro ao nono apresentam as mesmas formas dos cardinais, contudo com movimentos que os outros não possuem. 
PORQUE
II- Os ordinais do primeiro ao quarto são realizados por movimentos que indicam para cima e para baixo, e do quinto ao nono os movimentos ocorrem para os lados. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	6.
	O estudioso Vygotsky desenvolveu conceitos sobre a relação entre a linguagem e o pensamento, denominando de relação semiótica. Assim, a criança entra em contato com o ambiente social após seu nascimento, interagindo socialmente com o meio em que vive. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as primeiras formas de interação da criança com o meio social:
	 a)
	A criança próximo a um ano de vida interage falando as primeiras palavras, seria o início da sua comunicação social.
	 b)
	A criança nos primeiros meses de vida interage por meio das risadas, balbucio, gestos e movimentos.
	 c)
	A criança interage com o meio social quando entende a fala dos adultos e a responde com pequenos vocábulos.
	 d)
	A criança interage com o mundo social a partir do momento em que domina a comunicação verbal.
	7.
	As línguas apresentam certas particularidades que podem ser entendidas como diferenças, mas não chegam a interferir nas estruturas que apresentam os aspectos comuns na linguagem humana. Assim, na língua portuguesa e na Libras há formas peculiares de representação e apresentação sobre cada tipo de numeral. Sobre as características que envolvem a apresentação dos valores monetários em Libras, avalie as asserções a seguir: 
I- Em Libras, para todos os valores utiliza-se o sinal do numeral correspondente ao valor seguido do sinal soletrado R-L (real) ou R-S (reais), e para os centavos há um acréscimo de sinal.
PORQUE
II- Logo após o sinal de real será acrescido, quando necessário, o sinal da vírgula mais o numeral correspondente aos centavos e a configuração da mão em C com movimento para os lados. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	8.
	Segundo Faraco (2004), o estudioso Saussure conseguiu estabelecer o corte epistemológico nos estudos linguísticos devido as investigações sobre a língua e natureza. Após o final do século XVIII com os estudos histórico-comparatistas que a linguagem passou a ser estudada em sua imanência. Sobre o processo histórico do estudo da língua referente ao Renascimento, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os séculos XV a XVIII marcaram o Renascimento, período em que surgiram as gramáticas das línguas vernáculas, inspiradasnas gramáticas clássicas.
PORQUE
II- O racionalismo reviveu a ligação conceitual outrora estabelecida entre a linguagem e o pensamento, considerando como transgressão para a época.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FARACO, Carlos Alberto. Estudos Pré-saussureanos. In: MUSSALIM, Fernanda e BENTES, Anna Christina. Introdução à linguística: fundamentos epistemológicos. São Paulo: Cortez, 2004.
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	9.
	Os estudos sobre a linguística sofreram alterações conforme os entendimentos da sociedade de cada época. Assim, Ferdinand de Saussure foi um professor de linguística moderna considerado como precursor do estruturalismo. Sobre as características do novo método de análise na perspectiva da concepção saussuriana, analise as sentenças a seguir. 
I- A língua é entendida como um sistema de signos que um determinado grupo social utiliza para sua comunicação. 
II- Os estudos da língua e da fala como uma ciência que estuda as línguas naturais na perspectiva de sua estrutura abstrata, assim como seu uso individual. 
III- Apoiou as concepções da gramática tradicional incluindo para os estudos a respeito da estrutura da língua.
IV- Influenciou nos avanços dos estudos sobre fonologia e sintaxe com a definição das classes de palavras por meio das análises das orações. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	10.
	O termo linguagem aborda um sistema de comunicação que engloba várias possibilidades como a de programação, matemática, corporal e outras. Contudo, a língua seria a materialização das formas de expressão pelos indivíduos, retratando os aspectos culturais de um determinado espaço geográfico. Sobre as características que envolvem o bilinguismo, avalie as asserções a seguir:
I- O bilinguismo consiste no fenômeno que envolve a proficiência, regularidade e frequência de uso de uma língua, associadas às pressões sociais ou interesse pessoal.
PORQUE
II- Na dinâmica social, a interação verbal consiste no elemento da ação social que não interfere no comportamento verbal e social, mas sim as imagens do cotidiano.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.