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Questão 1: NC-UFPR - Prof NT I (ITAIPU)/ITAIPU/Técnico em Hidrologia/2019 
Assunto: Ortografia - Casos Gerais e Emprego das Letras 
O Texto 1, a seguir é referência para a questão. 
 
Imunização de crianças em queda: por que os pais deixam de vacinar os filhos? 
 
(Vanessa Fajardo, G1, 21/06/2018) 
 
Os baixos índices de imunização de crianças no Brasil acenderam o alerta para especialistas. Mas, afinal, quais os motivos por 
 da decisão de pais que não vacinaram os filhos? Para Renato Kfouri, vice-presidente da Sociedade Brasileira de 
Imunizações, um dos motivos que explicam o menor índice em 16 anos de cobertura de vacinação em crianças menores de um 
ano é o fato de que as vacinas estão culturalmente vinculadas à percepção de risco da doença. Quando se trata de doenças 
erradicadas, a população tem mais dificuldade de enxergar seus perigos. “As vacinas acabam sendo vítimas de seu próprio 
sucesso. A cultura do ser humano é de se vacinar quando há um risco , quando ele não esse risco, não trata 
com prioridade, o que é um equívoco”. 
 
Kfouri cita como exemplo os dados de cobertura da vacina contra a gripe, em 2016, que em três semanas atingiu a meta de 80% 
de cobertura, quando houve um surto da doença. “Hoje isso não seria possível nem em três meses”. 
 
Para a pediatra Ana Escobar, consultora do programa “Bem Estar”, muitos pais mais jovens ficaram muito longe da realidade de 
ter uma criança com poliomielite ou sarampo, por exemplo. “Não conhecem e nem nunca viram crianças com essas doenças. Por 
isso, não há um estímulo vigoroso para que compareçam aos postos de saúde com a frequência necessária para vacinar seus 
filhos. Há pouca informação na mídia sobre a gravidade dessas doenças, que de fato diminuíram sensivelmente sua incidência”, 
analisa. [...] 
 
Mas por que os pais deixam de vacinar os filhos? 
 
Para Kfouri, um impeditivo para a vacinação é o fato de que muitas vezes a população e até os profissionais da área da saúde não 
conhecem a doença contra a qual precisam se imunizar e, consequentemente, não entendem seus riscos. 
 
Há outros motivos para que as pessoas deixem de se vacinar? 
 
Além da percepção do risco da doença, fatores como o horário de funcionamento dos postos de saúde, além da falta sazonal de 
uma determinada vacina podem ser motivos para a falta de vacinação, segundo Kfouri. Ele lembra que os postos funcionam em 
horário comercial e nem sempre atendem as necessidades das famílias, cujos pais trabalham fora. “Os horários nem sempre são 
os mais adequados, é preciso repensar isso”. 
 
Medo de supostas reações pode contribuir para a não vacinação? 
 
Para Kfouri, o público que deixa de vacinar seus filhos por medo das reações é uma parcela , que não impacta os 
índices de cobertura. 
 
Quais as consequências desses baixos índices de imunização? 
 
Para a doutora Ana Escobar, não há dúvidas: o risco do retorno de doenças já erradicadas é uma das consequências dos baixos 
índices de imunização. “Observe-se que frequentemente temos tido um aumento de casos de sarampo aqui ou ali, que 
imediatamente é controlado com campanhas de vacinas. Importante saber que a única doença oficialmente erradicada do planeta 
é a varíola. Nem a poliomielite está erradicada. Portanto, baixas coberturas vacinais podem, sim, trazer algumas dessas doenças 
de volta”, explica. 
 
(Fonte: <https://g1.globo.com/bemestar/noticia/imunizacao-de-criancas-em-queda-por-que-os-pais-deixam-de-vacinar-os-filhos-veja 
perguntas-e- 
res postas.ghtml>. Adaptado.) 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto. 
a) traz – eminente – enxerga – despresível. 
b) trás – eminente – encherga – desprezível. 
c) traz – iminente – encherga – despresível. 
d) trás – iminente – enxerga – desprezível. 
e) tráz – eminente – encherga – desprezível. 
Gabarito: D 
 
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Questão 2: NC-UFPR - Aux (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/Administrativo/2018 
Assunto: Ortografia - Casos Gerais e Emprego das Letras 
Em que frase estão corretos o uso e a grafia da expressão sublinhada? 
a) A escola foi depedrada ontem pelos marginais do bairro. 
b) O prurido é um formigamento ou irritação intensos da pele. 
c) O menino apredejou o carro de seu vizinho. 
d) A guarda municipal procura tarado que amedontra mulheres na região. 
e) O estrupador foi preso e condenado a vinte anos de reclusão. 
 
Gabarito: B 
 
Questão 3: NC-UFPR - Aux Adm (COREN PR)/COREN PR/2018 
Assunto: Ortografia - Casos Gerais e Emprego das Letras 
O texto a seguir é referência para a questão. 
 
Aprimorar, sempre. Catástrofe, jamais 
 
Sérgio Pardellas 
 
Em tempos de fake news, da efervescência dos debates nas redes sociais e do alcance quase infinito do whatsapp, uma 
idiossincrasia deletéria ao processo democrático se estabeleceu: as pessoas em geral, agrupadas em bolhas, não querem mais se 
informar. Estão interessadas em ler e ouvir apenas aquilo que se ajusta ao que elas acreditam. 
 
E ponto final. Da esquerda à direita, passeando pelo que se convencionou chamar de centro do espectro político, quase ninguém 
escapa incólume. Cara de um, focinho do outro. Se a notícia é contra o político do meu coração, é “fake news”. O repórter, logo, 
é tachado de “golpista”, “coxinha”, “direitista”, “esquerdopata” ou “comunista”. Se a reportagem atinge em cheio a reputação do 
adversário, a ordem é disseminá-la sem dó, com pitadas de crueldade se necessário for. Como pau que dá na esquerda, logo dá 
na direita ou no “centro”, um inimigo comum foi eleito: a mídia. Ou “a grande mídia”. 
 
Assim, o whatsapp virou a principal fonte de informação de oito em cada dez brasileiros. Deu no “zap”, pronto. O incauto vai lá e 
crava: é real. Alguém ouviu o galo cantar, ninguém sabe onde, mas “assim é, se lhe parece”, como a peça de Luigi Pirandello. 
Não importa o transmissor, se a gramática foi maltratada, se guarda verossimilhança com a realidade ou não. A pessoa dispara 
para os seus, formando uma espécie de corrente interminável de beócios que se retroalimentam. Muitas vezes não faz qualquer 
sentido, não junta lé com cré. 
 
O pior é quando o texto embute uma bem empacotada. É onde mora o perigo. O segredo do sucesso é a mensagem e, 
se ela soa como música aos ouvidos do freguês, vira verdade. 
 
A pena do jornalista já foi mais respeitada. É uma pena, mas não só. Querer sufocar a imprensa, editorial ou economicamente , 
constitui prejuízo inegável à democracia. Do lado de cá, é fundamental. A mídia exagera, beatifica e na mesma 
velocidade, e também comete erros – contra o seu político preferido, mas contra quem você odeia também. Mas não 
aposte no contrário: sempre houve muito mais acertos e jornalista que é jornalista gosta mesmo é de notícia. Ou de análise, sem 
torcida, embora imparcialidade total não exista. Cabe ao leitor filtrar. Ou ao veículo, se for o caso, admitir um lado. É um bom 
debate. O fato insofismável é que o processo de apuração e divulgação da notícia pode até ser falho, nem sempre justo, mas 
ainda não inventaram modelo mais eficaz. 
 
O filósofo dinamarquês Soren Kierkegaard escreveu, nos estertores da vida, que ensinaria às pessoas como produzir uma 
catástrofe. Embora tivesse sido um crítico do periódico satírico-iluminista O Corsário e da mídia durante alguns momentos de sua 
existência, Kierkegaard criou, no fim do século XIX, O Instante, semanário pelo qual alertava o cidadão sobre os problemas da 
cultura de sua época. A ruína da imprensa, sabia bem ele, poderia representar o primeiro passo rumo à catástrofe. 
 
(Disponível em: <https://istoe.com.br/aprimorar-sempre-catastrofe-jamais/>.) 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem quem aparecem no texto. 
a) meia-verdade – auto-crítica– linxa – inviesa. 
b) meia-verdade – autocrítica – lincha – enviesa. 
c) meia verdade – autocrítica – lincha – envieza. 
d) meiaverdade – auto-crítica – lincha – inviesa. 
e) meia verdade – auto crítica – linxa – invieza. 
Gabarito: B 
 
 
Questão 4: NC-UFPR - Ass (UFPR)/UFPR/Administração/2018 
Assunto: Ortografia - Casos Gerais e Emprego das Letras 
Considere o seguinte trecho retirado de uma notícia: 
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O parlamentar Robson Pereira da Rocha Silva foi preso nesta 6ª-feira (23.mar.2018) durante uma operação que 
 um esquema de de armas no Distrito Federal. Ele trabalha no gabinete do deputado José Otávio 
Germano (PP-RS). De acordo com a Polícia Civil, ele foi durante a operação Shooter com uma pistola calibre 380. 
 
(Adaptado de: <https://www.poder360.com.br/ 
brasil/assessor-de-deputado-do-rs-e-preso-em-operacao-contra-trafico-de-armas/>.) 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto. 
a) acessor – desbaratou – tráfego – fraglado. 
b) assessor – desbarateou – tráfeco – flagrado. 
c) assessor – desbaratou – tráfico – flagrado. 
d) ascessor – desbaratou – tráfigo – fraglado. 
e) asseçor – desbarateou – tráfico – fragrado 
 
Gabarito: C 
 
Questão 5: NC-UFPR - Arqt (Curitiba)/Pref Curitiba/2019 
Assunto: Fatos da Língua Portuguesa (porque, por que, porquê e por quê; onde, aonde e donde; há e a, etc) 
O texto a seguir é referência para a questão abaixo. 
 
Ciência da mudança 
 
Hélio Schwartsman 
 
Um programa humorístico “mainstream” dos anos 70 ou 80, daqueles que a família se reunia em torno da TV para assistir junta, 
não iria ao ar hoje nos canais abertos nem no turno da madrugada. É que boa parte das piadas que nos faziam rir no passado 
soam hoje insuportavelmente machistas, homofóbicas, racistas etc. Nossas sensibilidades mudaram. ? Como? 
 
É a essas perguntas que o jurista convertido em estudioso do comportamento humano Cass Sunstein (Harvard) tenta responder 
em seu mais recente livro, “How Change Happens” (como a mudança ocorre). 
 
