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Biologia Prática 15 Prof.: Andrey Freire 1. Em termos da classificação de animais e de plantas, o nível correspondente ao filo entre animais corresponde, entre vegetais, a: a) superfamília b) família c) divisão d) classe e) ordem 2. (GOIÂNIA) Os organismos eucariontes, unicelulares, autótrofos ou heterótrofos são classificados como: a) monera b) protistas c) metazoários d) metáfitos e) vírus 3. (UNIP) A seqüência hierárquica das categorias taxonômicas é: a) filo, classe, ordem, família, gênero; b) gênero, família, ordem, filo, classe; c) filo, classe, família, ordem, gênero; d) classe, filo, gênero, família, ordem; e) ordem, classe, filo, gênero, família. 4. O homem e o gorila pertencem à mesma ordem. São primatas. Pertencem também, obrigatoriamente: a) à mesma espécie; b) ao mesmo gênero; c) à mesma espécie e ao mesmo gênero; d) ao mesmo: reino, filo e classe; e) ao mesmo reino e à mesma espécie. 5. (PUCCamp-SP) Os itens a seguir referem-se à estrutura, composição e função dos ácidos nucléicos. – Estrutura: I. dupla hélice II. cadeia simples – Composição: 1. presença de uracila 2. presença de timina – Função: a. síntese de proteínas b. transcrição gênica São características do ácido ribonucléico: a) I – 1 – a b) I – 2 – b c) II – 1 – a d) II – 1 – b e) II – 2 – b 6. (Cefet-PR) Do melhoramento genético passando pela engenharia genética, processos de clonagem e transgênicos, os conhecimentos sobre os ácidos nucléicos têm gerado tecnologias de grande utilidade para a humanidade. Assinale a alternativa que contém uma proposição incorreta acerca do funcionamento dos ácidos nucléicos. a) Transcrição gênica é o processo de fabricação de RNA a partir de um modelo de DNA. b) As moléculas de DNA são capazes de se reproduzir por meio de um processo conhecido como duplicação semiconservativa. c) Se uma cadeia de DNA apresenta a seqüência de bases: ATTGCTGCGCATT, a outra cadeia apresenta na região correspondente a seqüência complementar: TAACGACGCGTAA. d) O RNA diferencia-se do DNA principalmente por possuir como açúcar a pentose e a base nitrogenada uracila em lugar da timina. e) Cada aminoácido é codificado por um grupo de quatro bases chamado de códon. 7. (UFRGS-RS) Cinco amostras com ácidos nucléicos foram analisadas quimicamente e apresentaram os seguintes resultados: I) 1ª. amostra: ribose II) 2ª. amostra: timina III) 3ª. amostra: dupla hélice IV) 4ª. amostra: uracila V) 5ª. amostra: 20% de guanina e 30% de citosina Entre estas amostras, quais se referem a DNA? a) Apenas I e II. b) Apenas I e III. c) Apenas II e III. d) Apenas II e IV. e) Apenas II e V. 8. (PUC-MG) O maior projeto do final do século é, sem dúvida, o Projeto Genoma Humano, que tem por objetivo seqüenciar todos os genes dos 23 cromossomos que compõem a espécie humana. Uma reportagem recente mostrou um gene totalmente seqüenciado com o seguinte trecho: AAA AAT CAA GTA Baseado em seus conhecimentos, identifique o segmento de RNA mensageiro formado a partir desse filamento. a) UUU UUA GUU CAU b) UUU UUT GUU CTU c) AAA AAU CAA GUA d) TTT TTA GTT CAT e) TTT UUA GUU CAT 9. (UEPB) A varíola foi tão ou mais importante que as armas de fogo e a cruz na conquista do Novo Mundo pelos europeus. Como testemunhou com fervor religioso o primeiro governador da colônia de Massachusetts (EUA): “Os nativos estão quase todos mortos de varíola, pois o Senhor quis conceder-nos o que de direito possuímos”. Séculos depois, um índio ianomâmi concordaria: “Se os brancos nunca tivessem existido, a doença também nunca teria existido”. (adaptado, Alfred W. Crosby-Imperialismo Ecológico). Com base no texto acima, e nos dados científicos atuais, assinale a alternativa correta. I. A varíola é uma virose que infecta principalmente os nativos, causando-lhes a morte. O homem branco é apenas transmissor. II. Só o homem branco é portador do vírus causador da varíola, que, em contato com os índios, os contaminaria. III. Os vírus em geral são agentes altamente infecciosos que requerem do hospedeiro a produção de um anticorpo