LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS

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Disciplina: 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Observe a descrição desse sinal:
É sinalizado com configuração das duas mãos em F, sua locação é as mãos e seu movimento é circular.
De qual sinal estamos falando?
a )
Do sinal GÊMEOS.
b )
Do sinal GRANDE.
 
c )
Do sinal FAMÍLIA.
d )
Do sinal CASADO.
e )
Do sinal FILHO.
QUESTÃO 2
Em Libras há muitos sinais icônicos, uma característica na formação do sinal que auxilia nossa memorização. Sobre sinais icônicos está correto afirmar que:
 
a )
Reproduzem um aspecto da forma (tamanho, movimento ou fragmento) do referente representado.
b )
São denominados sinais icônicos porque não possuem relação com aspectos do referente que representam.
c )
São sinais visuais e apresentados pelo uso da datilologia.
d )
Não apresentam transparência na significação, o que impede a dedução de seu significado.
e )
São totalmente arbitrários e devem ser aprendidos por memorização.
QUESTÃO 3
Analise as diretrizes do Decreto Federal n. 5.626/2005 e identifique as assertivas que estão corretas:
I. O Decreto orienta a inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e disciplina optativa nos demais cursos de educação superior de instituições de ensino públicas ou privadas.
II. Para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve-se ter formação em Pedagogia Bilíngue.
III. Para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve-se ter bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras.
a )
Apenas I e III.
b )
Todas as alternativas.
c )
Apenas I.
d )
Apenas II.
 
e )
Apenas I e II.
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa em que temos a exemplificação de meses sinalizados que apresentam as características abaixo relacionadas, respectivamente:
(a) com sinal icônico.
(b) por meio de empréstimo linguístico do português.
a )
  e 
 
b )
  e 
c )
  e 
d )
  e 
e )
  e 
QUESTÃO 5
Sobre o uso do alfabeto manual, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I.O alfabeto manual pode ser utilizado para soletrar nomes próprios, como M-A-R-I-A.
II. É usado em nomes comuns, quando o sinalizador não conhece o sinal de determinada palavra.
III. Utiliza-se o alfabeto manual para soletrar termos específicos para os quais ainda não há sinais convencionados em Libras, como em alguns termos médicos.
IV. O alfabeto manual pode ser usado na Libras como empréstimo linguístico, comumente pela primeira letra da palavra, para compor um sinal.
V. O alfabeto manual é parte da Libras e serve para se conhecer a ortografia das palavras em português.
a )
Apenas a assertiva IV está correta.
b )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
c )
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
 
d )
Apenas as assertivas I, II, III e IV estão corretas.
e )
Apenas as assertivas I, III e V estão corretas.
QUESTÃO 6
O patrimônio histórico da humanidade sinalizado abaixo está situado em qual estado brasileiro?
a )
SANTA CATARINA
 
b )
RIO DE JANEIRO
c )
RIO GRANDE DO SUL
d )
MATO GROSSO DO SUL
e )
SÃO PAULO
QUESTÃO 7
Compreendemos a experiência visual dos surdos por meio da sistematização de conceitos importantes, como povo surdo, cultura surda e comunidade surda. Todas as alternativas abaixo referem-se a estes conceitos, com exceção do que está dito em:
a )
A cultura surda é o modo com que o sujeito surdo entende o mundo e o modifica a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-o às suas percepções visuais.
b )
As experiências políticas, artísticas, tecnológicas, familiares, entre outras compartilhadas com os semelhantes surdos possibilitam a identificação do indivíduo com a cultura surda.
c )
As comunidades surdas partilham valores culturais, hábitos e modos de socialização.
d )
 A comunidade surda tem o sentimento de pertencer a uma comunidade visual, a qual é minoritária em relação à maioria da população ouvinte.
 
e )
Possuir uma perda auditiva é o suficiente para qualificar-se como um indivíduo membro da comunidade surda, pois isso não depende de aspectos socioculturais.
QUESTÃO 8
Escolha a alternativa em que está uma das obras do arquiteto Oscar Niemeyer e é sinalizada com um classificador descritivo:
a )
 
b )
 
c )
 
 
d )
 
e )
 
QUESTÃO 9
Os sinais de DIA, TARDE e NOITE em Libras aludem, em seus movimentos, à localização do sol no céu, em cada um dos períodos do dia.
A combinação de sinais abaixo refere-se a qual expressão em Libras?
a )
BOA MANHÃ
b )
BOA NOITE
c )
BOA MADRUGADA
d )
BOM DIA
 
e )
BOA TARDE
QUESTÃO 10
Identifique abaixo o sinal que correspondente à inverno:
a )
 
b )
 
c )
 
 
d )
 
e )
 
QUESTÃO 11
Sobre as regras de comunicação visual em Libras, considere as afirmações abaixo e escolha a alternativa correta:
I. A atenção ao contato visual, olhando nos olhos da pessoa surda, é uma atitude respeitosa e caracteriza acolhimento da cultura visual.
II. Se estiver ao lado de uma pessoa surda, procure colocar suas mãos em frente ao campo de visão dela, para que ela veja o sinal.
III. Se precisar interromper uma conversa em Libras, o mais adequado é passar em frente dos sinalizadores para que eles te vejam.
a )
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
 
b )
Apenas a afirmativa I está correta.
c )
Apenas a afirmativa III está correta.
d )
Todas as afirmativas estão corretas.
e )
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
QUESTÃO 12
No que se refere aos mitos sobre as línguas de sinais, assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações que se caracterizam como mitos.
( ) Língua de Sinais Francesa (LSF), Língua de Sinais Venezuelana (LSV), Língua de Sinais Argentina (LSA) são nomes dados a línguas de sinais ao redor do mundo, isso ocorre porque cada país tem sua própria língua de sinais.
( ) Nos referimos à Libras como linguagem brasileira de sinais, pois se trata de uma linguagem constituída de gestos.
( ) As línguas de sinais têm gramática estruturada e sinalizada no espaço, e é uma língua independente da língua oral falada no país.
( ) Os sinais são formados por configurações de mãos, que formam letras do alfabeto, com as quais sinalizamos cada palavra em Libras.
a )
F, F, V, V.
b )
F, V, F, F.
 
c )
V, F, V, F.
d )
V, V, F, V.
e )
F, F, F, V.
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