A revisão de normas sociais pode ser rápida ou devagar, pode dar-se para o bem ou para o mal. Se a escravidão, que foi vista 
como perfeitamente natural durante a maior parte da história, tornou-se um tabu quase universal, o anti-intelectualismo, do qual 
as pessoas se envergonhavam uma década atrás, não só foi normalizado como é um dos elementos que marcam a recessão 
democrática que o mundo atravessa. 
 
Uma das muitas razões esses processos são tão dinâmicos é que as pessoas não revelam suas reais preferências se 
estas não se coadunarem com a norma social vigente, mas basta que a regra seja contestada por um certo número de indivíduos 
(“tipping point”) para que a todos se sintam livres para dizer o que de fato pensam, levando eventualmente ao colapso do antigo 
consenso. Já se a norma social reflete as preferências, aí é difícil mudá-la, mesmo alterando a legislação. Um bom exemplo é a 
persistência de práticas racistas. 
 
Sunstein apoia-se em muita pesquisa científica e doses generosas de bom senso liberal. O conjunto da obra é um pouco 
descosido, já que o livro foi elaborado a partir de artigos publicados anteriormente. Essa falta de unidade não impede o auto r de 
propor discussões interessantes. Devemos usar a lei para fazer avançar agendas políticas? Existem limites para o nível de 
transparência que devemos exigir dos governantes? 
 
(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2019/04/ciencia-da-mudanca.shtml) 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto. 
a) Porquê – porque. 
b) Por quê – por que. 
c) Por que – por quê. 
d) Por quê – por quê. 
e) Por que – por que. 
Gabarito: B 
 
Questão 6: NC-UFPR - Aux (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/Administrativo/2018 
Assunto: Fatos da Língua Portuguesa (porque, por que, porquê e por quê; onde, aonde e donde; há e a, etc) 
Considere o uso dos verbos “baixar” e “abaixar” nas sentenças a seguir. 
 
1. O Congresso novas medidas contra abusos na cobrança de planos de saúde. 
 
2. O Sol hoje às 18h. 
3. A prefeitura o valor do IPTU. 
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4. A direção do setor novas normas de segurança. 
 
5. O nível do rio . 
 
Pode-se usar tanto “baixou” quanto “abaixou” em: 
a) 3 apenas. 
b) 5 apenas. 
c) 1, 3 e 4 apenas. 
d) 2 e 5 apenas. 
e) 2, 3 e 5 apenas. 
Gabarito: A 
 
Questão 7: NC-UFPR - Adm (COREN PR)/COREN PR/2018 
Assunto: Fatos da Língua Portuguesa (porque, por que, porquê e por quê; onde, aonde e donde; há e a, etc) 
Considere o seguinte trecho: 
 
É um processo fundamental vida, mas não é nada simples. Tanto que, durante evolução, animais primitivos – 
como os vermes que viviam 600 milhões de anos – foram desenvolvendo uma rede de neurônios no sistema digestivo. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto. 
a) à – a – há. 
b) a – a – a. 
c) a – à – há. 
d) à – à – à. 
e) a – à – à. 
Gabarito: A 
 
Questão 8: NC-UFPR - Ass (UFPR)/UFPR/Administração/2018 
Assunto: Fatos da Língua Portuguesa (porque, por que, porquê e por quê; onde, aonde e donde; há e a, etc) 
Considere a seguinte tira de Armandinho: 
 
 
(https://www.infoenem.com.br/ora- pois-os-porques-em-portugal-sao-diferentes/) 
 
Com relação ao uso dos porquês, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima. 
a) POR QUÊ – PORQUE – POR QUE – PORQUÊ. 
b) POR QUE – POR QUE – PORQUÊ – PORQUE. 
c) PORQUÊ – POR QUE – PORQUÊ – POR QUÊ. 
d) PORQUÊ – PORQUE – POR QUE – POR QUÊ. 
e) POR QUE – PORQUE – POR QUÊ – PORQUÊ. 
Gabarito: E 
 
Questão 9: NC-UFPR - Ass (UFPR)/UFPR/Administração/2018 
Assunto: Fatos da Língua Portuguesa (porque, por que, porquê e por quê; onde, aonde e donde; há e a, etc) 
Em que frase estão corretos o uso e a grafia da expressão sublinhada? 
a) Não existiria luz senão houvesse a escuridão. 
b) Pelo menos três pessoas ficaram preocupadas, senão todas. 
c) Dedicar-me-ei muito, senão serei reprovado. 
d) Não encontrei nenhum se não em sua tese. 
e) Não era ouro nem prata, se não bijuteria. 
Gabarito: C 
 
Questão 10: NC-UFPR - Ass (UFPR)/UFPR/Administração/2018 
Assunto: Fatos da Língua Portuguesa (porque, por que, porquê e por quê; onde, aonde e donde; há e a, etc) 
http://www.infoenem.com.br/ora-
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Assinale a alternativa em que o uso e a grafia da expressão sublinhada foram usados INCORRETAMENTE. 
a) Ele não está tão afim de você. 
b) O espanhol é uma língua afim com o português. 
c) O pai se sacrifica a fim de dar uma vida melhor à filha. 
d) Os parentes e afins compareceram à festa. 
e) Ana e eu não temos negócios afins. 
 
Gabarito: A 
 
Questão 11: NC-UFPR - Tec (UFPR)/UFPR/Laboratório/Biologia Palotina/2018 
Assunto: Fatos da Língua Portuguesa (porque, por que, porquê e por quê; onde, aonde e donde; há e a, etc) 
Em que frase estão corretos o uso e a grafia da expressão sublinhada? 
a) Ao ser indagado pelos policiais a cerca da procedência do veículo, o condutor apresentou os devidos documentos. 
b) A Bityond, fundada a cerca de um ano, arrancou este mês com uma oferta inicial de moeda (ICO, na sigla inglesa) para 
atrair financiamento. 
c) O impacto negativo das consequências da greve chegou em Frutal, cidade localizada há cerca de 110 quilômetros de Rio 
Preto. 
d) Enquanto um iPhone X é vendido acerca de R$ 35 mil/kg, o mercado paga em torno de R$ 50/kg para um caminhão 
extrapesado e R$ 20/kg para um veículo de modelo mais popular. 
e) Muito se tem falado acerca do Regulamento Geral da Proteção de Dados (RGPD), que promete trazer significativas 
alterações dentro das empresas, tornando-as propícias a elevadas multas caso não cumpram a nova regulamentação. 
 
Gabarito: E 
 
Questão 12: NC-UFPR - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/CiênciasContábeis/2019 
Assunto: Acentuação 
Assinale a alternativa em que as formas verbais estão grafadas corretamente: 
a) Nem todos os armários contém livros; alguns só armazenam papéis avulsos. 
b) Diversas iniciativas de edições colaborativas compõe um cenário novo no mercado editorial. 
c) Não são muitos os estudantes que retém as informações apenas ouvidas e não visualizadas. 
d) O aparelho mantem o usuário conectado por horas, de forma prejudicial à saúde. 
e) Os especialistas veem com bons olhos a iniciativa de jogos terapêuticos. 
 
Gabarito: E 
 
Questão 13: NC-UFPR - Cont (Matinhos)/Pref Matinhos/2019 
Assunto: Acentuação 
Considere o seguinte texto: 
 
O exercicio fisico é considerado pela medicina um remedio natural contra infarto, acidente vascular cerebral, depressão e cancer. 
Mais recentemente, surgiram evidencias dos beneficios para o cerebro, especialmente para conter a perda de memoria e o 
declinio cognitivo que marcam a doença de Alzheimer. Na semana passada, pesquisadores brasileiros confirmaram os efeitos 
positivos da pratica e foram alem, mostrando o mecanismo pelo qual exercitar-se regularmente é uma boa forma de prevenção e 
de tratamento da enfermidade. Em artigo publicado na versão online da revista cient ifica Nature Medicine, a equipe da 
Universidade Federal do Rio de Janeiro responsavel pelo estudo mostrou que a explicação esta na irisina, hormonio liberado 
durante a execução das atividades. 
 
(Adaptado de: https://istoe.com.br/exercicio-protege-contra-o-alzheimer/) 
Quantas palavras, nesse trecho, deveriam estar acentuadas, mas não estão? 
a) 12. 
b) 13. 
c) 14. 
d) 15. 
e) 16. 
Gabarito: D 
 
Questão 14: NC-UFPR - Prof (Curitiba)/Pref Curitiba/Educação Infantil/2019 
Assunto: Acentuação 
Considere o seguinte trecho de um texto (publicado em https://www.acritica.com/opinions/roubo-na-assembleialegislativa, = em 
22, abr. 2019): 
 
Não são milhões. Não é superfaturamento. Não é “esquema entre politicos”. Na Assembleia Legislativa do Estado, o furto de rolos 
http://www.acritica.com/opinions/roubo-na-assembleialegislativa
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de papeis higienicos do tipo industrial, de dentro dos banheiros da Casa, passou a ser monitorado pela segurança do orgão. 
Parece comico, não fosse tragico concluir que, neste caso, o desvio de conduta nada tem a ver com aqueles que naturalmente 
são acusados pelo povo de trapacear para obter lucro facil. Não se sabe o “montante” do prejuizo. Sabe-se, definitivamente, que 
corrupção não tem cargo. 
 
Quantas palavras, nesse trecho, deveriam estar acentuadas, mas não estão? 
a) 5. 
b) 6. 
c) 7. 
d) 8. 
e) 9. 
 
Gabarito: D 
 
Questão 15: NC-UFPR - Ass Prev (FOZPREV)/FOZPREV/2018 
Assunto: Acentuação 
Considere o seguinte trecho de um texto publicado no jornal El país, em sua edição de 1º/07/2018: 
 
Os caçadores do programa de Kirkland eliminaram em um ano mais de 800 repteis dessa especie. Ninguem acredita que seja 
possivel extermina-los. O desafio atual é conter sua população, e essa estrategia tem sido a mais bem-sucedida. Os rastreadores 
tem acesso a caminhos de terra que entram nas regiões dos Everglades fechadas ao publico. Andam lentamente de carro por eles 
verificando as margens do caminho em busca dessas cobras. 
 
Quantas palavras, nesse trecho, deveriam estar acentuadas, mas não estão? 
a) 4. 
b) 5. 
c) 6. 
d) 7. 
e) 8. 
Gabarito: E 
 
Questão 16: NC-UFPR - Ana Prev (FOZPREV)/FOZPREV/Arquivologia/2018 
Assunto: Acentuação 
Considere o seguinte trecho de um texto publicado no jornal El país, em sua edição de 1º/07/2018: 
 
A força que impulsiona cientistas e empresarios a estudarem os asteroides tem muito a ver com nosso instinto de sobrevivencia . 
E não so pela possibilidade de que um fragmento rochoso devaste a vida na Terra, mas tambem porque esses restos espaciais 
podem ser uma fonte de abastecimento para quando o planeta azul não for mais um lugar encantador e repleto de recursos. Ou, 
simplesmente, para quando for rentavel explora-los. 
 