específico. IV. A varíola é uma virose letal, ainda presente em toda a América do Sul. V. Por não apresentarem e às vezes não produzirem anticorpos específicos, os índios e todos os nativos são susceptíveis às viroses. a) Apenas as proposições II e IV são corretas b) Apenas as proposições I e V são corretas c) Apenas as proposições III e V são corretas d) Apenas as proposições I e II são corretas e) Apenas a proposição I é correta 10. (UFC) Recentemente, tem havido no estado do Ceará inúmeros casos de leishmaniose visceral ou calazar. Assinale a alternativa que cita, corretamente, o agente causador, a forma de transmissão e a profilaxia dessa doença. a) protozoário Leishmania donovani - picada do mosquito do gênero Lutzomyia - combate ao mosquito. b) protozoário Entamoeba histolytica - ingestão de cistos - eliminação de cães contaminados. c) protozoário Leishmania brasiliensis - picada do mosquito do gênero Aedes - combate ao mosquito. d) protozoário Toxoplasma gondii - ingestão de oocistos - remoção de dejetos de gatos. e) protozoário Balantidium coli - ingestão de cistos - saneamento básico. 11. (UEL) O tratamento de infecções bacterianas foi possível com a descoberta dos antibióticos, substâncias estas capazes de matar bactérias. Como exemplos de mecanismos de ação dos antibióticos, podemos citar: Ação I: inibe a enzima responsável pelo desemparelhamento das Atas do DNA. Ação II: inibe a ligação da RNA polimerase, DNA-dependente. Ação III: ao ligar-se a subunidade ribossomal inibe a ligação do RNA transportador. Quanto à interferência direta dessas ações nas células bacterianas, é correto afirmar: a) Ação I inibe a duplicação do DNA, impedindo a multiplicação da célula. b) Ação II inibe a tradução, interferindo na síntese de DNA bacteriano. c) Ação III inibe a transcrição do RNA mensageiro. d) Ações I e III inibem a síntese de ácidos nucleicos. e) Ações II e III inibem a síntese de proteínas bacterianas. 12. (USP) Sabendo-se que a distância entre dois locos A e B é de 10 unidades, um indivíduo A b deverá produzir os seguintes tipos de gametas, com as respectivas proporções: a B AB Ab Ab ab a) 1 1 1 1 b) 9 3 3 1 c) 1 9 9 1 d) 9 1 1 9 e) 8 6 6 8 13. Sabendo-se que a distância entre os genes P e Q é de 9 unidades de recombinação, qual o resultado esperado para 600 descendentes do cruzamento de um híbrido “cis” com um birrecessivo? PQ / pq Pq / pq pQ / pq pq / pq a) 150 150 150 150 b) 300 – – 300 c) 273 27 27 273 d) 27 273 273 27 e) 273 273 27 27 14. (FUND. Carlos Chagas) Cruzando-se indivíduos AaBb e aabb obtiveram-se descendentes de apenas dois genótipos diferentes. Podemos concluir que: a) estão em ligação; b) sofreram recombinação; c) estão interagindo; d) formam um conjunto de alelos múltiplos; e) estão nos cromossomos sexuais. 15. (FUND. Carlos Chagas) Em tomate, fruto vermelho (V) é dominante sobre fruto amarelo (v). Planta alta (A) é dominante sobre planta baixa (a). Os dois genes estão localizados no mesmo cromossomo e não apresentam crossing-over. Quais os genótipos esperados para os descendentes de dois indivíduos com o seguinte genótipo? b) Apenas amarelos e baixos. c) Altos e vermelhos e amarelos e baixos. d) Baixos e vermelhos e altos e amarelos. e) Altos e vermelhos, amarelos e baixos, baixos e vermelhos e altos e amarelos. 16. UFR-RJ “Três gerações de catadores de lixo. Mais de 700 crianças são exploradas em lixões e UNICEF lança programa de recuperação.” A reportagem cita algumas doenças que afligem as pessoas que trabalham e vivem emlixões.Sobre essas doenças foram feitas três afirmativas: I. Todas essas doenças são causadas por animais. II. Se as crianças andassem calçadas e tivessem bons hábitos de higiene poderiam trabalharnos lixões sem o perigo de adquirir qualquer uma das doenças citadas. III. No quadro foram citadas doenças de contágio direto e indireto. IV. Na reportagem não foi citada nenhuma doença causada por protozoário. Estão corretas somente as afirmativas: a) I e II; b) II e III; c) III e IV; d) I e III; e) II e IV. 17. PUC-PR Uma dificuldade enfrentada pelos pesquisadores que buscam uma vacina para combater e previnir a AIDS, deve-se ao fato de o vírus da AIDS: a) Não possuir a enzima transcriptase reversa. b) Sofrer constantes mutações no seu material genético. c) Alterar seu material genético entre DNA e RNA. d) Ser um vírus de RNAr, para os quais é impossível fazer vacinas. e) Possuir uma cápsula lipídica que impede a ação da vacina. 