INTRODUÇÃO A PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA EM C

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02/07/2020 EPS
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ulysses da Silva Carvalho
202003246948
 
Disciplina: INTRODUÇÃO A PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA EM C AVS
Aluno: ULYSSES DA SILVA CARVALHO 202003246948
Professor: CLAUDIO PICCOLO FERNANDES
 Turma: 9001
EEX0006_AVS_202003246948 (AG) 23/06/2020 12:20:55 (F) 
Avaliação:
10,0
Nota Partic.: Av. Parcial.:
2,0
Nota SIA:
10,0 pts
 
ALGORITMOS 
 
 1. Ref.: 793782 Pontos: 1,00 / 1,00
Qual dos símbolos abaixo representa a entrada de valores para as variáveis?
 
 
 2. Ref.: 793935 Pontos: 1,00 / 1,00
Quando desejarmos exibir na tela títulos, conteúdo de variáveis, resultado de operações e tudo mais que
precisarmos, muitas linguagens de programação, e até interpretadores algorítmicos, disponibilizam caracteres de
controle que possibilitam deslocar o cursor horizontalmente e verticalmente.
Qual das respostas abaixo representa, na mesma sequência do texto acima, esses caracteres?
/tab , /n
/t, /n
 \t , \n 
tab, enter
\n , \t
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:voltar();
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 793782.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 793935.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
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 3. Ref.: 2984669 Pontos: 1,00 / 1,00
Considere duas variáveis inteiras x e y. Assinale a opção correta.
Fazer !(x = y) equivale a fazer x != y
Fazer !(x < y) equivale a fazer x > y
 Fazer !(x == y) equivale a fazer x != y
Fazer !(x <= y) equivale a fazer x >= y
Fazer !(x != y) equivale a fazer x = y
 4. Ref.: 793819 Pontos: 1,00 / 1,00
Qual dos trechos abaixo solicita e admite corretamente a idade de um usuário?
 int idade;
cout << "Idade: ";
cin >> idade;
real idade;
cout << "Idade: ";
cin >> idade;
int idade;
cin << "Idade: " >> idade;
int idade;
cout >> "Idade: ";
cin << idade;
real idade;
cin << "Idade: " >> idade;
 5. Ref.: 793816 Pontos: 1,00 / 1,00
Qual dos trechos de código em C++ representa a seguinte situação: 
Quero saber o salario líquido de um funcionário considerando que, dado o salário bruto, existe um desconto para o
fundo de pensão de 1% caso o salário bruto seja maior que R$2000,00 e de 0,5% caso contrário.
if (bruto >= 2000.00)
 liquido = bruto/100;
else
 liquido = 0.5 * bruto /100;
cout << "Liquido = " << liquido;
if (bruto > 2000.00)
 liquido = bruto - bruto/100;
else
 liquido = bruto - 0,5 * bruto /100;
cout << "Liquido = " << liquido;
if (bruto > 2000.00)
then
 liquido = bruto - (bruto/100);
else
 liquido = bruto - (0.5 * bruto /100);
cout << "Liquido = " << liquido;
end
 if (bruto > 2000.00)
 liquido = bruto - (bruto/100);
else
 liquido = bruto - (0.5 * bruto /100);
cout << "Liquido = " << liquido;
if (bruto < 2000.00)
 liquido = bruto - (0.5 * bruto /100);
else
 liquido = bruto - (bruto/100);
cout << "Liquido = " << liquido;
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 2984669.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 793819.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 793816.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
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 6. Ref.: 793810 Pontos: 1,00 / 1,00
De acordo com o trecho de código abaixo o que será exibido se o usuário digitar os valores 2 e 4, respectivamente?
leia(n1,n2)
se ((n1 < 2) e (n2 < 5 )) entao
 escreva("O valor foi: ", n1)
senao 
 se ((n1 > 1) e (n2 > 4) ) entao
 escreva ("O valor foi: ", n1+2 )
 senao
 se ((n1 > 3) ou (n2 < 10)) entao
 escreva("O valor foi: ", n2+n1)
 senao
 escreva("O valor foi: ", 5)
 fimse
 fimse
fimse
Nenhuma das alternativas anteriores
O valor foi:5
O valor foi:4
 O valor foi:6
O valor foi:2
 7. Ref.: 793722 Pontos: 1,00 / 1,00
A REPETIÇÃO é uma das estruturas básicas de programação, determine entre as atividades abaixo a que representa
uma REPETIÇÃO :
No trânsito, se o sinal estiver vermelho, PARE, se não, PODE PASSAR.
Para fazer um bolo, prepare os ingredientes, misture-os bem e ponha no forno para assar.
Se um aluno obter média abaixo de 6.0 estará REPROVADO, se não estará APROVADO.
 Para encher um copo com água, mantenha a torneira aberta enquanto o copo não esitver cheio.
Calcule a média de um aluno somando as duas maiores notas e dividindo a soma por dois.
 8. Ref.: 794489 Pontos: 1,00 / 1,00
Leia atentamente o trecho de código abaixo e diga o que ele retornaria ao usuário:
int main ( ) {
 int i;
 double x, y = 0;
 for (i = 0; i < 10; i++){
 cout << "Digite um numero: ";
 cin >> x;
 if ((x % 2) == 0){
 y = y + x; 
 }
 }
 cout << "Numero: " << y << "\n";
 system("PAUSE");
 return 0;
}
A soma de todos os elementos
A média dos elementos digitados
 A soma dos elementos pares
A quantidade de elementos digitados
O maior de todos os elementos digitados
 9. Ref.: 793964 Pontos: 1,00 / 1,00
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 793810.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 793722.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 794489.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 793964.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
02/07/2020 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2720615&matr_integracao=202003246948 4/4
Um lojista gostaria de desenvolver um programa para armazenar os códigos(valores inteiros), os valores de
compra(valores reais), os valores de vendas(valores reais) e a quantidade(valores inteiros) de todos os mil
produtos.
 Pensou em declarar algumas matrizes unidimensionais para tornar isso possível. 
Qual das opções abaixo declara as matrizes necessárias para que o programa possa ser desenvolvido a partir
delas e seguindo, rigorosamente, as sugestões do texto acima?
int codigos[999], qtdade[999]; float valorC[999], valorV[999];
 int codigos[1000], qtdade[1000]; float valorC[1000], valorV[1000];
double codigos[1000], qtdade[1000]; float valorC[1000], valorV[1000];
double codigos[1000], qtdade[1000], valorC[1000], valorV[1000];
double codigos[999], qtdade[999], valorC[999], valorV[999];
 10. Ref.: 794402 Pontos: 1,00 / 1,00
Uma professora possui uma turma de 40 alunos e precisa declarar uma matriz bidimensional, na linguagem
C++, para armazenar as notas de AV1, AV2 e AV3 da turma. Considere que ela necessita dos dados organizados
na matriz, de modo que cada linha deverá representar um aluno. Assinale a alterna�va que apresenta a
declaração desta matriz.
 float notas[40][3];
float notas[40,3];
int notas[40][40];
char notas[40][3];
char notas[3][40];
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 794402.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')