Quantas palavras, nesse trecho, deveriam estar acentuadas, mas não estão? 
a) 4. 
b) 5. 
c) 6. 
d) 7. 
e) 8. 
Gabarito: C 
 
Questão 17: NC-UFPR - Aux (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/Administrativo/2018 
Assunto: Acentuação 
Considere o seguinte texto: 
 
Assim como no Facebook, Twitter ou mesmo nos resultados do Google, o conteudo que nos chega atraves de muitos sites esta 
adaptado as nossas preferencias. E verdade que os filtros são necessarios diante de uma quantidade de informação inabarcavel 
por si so, e por isso abraçamos tudo o que essas plataformas põem a nossa disposição para facilitar a nossa vida. 
 
Quantas palavras nesse trecho DEVERIAM estar acentuadas, mas não estão? 
a) 5. 
b) 7. 
c) 9. 
d) 10. 
e) 11. 
Gabarito: D 
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Questão 18: NC-UFPR - Tec (UFPR)/UFPR/Laboratório/Biologia Palotina/2018 
Assunto: Acentuação 
Considere o seguinte texto: 
 
Cerca de 13 mil novos casos de cancer em crianças e adolescentes ocorreram no Brasil em 2017. Entre varios tipos, o de maior 
incidencia é a leucemia, correspondendo a 30% dos casos. O porque e como seres humanos tão novinhos desenvolvem essa 
doença geram controversias há decadas – possiveis causas ambientais, como radiações ionizantes, ondas eletromagneticas ou até 
mesmo produtos quimicos nunca apresentaram evidencias concretas para serem aceitas. Agora, cientistas londrinos descobriram 
alguns provaveis culpados pela leucemia linfoblastica aguda (LLA)– e a limpeza excessiva na primeira infancia esta entre eles. 
 
(Adaptado de: <https://super.abril.com.br/saude 
/cientistas-descobrem-possiveis-causas-da-leucemia-infantil-e-uma-delas-tem-a-ver-com-1.limpeza-excessiva/>.) 
Assinale a alternativa que apresenta o número de palavras desse texto que estão erroneamente sem acento. 
a) 10. 
b) 12. 
c) 13. 
d) 14. 
e) 15. 
Gabarito: D 
 
Questão 19: NC-UFPR - Cont (Matinhos)/Pref Matinhos/2019 
Assunto: Uso do Hifen 
Considere o seguinte trecho de um texto publicado na revista Mente Curiosa (Ano 3, nº 49, fev. 2019): 
 
As selfies são comuns nas redes sociais. O termo americano não tem tradução para o português, elas basicamente funcionam 
como . O que as pessoas não sabem é que essas publicações revelam muito sobre a de quem posta e 
têm um impacto direto na de quem vê. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto. 
a) auto retrato – auto estima. 
b) autorretrato – autoestima. 
c) auto-retrato – autoestima. 
d) auto-retrato – auto-estima. 
e) autorretrato – auto-estima. 
 
Gabarito: B 
 
Questão 20: NC-UFPR - Ass Prev (FOZPREV)/FOZPREV/2018 
Assunto: Uso do Hifen 
Considere o seguinte trecho (adaptado de <https://www.bbc.com/portuguese/geral-43435538>): 
 
Ornitorrincos amamentam de uma forma completamente diferente dos outros animais – e isso pode fazer com que se tornem 
aliados importantes dos cientistas no esforço para combater as . Pesquisadores australianos descobriram em 2010 
que o leite do ornitorrinco contém uma proteína potente que evita a proliferação desses . Seu sistema de 
amamentação pode estar ligado às propriedades do leite, de acordo com os cientistas. A resistência 
 ocorre quando as bactérias acumulam uma tolerância contra os antibióticos e passam essa resistência para a 
próxima geração de bactérias, produzindo . 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto. 
a) super-bactérias – microorganismos – antibacterianas – antimicrobiana – super-espécies. 
b) superbactérias – micro-organismos – antibacterianas – antimicrobiana – superespécies. 
c) super bactérias – micro-organismos – anti-bacterianas – anti-microbiana – super espécies. 
d) super bactérias – microorganismos – antibacterianas – antimicrobiana – superespécies. 
e) superbactérias – micro-organismos – anti-bacterianas– anti-microbiana – super-espécies. 
 
Gabarito: B 
 
Questão 21: NC-UFPR - Tec (UFPR)/UFPR/Laboratório/Biologia Palotina/2018 
Assunto: Uso do Hifen 
Considere o seguinte trecho: 
 
Uma espécie de origem africana, o , vem despertando a atenção de cientistas e produtores como para fazer um 
http://www.bbc.com/portuguese/geral-43435538
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combustível eficiente e amigo do meio ambiente. “O material é uma alternativa ao uso tanto de combustíveis fósseis e de carvão 
mineral e óleo diesel quanto do das biomassas já tradicionalmente utilizadas para geração de energia elétrica ou produção de 
biocombustíveis, como a e espécies florestais”, garante a engenheira Márcia Mitiko Onoyama, da Embrapa Agroenergia. 
 
(Adaptado de: <http://chc.org.br/verde-energia/>) 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima: 
a) capim elefante – matéria-prima – cana de açúcar. 
b) capim elefante – matéria prima – cana de açúcar. 
c) capim-elefante – matéria prima – cana-de-açúcar. 
d) capim elefante – matéria-prima – cana-de-açúcar. 
e) capim-elefante – matéria-prima – cana-de-açúcar. 
Gabarito: E 
 
Questão 22: NC-UFPR - Prof NT I (ITAIPU)/ITAIPU/Técnico em Hidrologia/2019 
Assunto: Correlação verbal 
Considere o seguinte trecho: 
 
Cabe à Divisão de Manutenção a vistoria periódica e a substituição de peças quando necessidade, mas o serviço não 
 ser realizado enquanto a luz vermelha se acesa. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto. 
a) haver – podendo – manter. 
b) haverá – pode – mantém. 
c) houvesse – podia – mantenha. 
d) há – poderia – mantivesse. 
e) houver – poderá – mantiver. 
Gabarito: E 
 
Questão 23: NC-UFPR - Ag Adm (Curitiba)/Pref Curitiba/2019 
Assunto: Correlação verbal 
Considere o seguinte trecho do texto “A crise habitacional em Londres”: 
 
Schumacher afirma que o crescimento do preço da habitação em Londres constitui-se em uma distorção evitável, ao invés de um 
processo adaptativo racional e inevitável, explicado pelo aumento da concentração populacional na cidade. O dramático aumento 
de preços deve-se à interferência política no processo de desenvolvimento urbano, impedindo que a oferta atender 
ao grande crescimento da demanda. Segundo ele, a baixa densidade urbana de Londres em comparação com Paris, por exemplo, 
indica que muito espaço para crescimento, caso as forças do mercado operar com mais liberdade. 
 
As restrições de zoneamento impostas de forma inadequada podem levar a essas distorções de mercado e desenvolvimento. A 
maioria dos habitantes de Londres consome espaço residencial em locais mais afastados do centro e menos desejáveis. Dessa 
forma, o processo de concentração urbana sinérgica, que aumenta a produtividade, é impactado negativamente. 
 
(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/claudiobernardes/2019/04/a-crise-habitacional-em-londres.shtml) 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto. 
a) pudesse – há – possam. 
b) pudesse – haverá – poderiam. 
c) possa – há – podem. 
d) pode – haverá – pudessem. 
e) possa – haveria – pudessem. 
Gabarito: E 
 
Questão 24: NC-UFPR - Prof (Curitiba)/Pref Curitiba/Educação Infantil/2019 
Assunto: Correlação verbal 
Considere o seguinte texto: 
 
Você já ouviu falar que usamos apenas 10% do cérebro? Se isso verdade, imagine se um dia alguém 
usar o cérebro todo, quão desenvolvido não ? Mas não é bem assim: todas as partes do cérebro estão trabalhando 
para nos fazer movimentar, sentir, emocionar, raciocinar. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto. 
a) seja – conseguisse – estará. 
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b) fosse – conseguisse – estaria. 
c) for – conseguirá – estaria. 
d) fosse – consegue – esteja. 
e) for – consegue – estivesse. 
 
Gabarito: B 
 
Questão 25: NC-UFPR - Arqt (Curitiba)/Pref Curitiba/2019 
Assunto: Correlação verbal 
Considere o seguinte trecho: 
 
Conseguimos tudo o que neste mundial – diz o lateral Gerets, que está se despedindo da seleção – e acho que ficar 
entre os quatro melhores do mundial foi a nossa grande vitória. Mas não decepcionar os torcedores que nos 
 durante toda a Copa. Comentários como este de Gerets tornaram-se comuns entre os jogadores. Assim que 
souberam da pretensão de This, eles conversaram com o técnico – todos o consideram uma pessoa aberta ao diálogo e lhe 
 vários motivos para que não o seu ponto de vista. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto. 
a) queremos – deveremos – acompanharam – exporam – mantivesse. 
b) queríamos – deveríamos – acompanharão – expunham – mantesse. 
c) queremos – devíamos – acompanharam – expuseram – manteve. 
d) queríamos – devemos – acompanharam – expuseram – mantivesse. 
e) queríamos – devemos – acompanhariam – expunham – mantenha. 
 
Gabarito: D 
 
Questão 26: NC-UFPR - Ana Prev (FOZPREV)/FOZPREV/Arquivologia/2018 
Assunto: Correlação verbal 
 
Considere a seguinte frase: 
 
Para que o projeto aprovado, preciso a anuência de 75% dos deputados, o que não 
 obter. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima. 
a) fosse – é – que tenha – conseguira. 
b) venha a ser – era – que tenha – conseguirá. 
c) seja – seria – que tivesse – conseguiria. 
d) pudesse ser – seria – que tivesse – conseguiu. 
e) tenha sido – é – que venha a ter – consegue. 
 