18. (Mack) Células musculares, células glandulares e células de um microorganismo de água doce, deverão ter bem desenvolvidas as seguintes organelas, respectivamente: a) cloroplastos, mitocôndrias e centríolos. b) complexo de Golgi, retículo endoplasmático liso e lisossomos. c) mitocôndrias, complexo de Golgi e vacúolo contrátil. d) retículo endoplasmático rugoso, mitocôndrias e complexo de Golgi. e) centríolos, vacúolo contrátil e lisossomos. 19. (Mack) A organela apontada no esquema abaixo apresenta clorofila. Assinale a alternativa INCORRETA a respeito dessa organela. a) Está envolvida no processo de nutrição dos vegetais. b) Seu número pode aumentar ou diminuir conforme o tipo e a necessidade de cada célula. c) Tem como função a absorção da luz e a formação de ATP. d) É a única envolvida no processo de fotossíntese. e) A produção de suas enzimas ocorre independentemente da célula. 20. (UFLA) Todos os organismos obtêm para sua sobrevivência e crescimento um combustível vital às atividades celulares. Alguns destes organismos conseguem esse combustível através da NUTRIÇÃO e, outros o PRODUZEM através de um orgânulo específico. A partir de sua obtenção, esse combustível é DEGRADADO por meio de um ORGÂNULO PARTICULAR. Dessa maneira, as células conseguem a energia necessária aos seus processos vitais. Os quatro termos em negrito representam, respectivamente, os seguintes conceitos associados a eventos envolvendo produção e consumo de alimentos: a) respiração, fotossíntese, digestão, lisossomo. b) respiração, fotossíntese, fagocitose, lisossomo. c) fermentação, respiração, pinocitose, fotossíntese. d) heterotrofismo, autotrofismo, respiração, mitocôndria. e) fagocitose, fotossíntese, digestão, lisossomo. 21. (UFSCar) O diagrama apresenta a concentração relativa de diferentes íons na água (barras claras) e no citoplasma de algas verdes (barras escuras) de uma lagoa. As diferenças na concentração relativa de íons mantêm-se devido a: a) osmose. b) difusão através da membrana. c) transporte passivo através da membrana. d) transporte ativo através da membrana. e) barreira exercida pela parede celulósica. 22. (UNIFESP-SP) Uma planta A e outra B, com ervilhas amarelas e de genótipos desconhecidos, foram cruzadas com plantas C que produzem ervilhas verdes. O cruzamento A x C originou 100% de plantas com ervilhas amarelas e o cruzamento B x C originou 50% de plantas com ervilhas amarelas e 50% verdes. Os genótipos das plantas A, B e C são, respectivamente, a) Vv, vv, VV. b) VV, vv, Vv. c) VV, Vv, vv. d) vv, VV, Vv. e) vv, Vv, VV. 23. (Ufpb) A tecnologia do DNA recombinante abriu novas perspectivas no melhoramento genético dos organismos. Essa técnica consiste na inserção de um segmento de DNA de uma espécie em outra e, para o seu desenvolvimento, diversas enzimas são utilizadas. Com base na literatura sobre a tecnologia do DNA recombinante, é correto afirmar: a) As enzimas de restrição identificam o segmento de DNA que será inserido na célula alvo. b) Os plasmídeos são enzimas importantes para unir as moléculas de DNA. c) A enzima DNA ligase é importante para inserir o DNA na célula alvo. d) As enzimas de restrição são utilizadas para cortar a molécula de DNA. e) O uso de plasmídeos diminui a eficiência das técnicas de manipulação do DNA. 24. (Enem) Segundo Jeffrey M. Smith, pesquisador de um laboratório que faz análises de organismos geneticamente modificados, após a introdução da soja transgênica no Reino Unido, aumentaram em 50% os casos de alergias. “O gene que é colocado na soja cria uma proteína nova que até então não existia na alimentação humana, a qual poderia ser potencialmente alergênica”, explica o pesquisador. Considerando-se as informações do