AVS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO

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03/07/2020 Conteúdo Interativo
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4843213D2448B1F19DC3C0790E7D5F6656FE96C656DDA4EB2222A7638507229… 1/3
Disciplina: TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO AVS
Aluno: CRISTHIANNE PATRICIA AZEVEDO MEDEIROS 201909158641
Professor: ADRIANA APARECIDA FERREIRA
 Turma: 9007
GST1749_AVS_201909158641 (AG) 25/06/2020 19:00:06 (F) 
Avaliação:
10,0
Nota Partic.: Av. Parcial.:
2,0
Nota SIA:
10,0 pts
 
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO 
 
 1. Ref.: 247948 Pontos: 1,00 / 1,00
Estudamos que as organizações se formam, naturalmente, com objetivos definidos, dentre os quais:
 Atender as necessidades dos seres humanos.
Gerar competitividade entre as organizações.
Contribuir para que o meio ambiente fique intocável.
Aumentar a quantidade de produtos lançados no mercado.
Possibilitar que os empregados atinjam seus objetivos.
 2. Ref.: 619643 Pontos: 1,00 / 1,00
O ser humano está em processo de aprendizagem todo o tempo até o último dia de sua vida. A cada instante recebe a
oportunidade de rever suas percepções e posicionamentos, buscando sempre uma maneira melhor de pensar e de agir.
Desta forma podemos afirmar que a aprendizagem:
é um conjunto de conhecimentos, especialmente científicos, que se aplicam a uma determinada situação.
 se constata através da adoção de novos comportamentos e atitudes diante de situações já enfrentadas
anteriormente.
é a oportunidade de revermos nossas percepções e posicionamentos sem no entanto mudarmos as nossas
atitudes em todas as situações.
acontece quando mantemos nosso comportamento estabelecendo as mesmas atitudes diante de determinadas
situações.
acontece quando adotamos antigos comportamentos e ações diante de situações novas em busca, talvez, de
resultados práticos.
 3. Ref.: 613071 Pontos: 1,00 / 1,00
Vivemos em um ambiente veloz e instável, em que o mercado está repleto de concorrentes. Para sobreviver e crescer
nessas condições, as empresas necessitam desenvolver seus diferenciais. Das alternativas abaixo, qual é aquela que NÃO
representa uma medida no sentido de ganhar competitividade?
Investir continuamente na capacitação de seus funcionários.
Melhorar o nível de qualidade dos seus produtos.
 Aumentar, constantemente, os níveis de burocracia e controle interno.
Buscar entender o mercado para melhorar a oferta da empresa.
Aumentar o controle de custos das suas atividades.
 4. Ref.: 765699 Pontos: 1,00 / 1,00
Ao mencionarmos o processo que busca desenvolver qualidades nos recursos humanos para habilitá-los a serem mais
produtivos e contribuir melhor para o alcance dos objetivos organizacionais, estamos tratando de um conceito dentro do
Subsistema de Treinamento e Desenvolvimento. Assinale na alternativa de resposta que apresente com correção, qual o
conceito mencionado pelo enunciado da questão
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 Desenvolvimento de pessoas
Motivação
Aprendizagem
Controle organizacional
Treinamento
 5. Ref.: 3147962 Pontos: 1,00 / 1,00
Considere a afirmação: Nas entrevistas de seleção, o candidato começa a conhecer o ambiente de trabalho, os métodos
de gestão da empresa e do seu futuro líder, a cultura, colegas, tarefas a serem executados, desafios que irá enfrentar.
Nesta etapa tem início a socialização do candidato, pois lhes são fornecidas informações importantes, que auxiliarão na
escolha adequada da futura organização para a qual irá trabalhar.
Essa afirmação refere-se a:
Supervisor
Conteúdo de cargo
Programas de interação
Grupo de trabalho
 Processo seletivo
 6. Ref.: 649783 Pontos: 1,00 / 1,00
Muito se fala sobre o novo ativo das organizações: o capital intelectual, temática que se interliga ao capital humano e a
gestão do conhecimento. Assinale a alternativa correta
Todas as afirmativas estão corretas
Todas as afirmativas estão incorretas
Gestão do conhecimento é um treinamento a longo prazo
 Capital Intelectual se refere ao patrimônio intangível das empresas
Capital Humano refere-se a valor contabilizado dos salários dos funcionários das empresas
 7. Ref.: 623161 Pontos: 1,00 / 1,00
Segundo Idalberto Chiavenato (2010, p. 50), o treinamento envolve quatro etapas. Aquela que envolve: alcance dos
objetivos da organização; determinação de requisitos básicos da força de trabalho; resultados da avaliação do
desempenho; análise de problemas de produção (a priori ou a posterior); análise de problemas de pessoal; análise de
relatórios e outros dados, é denominada:
Programação de treinamento
 Levantamento de necessidades de treinamento
Aplicação de programas pela assessoria
Avaliação dos resultados do treinamento
Execução do treinamento
 8. Ref.: 647408 Pontos: 1,00 / 1,00
Paulo ao montar um treinamento técnico optou em fazer com que os treinandos realizassem um rodizio em suas
atividades com o intuito de potencializar o aprendizado. Essa técnica de treinamento utilizada por Paulo é conhecida
como:
Debate
Instrução programada
Exposição
 Job Rotation
Dramatização
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 9. Ref.: 648162 Pontos: 1,00 / 1,00
Desenvolver e capacitar pessoas não é certamente um fim, mas o começo de uma longa jornada para alcançar uma
finalidade. E tal finalidade nunca está no desenvolvimento em si mas, nos resultados que o
desenvolvimento/conhecimento provoca nas pessoas, nas organizações e na sociedade. Com base no texto de
Chiavenato descrito neste enunciado, podemos afirmar que o Subsistema de Desenvolvimento de pessoas passa
necessariamente por quatro etapas sequenciais. Dentre as opções de respostas oferecidas a seguir, assinale a alternativa
cuja sequência de ação de transformação NÃO está relacionada a estas etapas e
Transformar capital humano em capital intelectual.
 Transformar talentos em capital intelectual.
Transformar capital intelectual em resultados tangíveis para a organização.
Transformar talentos em capital humano.
Transformar pessoas em talentos.
 10. Ref.: 667767 Pontos: 1,00 / 1,00
Idalberto Chiavenato classifica as técnicas de treinamento quanto ao uso, ao tempo e ao local. Escolha entre as opções
apresentadas a resposta que se relaciona com a classificação quanto ao tempo.
Orientação para processo
Orientação para o conteúdo
 Antes do ingresso na empresa ou após o ingresso na empresa
No local de trabalho ou fora do local de trabalho
Orientação mista
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