Gabarito: D 
 
Questão 27: NC-UFPR - Adm (COREN PR)/COREN PR/2018 
Assunto: Correlação verbal 
Considere o seguinte texto: 
 
Desde o início do ano, foram encontrados 16 macacos mortos por febre amarela nas cidades de Ubatuba, Peruíbe, Itanhaém, São 
Sebastião e Caraguatatuba. Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria Estadual da Saúde, Marcos Boulos, os 
macacos mortos no inverno que o vírus ainda está em circulação pelo litoral, não restrito ao verão, quando é 
mais comum. “Tem que vacinar, não história. O verão promete ser de muitos casos, se as pessoas não 
protegidas”, afirma. 
 
 
(Fonte: <https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2018/09/casos-de-febre-amarela-poem-cidades-do-litoral-paulista-em-alerta-no-
feriado.shtml>. 
Acesso em 05 set. 2018.) 
 
Assinale a alternativa que completa as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto: 
a) indicaram – estando – terá – estivessem. 
b) indicam – estão – tem – estão. 
c) indica – está – tem – estejam. 
d) indicam – estando – tem – estiverem. 
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e) indicaram – tem estado – teve – estivessem. 
Gabarito: D 
 
Questão 28: NC-UFPR - Aux Adm (FPMA)/FPMA/2019 
Assunto: Questões Variadas de Verbo 
Considere o seguinte texto: 
O ensino fundamental no Brasil hoje pode ser considerado universal, com 99,2% das crianças de 6 a 14 anos frequentando a 
escola, o que representa 26,5 milhões de estudantes, conforme a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua: 
Educação (Pnad Contínua), divulgada no final de dezembro pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Ao mesmo 
tempo, um levantamento da unidade brasileira da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO), também produzido 
com base na PNAD, identificou que, em 2002, apenas 10,7% dos jovens mais pobres do país chegavam ao Ensino Médio na idade 
adequada, patamar que hoje subiu para 39%. Sem deixar de reconhecer a importância desses avanços, os números indicam que 
as desigualdades que antes se manifestavam no acesso à escola pública, agora se revelam dentro dela, com crescentes 
diferenças nos níveis de aprendizagem, que podem chegar ao equivalente a três anos de escolarização entre crianças da mesma 
idade. 
 
(Trecho extraído da reportagem “Expansão desigual”, Revista Pesquisa, FAPESP, fev.2018.) 
 
Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho mantém o sentido original. 
 
Embora avanços, os números indicam que as desigualdades hoje se manifestam dentro da escola. 
a) tenha havido. 
b) hajam. 
c) há. 
d) haverem. 
e) houve. 
Gabarito: A 
 
Questão 29: NC-UFPR - Arqt (Curitiba)/Pref Curitiba/2019 
Assunto: Questões Variadas de Verbo 
Considere o excerto de texto abaixo: 
 
A natureza é inexorável no momento de garantir a vida. Alguns pássaros, como o patola-de-pés-azuis, colocam dois ovos. Se o 
filhote que primeiro que não cresce o suficiente, seja por sua mãe não lhe dar comida ou por uma época 
de pouco alimento, a bicadas o segundo filhote. Se comida para os dois, então tudo certo. 
 
(Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/04/12/ciencia/1555073592_113155.html, acesso em 22, abr. 2019.) 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto. 
a) nasceu – vendo – matará – houvesse. 
b) nascerá – vê – mata – houver. 
c) nasceu – viu – matava – há. 
d) nasce – vê – mata – há. 
e) nasce – vir – matará – haverá. 
Gabarito: D 
 
Questão 30: NC-UFPR - Ass Prev (FOZPREV)/FOZPREV/2018 
Assunto: Questões Variadas de Verbo 
Considere a seguinte frase: 
 
Mesmo que não sofrendo ameaça iminente, convém que nosso estado de alerta e que as 
devidas precauções. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem na frase. 
a) estamos – mantenha – tomemos. 
b) estejemos – mantenhamos – tomem. 
c) estamos – mantenhemos – tomamos. 
d) estejamos – mantenhamos – tomemos. 
e) esteja – mantenhamos – tomamos. 
Gabarito: D 
 
Questão 31: NC-UFPR - Aux (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/Serviços Gerais/2018 
Assunto: Questões Variadas de Verbo 
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Considere o seguinte trecho de texto: 
 
Talvez, posta no papel, a ideia um pouco do seu poder de susto. Mas não posso garantir nada. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima. 
a) perda. 
b) perde. 
c) perca. 
d) perda-se. 
e) perca-se. 
Gabarito: C 
 
Questão 32: NC-UFPR - Aux (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/Administrativo/2018 
Assunto: Questões Variadas de Verbo 
Assinale a alternativa corretamente grafada. 
a) Piloto de fórmula Truck não freiou o seu carro a tempo e provocou a colisão. 
b) Freiamos o carro no momento certo. 
c) Rubens é o único piloto da F1 que freia com o pé direito. 
d) Antes da linha de chegada eles freiaram o carro e deixaram o 2° participante passar. 
e) A locadora pediu que não freiemos o carro de maneira abrupta. 
 
Gabarito: C 
 
Questão 33: NC-UFPR - Aux Adm (COREN PR)/COREN PR/2018 
Assunto: Questões Variadas de Verbo 
Considere o seguinte trecho: 
 
Mesmo com o projeto agora completo, não sou capaz de compreender totalmente quão especiais e únicos são os relacionamentos 
dos gêmeos. Eu realmente espero que qualquer um que para estas imagens e as citações sentir uma 
fração do que eu senti quando fiz esses retratos especiais. 
 
É claro que muito poucos de nós conseguirão vivenciar totalmente a ligação que os gêmeos têm, mas espero que, ao tentar ver 
as coisas através das minhas lentes, aprender a valorizar um pouco mais nossas próprias parcerias. 
 
(Fonte: Gabriel H. Sanchez – Buzzfeed.) 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto. 
a) olha – leia – pode – podemos. 
b) olhe – leia – possa – possamos. 
c) olhe – ler – poderá – possamos. 
d) olhar – ler – pode – poderemos. 
e) olha – lê – possa – podemos. 
Gabarito: B 
 
Questão 34: NC-UFPR - Med (UFPR)/UFPR/Anestesiologia/2018 
Assunto: Questões Variadas de Verbo 
Considere o seguinte trecho: 
 
Na rede privada, como há excesso de leitos, os hospitais têm interesse em mantê-los ocupados para cobrar diárias dispendiosas 
dos planos de saúde. Não é incomum que pacientes em condições de ser acompanhados fora da UTI mantidos na 
unidade por mais tempo. Ou que um estímulo das instituições para que os médicos em procedimentos 
capazes de prolongar a internação, ainda que o doente não recuperável. Os cuidados paliativos, que trazer 
conforto e dignidade aos doentes, raramente recebem a mesma valorização. 
 
(Adaptado de: <https://epoca.globo.com/saude/cristiane-segatto/noticia/2017/05/o-que-o-brasileiro-espera-do-fim-da-vida.html>) 
 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto. 
a) sejam – haja – insistam – seja – poderiam. 
b) são – há – insistissem – seja – podem. 
c) são – haveria – insistam – seria – possam. 
d) fossem – haveria – insistam – é – podiam. 
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e) seriam – haja – insistissem – seja – poderiam. 
Gabarito: A 
 
Questão 35: NC-UFPR - Med (UFPR)/UFPR/Anestesiologia/2018 
Assunto: Questões Variadas de Verbo 
Considere as frases abaixo: 
1. Instituto de Terras e Reforma Agrária de Alagoas (Iteral) intermedia diálogo entre Justiça e movimentos sociais. 
2. Eleições: mais de 10 nomes anseiam pelo comando do país. 
3. Supremo remedia caixa das empresas e declara inconstitucional cobrança de taxa. 
 
Está correta a conjugação dos verbos sublinhados em: 
a) 1 apenas. 
b) 2 apenas. 
c) 3 apenas. 
d) 1 e 2 apenas. 
e) 1, 2 e 3. 
Gabarito: B 
 
Questão 36: NC-UFPR - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Ciências Contábeis/2019 
Assunto: Pronomes 
Assinale a alternativa em que a substituição do trecho sublinhado por pronome está correta. 
a) Cabe a vocês acatar as decisões tomadas na assembleia geral – ...acatá-las. 
b) Denunciaram o mau uso dos espaços públicos – Denunciaram-nos. 
c) Informei os enfermeiros sobre o estado da paciente – Informei-lhes. 
d) Falta responder o ofício pendente no sistema eletrônico – ...responder-lhe. 
e) Venho solicitar a esse departamento que providencie a atualização do sistema - ...solicitá-lo. 
 
Gabarito: A 
 
Questão 37: NC-UFPR - Prof NT I (ITAIPU)/ITAIPU/Técnico em Hidrologia/2019 
Assunto: Pronomes 
Assinale a alternativa em que todos os pronomes foram empregados conforme a língua escrita padrão: 
a) A companhia de teatro Absurdamente tem o prazer de recebê-los e deseja-os um bom espetáculo. 
b) A receita do médico foi passando de um atendente para outro, porque ninguém conseguia lê-la. 
c) O Diretor de Iluminações Pirotécnicas gostaria de convidar-lhe para o churrasco de encerramento. 
d) Ainda não falei com o responsável, mas assim que eu lhe encontrar tudo será esclarecido. 
e) A resposta fornecida pela empresa foi de que essas 20 caixas restantes não a pertenciam. 
 
Gabarito: B 
 
Questão 38: NC-UFPR - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Ciências Contábeis/2019 
Assunto: Conjunção 
O texto abaixo é referência para a questão. 
 
Praticamente desde o surgimento dos primeiros jogos digitais comerciais há questionamentos sobre os seus supostos perigos. As 
perguntas vão se tornando mais numerosas à medida que a indústria cresce e esses jogos se multiplicam na sociedade. As 
acusações vão desde provocar sedentarismo nos jovens a causar danos à postura e, mais frequentemente, provocar 
comportamentos violentos. Entretanto, nenhuma dessas acusações foi provada ainda de forma convincente por pesquisas 
científicas. [...] 
 
Segundo Chris Ferguson, psicólogo norte-americano que pesquisa jogos digitais há 15 anos, o tempo excessivo de jogo muitas 
vezes é o sintoma de outro problema mais grave, como ansiedade, estresse ou depressão. Jogar seria uma forma de escape ou 
de lidar com esses problemas, e privar alguém dessa atividade não promove a cura, mas mascara o problema e pode ainda 
agravar seu estado. [...] Um fenômeno importante mencionado por Ferguson é como pessoas com problemas psicológicos 
frequentemente usam jogos como forma de alívio para suas dificuldades. Vale a pena se perguntar: se os jogos podem ser meios 
para ajudar a lidar com o estresse, a ansiedade e até adepressão, o que mais podem fazer para nos beneficiar? 
 