texto, os grãos transgênicos que podem causar alergias aos indivíduos que irão consumi-los são aqueles que apresentam, em sua composição, proteínas a) que podem ser reconhecidas como antigênicas pelo sistema imunológico desses consumidores. b) que não são reconhecidas pelos anticorpos produzidos pelo sistema imunológico desses consumidores. c) com estrutura primária idêntica às já encontradas no sistema sanguíneo desses consumidores. d) com sequência de aminoácidos idêntica às produzidas pelas células brancas do sistema sanguíneo desses consumidores. e) com estrutura quaternária idêntica à dos anticorpos produzidos pelo sistema imunológico desses consumidores. 25. (Uel) Com base nos conhecimentos sobre biotecnologia, considere as afirmativas. I - Na biotecnologia aplicada, os organismos transgênicos, como, por exemplo, bactérias, fungos, plantas e animais geneticamente melhorados, podem funcionar para a produção de proteínas ou para propósitos industriais. II - Organismos transgênicos caracterizam-se pela capacidade de produzir em grandes quantidades a proteína desejada, sem comprometer o funcionamento normal de suas células, e de transferir essa capacidade para a geração seguinte. III - O melhoramento genético clássico consiste na transferência do material genético de um organismo para outro, permitindo que as alterações no genoma sejam previsíveis; já a engenharia genética mistura todo o conjunto de genes em combinações aleatórias por meio de cruzamentos. IV - A engenharia genética compreende a manipulação direta do material genético das células, sendo que o gene de qualquer organismo pode ser isolado e transferido para o genoma de qualquer ser vivo, por mais divergentes que estes seres estejam na escala evolutiva. Assinale a alternativa CORRETA. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 26. (UDESC SC) Assinale a alternativa correta quanto à respiração celular. a) Uma das etapas da respiração celular aeróbia é a glicólise, ocorre na matriz mitocondrial e produz Acetil-CoA. b) A respiração celular aeróbia é um mecanismo de quebra de glicose na presença de oxigênio, produzindo gás carbônico, água e energia. c) O Ciclo de Krebs é uma das etapas da respiração celular, ocorre no citoplasma da célula e produz duas moléculas de ácido pirúvico. d) A etapa final da respiração celular é a glicólise, ocorre na membrana interna da mitocôndria e produz três moléculas de NAD.2H, uma molécula de FAD.2H e uma molécula de ATP. e) A cadeia respiratória é a etapa final da respiração celular, ocorre no citoplasma da célula, produzindo glicose e oxigênio. 27. (UCS RS) Todos os seres vivos necessitam obter energia por processos metabólicos. Os mais comuns são a respiração celular e a fermentação. Que etapa metabólica ocorre nesses dois processos? a) Ciclo de Krebs b) Redução de acetil-CoA c) Transformação do ácido pirúvico em ácido láctico d) Glicólise e) Cadeia respiratória 28. (UNIOESTE PR) Com relação aos processos de respiração e fermentação nos organismos vivos, pode-se afirmar que a) através de ambos os processos ocorre produção de glicose. b) em ambosos processos ocorre formação de ácido pirúvico. c) na respiração anaeróbica não ocorre produção de ATP. d) a respiração aeróbica produz menos ATP do que a fermentação. e) na respiração aeróbica não ocorre produção de ATP. 29. (UDESC SC) Assinale a alternativa correta, em relação ao saldo final (rendimento líquido), na produção de ATPs pela Via da Glicólise, Ciclo de Krebs e Cadeia Respiratória, respectivamente. a) 2, 2, 34 b) 2, 4, 32 c) 4, 8, 24 d) 2, 8, 26 e) 4, 4, 30 30. (PUC RS) Nos processos químicos que têm lugar na respiração aeróbia, há produção de íons hidrogênio que, se acumulados, podem levar a célula a uma acidose, o que seria extremamente perigoso. Para evitar esse evento, é que intervém ativamente a) o dióxido de carbono. b) o oxigênio. c) a glicose. d) o ácido pirúvico. e) o monóxido de carbono. Gabarito 1-c 2-b 3- a 4- d 5-c 6-e 7-c 8-e 9-c 10-a 11-a 12-c 13-c 14-a 15-c 16-c 17-b 18-c 19-e 20-d 21-d 22-c 23-d 24-a 25-d 26-b 27-d 28-b 29-a 30-b