Jogos sérios 
 
Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico. O Sparx, 
por exemplo, é um jogo on-line criado para auxiliar adolescentes com depressão e ansiedade. Outros jogos, como o Depression 
Quest, da game designer estadunidense Zoe Quinn, e o Rainy Day, desenvolvido pela brasileira Thaís Weiller, foram criados não 
apenas para aqueles que lidam com esses problemas, mas para que amigos e familiares possam entender melhor a situação dos 
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jogadores, compartilhando seus dilemas cotidianos de um modo interativo. [...] 
 
Esse esforço de se usar jogos para fins terapêuticos é parte de um movimento maior – geralmente chamado de jogos sérios –, 
que sucedeu e ampliou o conceito dos jogos educativos. Jogos sérios podem ser entendidos como aqueles que tratam de temas 
considerados de relevância (social, econômica, política, educacional etc.) e que buscam, além do entretenimento, promover 
mudanças na vida real, fora do jogo. [...] 
Além disso, merece destaque a relação entre o jogador e sua representação no jogo, ou seu avatar, como é chamado. O 
psicólogo sino-americano Nick Yee, especializado em jogos digitais, defende que existe uma relação de identificação entre o 
jogador no mundo real e seu avatar no mundo virtual do jogo. Não no sentido de que o jogador ‘se torna’ o avatar, mas sim no 
de que o jogador, ao usar o avatar para interferir no jogo, acaba se influenciando pelas características positivas dele, modificando 
em algum grau o seu próprio comportamento. 
 
Esse fenômeno, chamado por Yee de ‘efeito Proteus’, seria, por exemplo, responsável pela mudança de atitude de muitos 
jogadores tímidos, que, ao jogar com personagens mais poderosos, passam a ser mais decididos nas conversas com outras 
pessoas on-line. E, em alguns casos, chegam a trazer essa mudança no relacionamento com as pessoas no mundo real. Nesse 
aspecto, a ideia do avatar como um ‘corpo digital’, combinada ao efeito Proteus, torna-se um importante fundamento para os 
jogos de saúde, que defendem que, se o jogador aprender formas de cuidar melhor do ‘bem-estar’ e da ‘saúde’ do seu avatar 
dentro do jogo, esse conhecimento pode, de algum modo, transbordar para além do jogo e impactar sua vida de forma positiva, 
melhorando sua saúde no processo. 
 
(Extraído de “Do Senet aos videogames”, por Marcelo Simão de Vasconcellos, Ciência Hoje, n. 
349, nov/18.) 
 
Na frase “... responsável pela mudança de atitude de muitos jogadores tímidos, que, ao jogar com personagens mais poderosos, 
passam a ser mais decididos nas conversas com outras pessoas on-line”, a parte sublinhada estabelece uma relação de: 
a) finalidade. 
b) causalidade. 
c) condicionalidade. 
d) temporalidade. 
e) proporcionalidade. 
 
Gabarito: D 
 
Questão 39: NC-UFPR - Cont (Matinhos)/Pref Matinhos/2019 
Assunto: Conjunção 
O paradoxo da bondade 
 
Hélio Schwartsman 
 
Podemos dividir os seres humanos em rousseauistas e hobbesianos. Os primeiros acreditam que o homem é bom, mas a 
sociedade o corrompe; os segundos acham que somos umas pestes e é a civilização que nos mantém na linha. Em “The 
Goodness Paradox” (o paradoxo da bondade), o primatologista Richard Wrangham (Harvard) aposenta essa dicotomia, dando 
razão todos. 
 
Para Wrangham, existem dois tipos de violência muito distintos: a reativa e a planejada. Elas diferem não só moral e 
juridicamente, mas também no plano neurobiológico. No que diz respeito violência reativa, os rousseauistas estão certos. 
O homem é o mamífero mais tolerante e pró-social de que se tem notícia. É verdade que vezes nos irritamos com o 
próximo e podemos até matá-lo numa explosão de fúria, mas o fazemos numa escala incomensuravelmente menor do que a de 
nossos parentes mais próximos, não só os belicosos chimpanzés como também os mais pacíficos bonobos. 
 
Quando mudamos o registro da violência quente para a premeditada, aí é Hobbes quem triunfa. Nossa capacidade de 
cooperar com aliados para matar aqueles que percebemos como inimigos é quase infinita. 
 
Wrangham, numa prosa muito gostosa de ler, destrincha os mecanismos por trás de cada um dos dois tipos de violência e ainda 
apresenta uma hipótese bastante plausível para o homem ser ao mesmo tempo o mais pacífico e o mais violento dos primatas: a 
autodomesticação. 
 
Retomando ideias de Christopher Boehm, que já tive a oportunidade de expor aqui, Wrangham monta um bom caso em favor da 
tese de que a maior capacidade de cooperação entre humanos levou uma sociedade que abominava machos-alfa, banindo 
ou mesmo eliminando aqueles que se mostravam excessivamente dominantes. Não apenas seus genes foram excluídos do pool 
como os próprios indivíduos passaram a pensar duas vezes antes de agir de forma que parecesse muito egoísta. Nascia assim a 
moral. 
 
(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2019/03/o-paradoxo-da-bondade.shtml) 
 
No trecho “Não apenas seus genes foram excluídos do pool como os próprios indivíduos passaram a pensar duas vezes antes de 
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agir de forma que parecesse muito egoísta”, as expressões sublinhadas estabelecem uma relação de: 
a) alternância. 
b) oposição. 
c) conclusão. 
d) compensação. 
e) adição. 
Gabarito: E 
Questão 40: NC-UFPR - Cont (Matinhos)/Pref Matinhos/2019 
Assunto: Conjunção 
Considere o seguinte trecho: 
 
Uma avalanche de patinetes elétricos encheu no ano passado o centro de Madri. Embora as autoridades locais tivessem pedido 
que esperassem a aprovação da nova legislação sobre mobilidade, três empresas espalharam pela cidade esses veículos de duas 
rodas que afetariam a circulação e a comodidade dos cidadãos. 
 
(Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/02/23/economia/1550946892_712943.html) 
 
A expressão sublinhada no texto estabelece uma relação de: 
a) causalidade. 
b) comparação. 
c) alternância. 
d) concessão. 
e) consequência 
Gabarito: D 
 
Questão 41: NC-UFPR - Fisc Trib (Matinhos)/Pref Matinhos/2019 
Assunto: Conjunção 
No trecho “Elas diferem não só moral e juridicamente, mas também no plano neurobiológico”, os termos sublinhados estabelecem 
uma relação de: 
a) comparação. 
b) proporcionalidade. 
c) oposição. 
d) adição. 
e) comparação. 
Gabarito: D 
 
Questão 42: NC-UFPR - Ag Adm (Curitiba)/Pref Curitiba/2019 
Assunto: Conjunção 
Mágicas de linguagem 
Hélio Schwartsman 
 
A linguagem é uma ferramenta poderosa. Tão poderosa que basta insistir por alguns anos numa propaganda bem-feita para 
convencer pessoas inteligentes até de que algo que as prejudica é um direito inalienável. 
 
Victor Klemperer (1881-1960), o filólogo judeu que conseguiu sobreviver durante a Segunda Guerra na Alemanha, registrando 
num diário a ascensão do nazismo, faz uma análise primorosa de como a manipulação da linguagem pode servir a propósitos 
ideológicos. Se você pensou na “novilíngua” de George Orwell, acertou, mas Klemperer escreveu suas observações antes do 
inglês, e elas diziam respeito ao mundo real, e não ao da ficção. 
 
No Brasil, o FGTS é um bom exemplo dessa mágica operada pela linguagem. Quase todos, da esquerda à direita, passando pela 
própria Constituição, o tratam como um direito. Mais até, como cláusula pétrea da Carta, que só poderia ser extinta por revolução 
essa é a posição da OAB. 
 
Não é preciso, porém, mais do que noções elementares de economia e desprendimento em relação às “idées reçues”* para 
constatar que o Fundo é mais bem descrito como um confisco do que como um direito. 
 
Para início de conversa, num mercado de trabalho competitivo, se não houvesse FGTS, os vencimentos mensais recebidos pelos 
assalariados seriam 8% maiores. Na verdade, o que o FGTS faz é impor ao trabalhador uma poupança compulsória, da qual ele 
não pode dispor nem em emergências,cujos rendimentos são fixados pelo governo num valor que fica sistematicamente abaixo 
do da inflação. Nas contas da Econometrica, entre 1997 e 2017, o FGTS rendeu 202%, contra 465% da poupança, 756% do 
Ibovespa e 1.724% do CDI. O IPCA no período foi de 250%. 
 
Basicamente, o governo tirou dinheiro do trabalhador. Num mundo não povoado por singularidades de linguagem, sindicatos e 
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organizações que defendem direitos difusos pediriam o fim do FGTS, não sua perpetuação. 
 
(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2019/04/magicas-de-linguagem.shtml) 
 
No texto, a frase “Tão poderosa que basta insistir por alguns anos numa propaganda bem-feita para convencer pessoas 
inteligentes...” introduz uma relação de: 
a) consequência. 
b) comparação. 
c) gradação. 
d) proporção. 
e) causa. 
Gabarito: A 
 
Questão 43: NC-UFPR - Prof (Curitiba)/Pref Curitiba/Educação Infantil/2019 
Assunto: Conjunção 
Considere o seguinte excerto: 
 
Um psicólogo pode ser um terapeuta; um terapeuta não é necessariamente um psicólogo. O termo psicoterapeuta pode se referir 
a um psicólogo, um psiquiatra ou um psicanalista numa situação específica do trabalho clínico. , também é 
denominado terapeuta “o indivíduo que possui habilidades adquiridas por meio da formação e experiência, seja em uma ou mais 
áreas de assistência à saúde, cujo trabalho é oferecer apoio. Pode atuar na área da psicologia, psiquiatria, fisioterapia e terapia 
holística, entre outras”, esclarece a psicoterapeuta holística Myriam Durante. 
 
Considere as seguintes possibilidades de preenchimento da lacuna acima: 
 
1. Portanto. 
 
2. Contudo. 
 
3. Não obstante. 
 
4. Nesse sentido. 
 
A lacuna acima é corretamente preenchida por: 
a) 2. 
b) 1 e 4. 
c) 2 e 3. 
d) 1, 3 e 4. 
e) 2, 3 e 4. 
Gabarito: C 
 
Questão 44: NC-UFPR - ADO (Curitiba)/Pref Curitiba/2019 
Assunto: Conjunção 
O texto a seguir é referência para a questão. 
 
O aplauso de pé, por Ruy Castro 
 
Glenda Jackson, a atriz britânica, acaba de estrear com “Rei Lear” na Broadway. Ela é danada. Nos anos 90, trocou sua carreira 
no cinema e no teatro por uma cadeira no Parlamento, candidatou-se a prefeita de Londres pelos trabalhistas e foi cogitada para 
o cargo de primeira-ministra. Voltou ao palco e, há tempos, foi homenageada numa cerimônia em que estavam presentes 
diversas categorias de cabeças coroadas. Quando seu nome foi anunciado e ela surgiu no palco, a plateia a aplaudiu de pé por 
longos minutos. Glenda esperou os aplausos silenciarem, sorriu e disse: “Em Londres, não aplaudimos de pé”. 
 
Aplausos, tudo bem – ela diria –, mas por que de pé? Representar direito o papel é a obrigação do ator. O aplauso sentado é 
mais que suficiente. 
 
Sempre foi assim. Ao surgir no cinema, com filmes como “Delírios de Amor” (1969) e “Mulheres Apaixonadas” (1971), de Ken 
Russell, e “Domingo Maldito” (1971), de John Schlesinger, foi como se viesse de um planeta mais adulto que o nosso. De saída, 
ganhou dois Oscars – que aceitou, mas não foi receber. E, embora fosse filha de um pedreiro e de uma faxineira, nunca escolheu 
seus papéis pelo que lhe renderiam em dinheiro, mas pelo que exigiriam dela como atriz. Aliás, o cinema nunca foi sua primeir a 
opção, daí ter feito poucos filmes. O teatro, sim. 
 
Se fosse uma atriz brasileira de teatro, Glenda Jackson teria de repetir todas as noites sua advertência sobre aplaudir de pé . No 
Brasil, assim que qualquer espetáculo termina, todos se levantam e, tenham gostado ou não, começam a bater palmas. Se já se 
começa pelo aplauso de pé, o que será preciso fazer quando tivermos realmente gostado de um espetáculo? 
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Neste momento, haverá outra atriz no mundo disposta a encarar o papel de Rei Lear? É uma peça de três horas e meia e serão 
oito récitas por semana. Glenda está com 82 anos. Isto, sim, é caso para aplaudir de pé. 
 
(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2019/04/o-aplauso-de-pe.shtml) 
No trecho “E, embora fosse filha de um pedreiro e de uma faxineira, nunca escolheu [...]”, a expressão sublinhada estabelece 
uma relação de: 
a) alternância. 
b) concessão. 
c) conclusão. 
d) compensação. 
e) adição. 
Gabarito: B 
 
Questão 45: NC-UFPR - Arqt (Curitiba)/Pref Curitiba/2019 
Assunto: Conjunção 
O texto a seguir é referência para a questão abaixo. 
 
Cientistas comprovaram, pela primeira vez, que o ritmo da entrada e saída de ar no corpo cria uma atividade elétrica no céreb ro 
humano que acentua os julgamentos emocionais e até lembranças desconfortáveis. Esses efeitos se alteram se a pessoa está 
inspirando ou expirando – e se ela respira pelo nariz ou pela boca. 
 
No estudo, desenvolvido na Faculdade de Medicina da Universidade de Northwestern, voluntários foram capazes de identificar 
uma expressão amedrontada mais rapidamente quando deparavam com o rosto enquanto inalavam do que quando exalavam. Os 
participantes tiveram mais facilidade em se lembrar de um objeto quando se deparavam com ele enquanto inspiravam do que 
quando expiravam. O efeito desaparecia se eles estivessem respirando pela boca. 
 
“Uma das principais descobertas desse estudo é que existe uma grande diferença na atividade cerebral na amígdala e no 
hipocampo durante a inspiração em comparação com a expiração”, explicou a autora principal do estudo, Chris tina Zelano, 
professora assistente de neurologia da Escola de Medicina Feinberg da Universidade Northwestern. “Quando você inspira, nós 
descobrimos que você está estimulando neurônios no córtex olfativo, amígdala e hipocampo, através de todo o seu sistema 
límbico”. O estudo foi publicado noperiódico científico Journal of Neuroscience. O autor sênior é Jay Gottfried, professor de 
neurologia na Feinberg. 
 
Os pesquisadores chegaram a essas conclusões ao acompanhar sete pacientes com epilepsia que estavam com cirurgias cerebrais 
marcadas. Uma semana antes dos procedimentos, um cirurgião implantou eletrodos no cérebro dos pacientes para identificar a 
origem das convulsões. Isso permitiu que os cientistas adquirissem dados eletrofisiológicos diretamente do cérebro dos pacientes. 
Os sinais elétricos registrados mostraram que a atividade cerebral flutuou durante a respiração. A atividade ocorre em áreas 
cerebrais nas quais emoções, memórias e cheiros são processados. 
 
A descoberta levou os cientistas a se perguntar se as funções cognitivas tipicamente associadas com essas regiões do cérebro – 
especialmente o processamento do medo e da memória – poderiam ser afetadas também pela respiração. A amígdala está 
fortemente associada com o processamento emocional, em particular emoções relacionadas ao medo. Desse modo, os cientistas 
pediram a 60 pessoas, no ambiente do laboratório, que tomassem uma decisão rápida sobre expressões emotivas enquanto 
registravam a respiração deles. 
 
Os voluntários receberam fotos de rostos com expressões de medo ou surpresa e tiveram de indicar rapidamente qual emoção 
cada rosto estava expressando. Quando encaravam as fotos durante a inspiração, os indivíduos as reconheciam como 
amedrontadas mais rapidamente do que quando faziam o mesmo durante a expiração. Isso não aconteceu com as expressões de 
surpresa. Esse efeito diminuiu quando os participantes realizaram a mesma tarefa enquanto respiravam pela boca. [...] 
 
Em um experimento que tinha como objetivo acessar a função da memória (ligada ao hipocampo), os mesmos participantes 
observaram fotos de objetos em uma tela de computador e foram instruídos a memorizá-las. Os pesquisadores descobriram que 
os participantes do experimento se lembraram melhor quando tinham encarado as imagens durante a inspiração. 
 
“Isso significa que uma respiração rápida poderia conferir vantagens quando alguém está numa situação perigosa”, explica 
Zelano. “Se você está em um estado de pânico, o ritmo da sua respiraçãose torna mais rápido”, afirma. “Como resultado, você 
passará proporcionalmente mais tempo inalando do que em um estado calmo; assim, a resposta natural do nosso corpo ao medo 
em aumentar a frequência da respiração pode ter um impacto positivo no funcionamento do cérebro e resultar em uma resposta 
mais rápida a estímulos perigosos do ambiente.” Outro insight potencial da pesquisa diz respeito aos mecanismos básicos da 
meditação ou percepção da respiração. “Quando a pessoa inspira, em certa medida está sincronizando oscilações cerebrais por 
meio da rede límbica”. 
 
(Fonte: http://www2.uol.com.br/vivermente/noticias/como_a_respiracao_afeta_sentimentos.html) 
 
Com base no texto, considere as seguintes afirmativas: 
http://www2.uol.com.br/vivermente/noticias/como_a_respiracao_afeta_sentimentos.html)
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1. Na frase “Quando encaravam as fotos durante a inspiração, os indivíduos as reconheciam como amedrontadas mais 
rapidamente do que quando faziam o mesmo durante a expiração”, a expressão sublinhada introduz a ideia de proporção. 
2. Na frase “Quando a pessoa inspira, em certa medida está sincronizando oscilações cerebrais por meio da rede límbica”, o 
termo sublinhado introduz uma relação temporal. 
 
3. Na frase “O efeito desaparecia se eles estivessem respirando pela boca”, o termo sublinhado estabelece entre as partes 
uma relação causal. 
 
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. 
b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira. 
c) Somente a afirmativa 3 é verdadeira. 
d) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. 
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 
 
Gabarito: B 
 
Questão 46: NC-UFPR - Ass Prev (FOZPREV)/FOZPREV/2018 
Assunto: Conjunção 
Considere o seguinte texto: 
 
É consenso entre os cientistas que o ser humano se originou na África, mas pouco se sabe como nossa espécie evoluiu dentro do 
continente. Muitos haviam assumido que os primeiros ancestrais humanos se originaram como uma única população ancestral 
relativamente grande e trocaram genes e tecnologias como ferramentas de pedra de uma maneira mais ou menos aleatória. 
 
 , um novo estudo desafia essa visão. Um grupo de cientistas, liderados pela Dra. Eleanor Scerri, pesquisadora do 
Instituto Max Planck para a Ciência da História Humana, descobriu que os ancestrais humanos estavam espalhados pela África e 
amplamente separados por uma combinação de habitats diversos e mudanças nas fronteiras ambientais, como florestas e 
desertos. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima. 
a) Contudo. 
b) Portanto. 
c) Por isso. 
d) Consequentemente. 
e) Logo. 
Gabarito: A 
 
Questão 47: NC-UFPR - Ass Prev (FOZPREV)/FOZPREV/2018 
Assunto: Conjunção 
Considere o seguinte texto: 
 
Os autores da pesquisa afirmam que essa diferença pode causar problemas de autoestima e distorção na autoimagem, já que as 
pessoas se veem de uma forma diferente do que realmente são. 
 
O trecho sublinhado exprime, em relação ao trecho anterior: 
a) temporalidade. 
b) causalidade. 
c) condicionalidade. 
d) finalidade. 
e) proporcionalidade. 
Gabarito: B 
 
Questão 48: NC-UFPR - Ana Prev (FOZPREV)/FOZPREV/Arquivologia/2018 
Assunto: Conjunção 
Considere o seguinte texto: 
 
O novo míssil disparado por Kim Jong-un atingiu uma altitude de 4475 quilômetros e voou por 950 quilômetros. Se fosse lançado 
numa trajetória menos vertical, teria capacidade de alcançar os Estados Unidos. 
 
No trecho sublinhado, estabelece-se uma relação de: 
a) proporcionalidade. 
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b) condicionalidade. 
c) causalidade. 
d) continuidade. 
e) adversidade. 
Gabarito: B 
 
Questão 49: NC-UFPR - Ana Prev (FOZPREV)/FOZPREV/Arquivologia/2018 
Assunto: Conjunção 
Considere o seguinte texto: 
 
A EIA calcula que os gases produzidos na China estão ligados ao aumento das emissões observado no relatório da agência em 
maio. , embora os achados da EIA sejam considerados plausíveis, alguns especialistas acreditam que eles não 
explicariam, por si só, o atual elevado nível de emissão de gases que tem comprometido a camada de ozônio. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima. 
a) No entanto. 
b) Por isso. 
c) Por conseguinte. 
d) Assim. 
e) Portanto. 
Gabarito: A 
 
Questão 50: NC-UFPR - Aux (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/Serviços Gerais/2018 
Assunto: Conjunção 
Considere as seguintes frases: 
 
• Cumprimentei-o. 
 
• Hoje ele conquistou o cargo que desejava. 
 
Para reescrever essas duas frases numa sentença só (Cumprimentei-o, ele conquistou o cargo que desejava), elas 
deverão ser unidas pelo termo: 
a) que. 
b) pois. 
c) mas. 
d) conforme. 
e) então. 
Gabarito: B 
 
Questão 51: NC-UFPR - Aux (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/Administrativo/2018 
Assunto: Conjunção 
Considere o seguinte trecho: Como ninguém se interessou em continuar o projeto de pesquisa, decidimos cancelá-lo. Caso haja 
algum interesse no futuro, tornaremos a reabri-lo. 
 
Os termos sublinhados indicam, respectivamente: 
a) finalidade e tempo. 
b) consequência e finalidade. 
c) causa e condição. 
d) finalidade e duração. 
e) causa e proporção. 
Gabarito: C 
 
Questão 52: NC-UFPR - Aux (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/Administrativo/2018 
Assunto: Conjunção 
Considere o seguinte trecho de texto: 
 
Quanto mais participam em redes sociais e chats online, veem vídeos na internet, baixam músicas ou fazem outras atividades do 
universo digital, mais os adolescentes tornam-se propensos a experimentar sintomas de TDAH. 
 
Nesse trecho, estabelece-se entre as ideias expostas uma relação de: 
a) causa. 
b) finalidade. 
c) temporalidade. 
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d) proporção. 
e) comparação. 
Gabarito: D 
Questão 53: NC-UFPR - Con (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/2018 
Assunto: Conjunção 
Considere o seguinte trecho: 
 
Foi o xeque-mate para o paradigma da Terra esférica. Quando se colocou em questão o valor constante do raio da Terra, chegou- 
se a um novo conceito: o de um elipsoide de revolução. 
 
Na parte sublinhada, estabelece-se entre as ideias expressas uma relação: 
a) causal. 
b) condicional. 
c) explicativa. 
d) comparativa. 
e) temporal. 
Gabarito: E 
 
Questão 54: NC-UFPR - Con (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/2018 
Assunto: Conjunção 
Considere o seguinte trecho retirado da notícia “Os números explicam o mundo”: 
 
A ciência avança , tecendo teorias e evidências. as provas materiais se esgotam, surgem discussões e as 
hipóteses se multiplicam ( não há provas para falseá-las). aparecem novas pistas que reforçam algumas 
explicações e enfraquecem outras, fazendo nosso conhecimento dar um salto adiante... surgir a próxima incógnita. 
 
(Adaptado de: <https://brasil.elpais.com/brasil/2018/05/23/ciencia/1527088298_574101.html>) 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
a) assim – Quando – porque – Então – até. 
b) então – Porque – quando – Quando – para. 
c) enfim – Então – assim – Até – quando. 
d) assim – Porque – então – Assim – quando. 
e) então – Assim – enfim – Quando – até. 
Gabarito: A 
 
Questão 55: NC-UFPR - Con (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/2018 
Assunto: Conjunção 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
 um levantamento com amostra significativa e avaliação de voluntários por mais de uma década, o estudo ainda pode 
estar aberto a inconsistências por conta dos relatos sobre alimentação a cada cinco anos, que podem não estar 100% corretos ou 
suas dietas podem simplesmente não ser tão regulares quanto foi reportado. 
 
Considere as seguintes possibilidades de preenchimento da lacuna acima: 
 
1. Por ser 
 
2. Apesar de ser 
 
3. Mesmo sendo 
 
4. Sendo 
 
Preenche(m) corretamente a lacuna acima o(s) item(ns): 
a) 1 apenas. 
b) 2 apenas. 
c) 3 apenas. 
d) 1 e 4 apenas. 
e) 2 e 3 apenas. 
Gabarito: E 
 
Questão 56: NC-UFPR - Cad (PMPR)/PM PR/2018 
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Assunto: Conjunção 
A explosão das medusas em todo o mundo se deve a uma série de fatores inter-relacionados. Uma das principais causas é o 
excesso de pesca de seus predadores naturais, como o atum, o que ao mesmo tempo elimina a concorrência pelo alimento e o 
espaço de reprodução. Em paralelo, diversas atividades humanas em regiões costeiras também ajudam a explicar o fenômeno: ali 
onde enormes quantidades de nutrientes são jogadas no mar (em forma de resíduos agrícolas, por exemplo), produzindo grandes 
explosões de populações de algas e plânctons, que consomem o oxigênio da água e geram as denominadas zonas mortas. Não 
muitos peixes e mamíferos aquáticos conseguem sobreviver nelas, mas as medusas sim, além de encontrarem no plâncton uma 
fonte de alimentação abundante e ideal. Quando as populações de medusas conseguem se estabelecer, as larvas de outras 
espécies acabam sendo parte do cardápio também, desequilibrando a cadeia trófica. 
 
As medusas são, além disso, um dos poucos vencedores naturais da mudança climática, já que seu ciclo reprodutivo é favorecido 
pelo aumento da temperatura nos ciclos oceânicos. Mas há mais fatores. Existem evidências de que certas espécies de medusa se 
reproduzem com mais facilidade junto a estruturas costeiras artificiais, como molhes e píeres. Por isso, é difícil saber se os 
esforços para deter, ou até reverter a mudança climática, representam uma solução à crescente presença de medusas nos mares, 
pelo menos enquanto continuem gerando problemas em ecossistemas costeiros e cadeias alimentares marinhas. [...] 
 
No entanto – e não muito longe de Monte Hermoso – um cientista elucubra uma ideia mais interessante: se queremos resolver o 
problema das medusas, temos de parar de vê-las como um mal, e começar a vê-las como comida. 
 
(Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2018/09/18/ciencia/1537282711_864007.html>.) 
 
Entre o segmento “Quando as populações de medusas conseguem se estabelecer” e o segmento “as larvas de outras espécies 
acabam sendo parte do cardápio também”, exprime-se uma relação de: 
a) causalidade. 
b) condicionalidade. 
c) proporcionalidade. 
d) temporalidade. 
e) complementaridade. 
 
Gabarito: D 
 
Questão 57: NC-UFPR - Cad (PM PR)/PM PR/2018 
Assunto: Conjunção 
Leia o excerto abaixo: 
 
As bombas que os aliados lançaram sobre a Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial conseguiram atingir a borda inferior do 
espaço: a ionosfera se enfraqueceu sob a influência da onda expansiva de tantos explosivos. o efeito tenha sido 
temporário, chegou a ser sentido nos céus da Inglaterra. , os bombardeios alemães, primeiro os da Luftwaffe (a 
aviação nazista) e, depois, com os foguetes V1 e V2, mal deixaram vestígios na atmosfera. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto. 
a) Embora – No entanto. 
b) Ainda que – Por isso. 
c) Consoante – Não obstante. 
d) Posto que – Logo. 
e) Porquanto – Contudo. 
 
Gabarito: A 
 
Questão 58: NC-UFPR - Adm (COREN PR)/COREN PR/2018 
Assunto: Conjunção 
O texto abaixo é referência para a questão. 
 
Eu vim ao Rio para um evento no Museu do Amanhã. Então descobri que não tinha mais passado. 
Diante de mim, o Museu Nacional do Rio queimava. 
O crânio de Luzia, a “primeira brasileira”, entre 12.500 e 13 mil anos, queimava. Uma das mais completas coleções de 
pterossauros do mundo queimava. Objetos que sobreviveram à destruição de Pompeia queimavam. A múmia do antigo Egito 
queimava. Milhares de artefatos dos povos indígenas do Brasil queimavam. 
 
Vinte milhões de memória de alguma coisa tentando ser um país queimavam. 
 
O Brasil perdeu a possibilidade da metáfora. Isso já sabíamos. O excesso de realidade nos joga no não tempo. No sem tempo. No 
fora do tempo. 
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O Museu Nacional em chamas. Um bombeiro esguichando água com uma mangueira um pouco maior do que a que eu tenho na 
minha casa. O Museu Nacional queimando. Sem água em parte dos hidrantes, depois de quatro horas de incêndio ainda 
chegavam caminhões-pipa com água potável. O Museu Nacional queimando. Uma equipe tentava tirar água do lago da Quinta da 
Boa Vista. O Museu Nacional queimando. A PM impedia as pessoas de avançar para tentar salvar alguma coisa. O Museu Nacional 
queimando. Outras pessoas tentavam furtar o celular e a carteira de quem tentava entrar para ajudar ou só estava imóvel diante 
dos portões tentando compreender como viver sem metáforas. Brasil, é você. Não posso ser aquele que não é. O Museu Nacional 
queimando. […] 
 
Quando soube que o museu queimava, eu dividi um táxi com um jornalista britânico e uma atriz brasileira com uma câmera na 
mão. “Não é só como se o British Museum estivesse queimando, é como se junto com ele estivesse também o Palácio de 
Buckingham”, disse Jonathan Watts. “Não há mais possibilidade de fazer documentário”, afirmou Gabriela Carneiro da Cunha. “A 
realidade é Science Fiction”. 
 
Eu, que vivo com as palavras e das palavras, não consigo dizer. Sem passado, indo para o Museu do Amanhã, sou convertida em 
muda. Esvazio de memória como o Museu Nacional. Chamas dentro de todo ele, uma casca do lado de fora. Sou também eu. 
Uma casca que anda por um país sem país. Eu, sem Luzia, uma não mulher em lugar nenhum. 
 
A frase ecoa em mim. E ecoa. Fere minhas paredes em carne viva. “O Brasil é um construtor de ruínas. O Brasil constrói ruínas 
em dimensões continentais”. […] 
 
Ouço então um chefe de bombeiros dar uma coletiva diante do Museu Nacional, as labaredas lambem o cenário atrás dele. O 
bombeiro explica para as câmeras de TV que não tinha água, ele conta dos caminhões-pipa. E ele declara: “Está tudo sob 
controle”. 
 
Eu quero gargalhar, me botar louca, queimar junto, ser aquela que ensandece para poder gritar para sempre a única frase lúcida 
que agora conheço: “O Museu Nacional está queimando! O Museu Nacional está queimando!”. 
 
O Brasil está queimando. 
 
E o meteoro estava dentro do museu. 
 
(Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2018/09/03/opinion/1535975822_774583.html>. Acesso em 
04, set. 2018.) 
 
No primeiro parágrafo do texto, o articulista afirma que “Eu vim ao Rio para um evento no Museu do Amanhã. Então descobri que 
não tinha mais passado”. O termo destacado conecta as sentenças em uma relação de: 
a) modo. 
b) lugar. 
c) tempo. 
d) conclusão. 
e) condição. 
Gabarito: C 
 
Questão 59: NC-UFPR - Adm (COREN PR)/COREN PR/2018 
Assunto: Conjunção 
“Para um paciente com nariz escorrendo, garganta dolorida e tosse, antibióticos não são necessários. A tosse deve passar no 
intervalo de duas a três semanas”. Essas duas frases poderiam ser encadeadas, sem prejuízo de significado, por meio da 
expressão: 
a) embora. 
b) porque. 
c) por isso. 
d) porém. 
e) bem como. 
Gabarito: B 
 
Questão 60: NC-UFPR - Aux Adm (COREN PR)/COREN PR/2018 
Assunto: Conjunção 
O texto a seguir é referência para a questão. 
 
Mel e remédios isentos de prescrição devem ser a primeira opção no tratamento da maior parte das tosses, segundo novas 
diretrizes recém-divulgadas pelo sistema de saúde britânico. 
 
Antibióticos, por outro lado, são pouco recomendados contra tosse – simplesmente porque, na maioria dos casos, eles não 
ajudam a combater os sintomas. 
As novas recomendações do sistema de saúde são dirigidas especificamente a médicos, com o intuito de minimizar o uso 
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indiscriminado de antibióticos – que tem como efeito colateral a proliferação de “superbactérias” cada vez mais resistentes a 
esses medicamentos. 
 
“Para um paciente com nariz escorrendo, garganta dolorida e tosse, antibióticos não são necessários. A tosse deve passar no 
intervalo de duas a três semanas”, disse em comunicado a médica Tessa Lewis, representante do Instituto Britânico de Excelência 
na Saúde, organizaçãoque emite recomendações ao sistema público de saúde do país (o NHS). 
 
“Para um paciente com nariz escorrendo, garganta dolorida e tosse, antibióticos não são necessários. A tosse deve passar no 
intervalo de duas a três semanas”. Essas duas frases poderiam ser encadeadas, sem prejuízo de significado, por meio da 
expressão: 
a) embora. 
b) porque. 
c) por isso. 
d) porém. 
e) bem como. 
Gabarito: B 
 
Questão 61: NC-UFPR - Med (UFPR)/UFPR/Anestesiologia/2018 
Assunto: Conjunção 
Um fantasma ronda a imprensa desde os seus primórdios: o temor de reportar casos de suicídio. 
 
As razões desse receio são perfeitamente compreensíveis. O tema é envolto por um véu de sofrimento e perplexidade. Para 
familiares de suicidas, o sentimento de culpa é inescapável. Como em todo luto, há negação, raiva e tristeza. E há mais: no 
suicídio é preciso tentar entender e aceitar as razões de quem decidiu abreviar a vida, contrariando o instinto de sobrevivência 
comum a todas as espécies. Falar sobre quem morreu é sempre uma tarefa delicada para a mídia, mas mesmo nas maiores 
tragédias humanas o sentimento que prevalece é o da consternação com a morte. 
 
Morrer é uma certeza sobre a qual as dúvidas prevalecem: exceto alguns pacientes desenganados, quase ninguém sabe como, 
quando, onde ou de quê irá morrer. Matar a si próprio é impor uma certeza sobre todas as dúvidas, exceto uma: como seria o 
restante da vida se a escolha de morrer não triunfasse. 
 
O suicídio, em muitos casos, pode ser um ato extremo de comunicação: uma busca sem volta de expor sentimentos antes 
represados. Segundo o alerta “Prevenir suicídio – um imperativo global” (2014), da Organização Mundial de Saúde, uma 
prevenção eficaz depende de inúmeros fatores – entre eles, informação de qualidade. Negligenciar as ocorrências pode aumentar 
o risco de novas tentativas. 
 
A mídia tem o dever de dar à sociedade a melhor informação, para evitar que as pessoas se desencantem com a vida. 
E talvez estejamos falhando em ajudar quem sofre com a perda de um ente querido a lidar com essa angústia. 
“Os Sofrimentos do Jovem Werther”, obra do poeta alemão Goethe lançada em 1774, narra como uma desilusão amorosa levou o 
personagem do título ao suicídio. A publicação do romance, embora ficcional, provocou uma onda de suicídios pelo mesmo 
motivo, no que ficou conhecido como “Efeito Werther” – uma das razões pelas quais criou-se o tabu de que a divulgação de um 
suicídio pode estimular novos casos. Tal crença poderia ser válida no século 18 de Goethe, mas não sobrevive aos tempos atuai s 
de comunicação instantânea, em que tais atos são cometidos ao vivo diante de câmeras de tevê ou transmitidos em tempo real 
por redes sociais. Negar a existência dessas ocorrências é um equívoco tão grande quanto acreditar que torná-las públicas é 
decisivo para que outros escolham o mesmo destino. Um dos princípios do jornalismo é buscar a verdade. 
 
(Disponível em: <https://istoe.com.br/por-que-nao-falar-sobre-suicidio/>. Acesso em 28 abr. 2018.) 
 
 
Na frase “Negar a existência dessas ocorrências é um equívoco tão grande quanto acreditar que torná-las públicas é decisivo para 
que outros escolham o mesmo destino”, a expressão sublinhada estabelece, entre as ideias, uma relação: 
a) de condicionalidade. 
b) causal. 
c) aditiva. 
d) de alternância. 
e) de comparação. 
Gabarito: E 
 
Questão 62: NC-UFPR - Tec (UFPR)/UFPR/Laboratório/Análises Clínicas/2018 
Assunto: Conjunção 
Pessoas inteligentes têm neurônios maiores 
O ditado popular pode até dizer que tamanho não é documento, mas, neste caso, é, sim. Quanto maiores forem seus neurônios, 
mais inteligente você é, de acordo com um estudo feito por cientistas holandeses. É a primeira vez que o nível de inteligência é 
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associado ao tamanho das células cerebrais, e isso pode ser uma chave para desenvolver técnicas realmente eficazes que 
aumentem nossa inteligência. 
 
Até agora, a maioria das pesquisas ligadas ao intelecto havia identificado regiões do cérebro envolvidas com a capacidade de 
desenvolver certas habilidades, e chegou também a selecionar genes relacionados ao QI. Mas o estudo holandês, feito na 
Universidade Livre de Amsterdã, foi por um novo caminho e provou que quanto maior é a célula, melhor. 
 
(Disponível em: <https://super.abril.com.br/ciencia/pessoas-inteligentes-tem-neuronios-maiores/>. Acesso em 03 mai. 2018) 
 
 
No trecho “Quanto maiores forem seus neurônios, mais inteligente você é”, estabelece-se uma relação: 
a) condicional. 
b) causal. 
c) aditiva. 
d) de comparação. 
e) de proporcionalidade. 
Gabarito: E 
 
Questão 63: NC-UFPR - Prof (Curitiba)/Pref Curitiba/Educação Infantil/2019 
Assunto: Questões Variadas de Classe de Palavras 
Assinale a alternativa em que o termo LOGO apresente o mesmo sentido que na sentença “Logo, não tenho mais o que desejar”. 
a) Espero que minha encomenda chegue logo. 
b) Logo ele, o que mais critica, vem pedir colaboração. 
c) Ele ficou doente e, logo naquele dia, a farmácia estava fechada. 
d) Trata-se de uma lei, logo, deve ser cumprida. 
e) Ligava para avisar a esposa, logo que chegava ao serviço. 
 
Gabarito: D 
 
Questão 64: NC-UFPR - Aux (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/Serviços Gerais/2018 
Assunto: Questões Variadas de Classe de Palavras 
Observe a seguinte oração: 
 
Daqui pouco começam as eleições e os candidatos presidência buscam garantir a votação necessária, visto que 
neste ano não investimentos de empresas para campanha eleitoral. 
 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas: 
a) a – à – há – a. 
b) a – a – à – há. 
c) à – à – a – a. 
d) há – a – à – à. 
e) à – há – há – à. 
Gabarito: A 
 
Questão 65: NC-UFPR - Con (CM Quitandinha)/CM Quitandinha/2018 
Assunto: Questões Variadas de Classe de Palavras 
O nobilíssimo ponto e vírgula 
 
Estava na “capa” do UOL ontem: “Medo de ser assassinado atinge 3 em 4 brasileiros; 67% de jovens temem a PM”. Por favor, 
veja o ponto e vírgula, prezado leitor. Que faz ele aí? É correto o seu emprego? [...] 
 
Posto isso, voltemos ao título do UOL e ao ponto e vírgula que há nele. Esse título diz respeito a uma pesquisa realizada pelo 
Datafolha e publicada pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública. O tema da pesquisa, obviamente, é a violência no Brasil, que, 
como se sabe, é um país pacífico, solidário etc., etc., etc. 
 
As duas informações que há no título são distintas: a primeira diz respeito ao medo de ser assassinado, sentimento de 76% dos 
entrevistados; a segunda diz respeito ao temor que 67% dos jovens entrevistados têm da Polícia Militar. 
 
As informações são distintas, mas integram o mesmo assunto, o mesmo campo, o mesmo território, por isso foi empregado 
(corretissimamente) o ponto e vírgula, que separa o primeiro bloco, completo, autônomo etc., do segundo bloco, também 
completo, autônomo etc. 
O papel do ponto e vírgula é sempre o de separar partes autônomas de um todo, isto é, blocos que apresentam sentido e 
informação completos e pertencem ao mesmo conjunto, ao mesmo assunto. […] 
 
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(Pasquale Cipro Neto, publicado em: <https://www1.folha.uol.com.br/colunas/pasquale/ 
2016/11/1828820-o-nobilissimo-ponto-e-virgula.shtml?loggedpaywall>. 
Acesso em 01/06/18. Adaptado) 
 
Com base no uso do superlativo pelo autor no texto acima (adjetivo: nobilíssimo; advérbio: corretissimamente), assinale a 
alternativa em que foi utilizado corretamente o mesmo processo de formação de ambos os exemplos – com adjetivo e com 
advérbio. 
a) provavilíssimo e equivocadissimamente. 
b) ineficazíssimo e estupidissimamente. 
c) pobríssimo e acertadissimamente. 
d) dificíssimo e educadissimamente. 
e) azulzíssimo e erradissimamente. 
 
Gabarito: C 
 
Questão 66: NC-UFPR - Ag Adm (Curitiba)/Pref Curitiba/2019 
Assunto: Colocação pronominal 
Mágicas de linguagem 
Hélio Schwartsman 
 
A linguagem