ATIVIDADES REGÊNCIA E INTERPRETAÇÃO

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INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL CECÍLIA MARIA DE MELO BARCELOS 
 FACULDADE ASA DE BRUMADINHO 
Atividade avaliativa valor: 8,0 pontos Nota:
Português instrumental	
Professora: Marciléia 
Aluno: Camilla da Silva Oliveira
 
 QUESTÃO 01 (FUVEST)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas correspondentes.
A arma ___ se feriu desapareceu.
Estas são as pessoas ___ lhe falei.
Aqui está a foto ___ me referi.
Encontrei um amigo de infância ___ nome não me lembrava.
Passamos por uma fazenda ___ se criam búfalos.
a) que, de que, à que, cujo, que.
b) com que, que, a que, cujo qual, onde.
(X c) com que, das quais, a que, de cujo, onde.
d) com a qual, de que, que, do qual, onde.
e) que, cujas, as quais, do cujo, na cuja.
QUESTÃO 02
Sobre a regência verbal e nominal, estão corretas as seguintes proposições, exceto:
a) Quando o termo regente é um nome, isto é, um substantivo, um adjetivo ou advérbio, temos um caso de regência nominal. Exemplo: Este é o livro sobre o qual lhe falei.
b) Quando o termo regente é um verbo, temos um caso de regência verbal. Exemplo: Eu gosto de música e literatura.
c) Chamamos de regência a relação de interdependência que se estabelece entre as palavras quando elas se combinam para formar os enunciados linguísticos (frases, orações etc.).
(X d) Quando o verbo for transitivo direto, ele exigirá o emprego de uma preposição entre o termo regente e o termo regido.
e) Os verbos intransitivos não possuem complemento. Há, em alguns casos, adjuntos adverbiais que costumam acompanhá-los. Os verbos de ligação e os verbos impessoais sempre serão intransitivos. Exemplo: O menino parece triste.
	
QUESTÃO 03
Sobre as seguintes proposições, assinale a alternativa correta:
I. Choveu muito ontem.
II. Quero dormir!
III. Respondi às questões da prova com cuidado.
IV. Gostamos de filmes românticos.
V. Agradeço aos ouvintes a audiência
(X a) Verbo intransitivo – verbo transitivo direto – verbo transitivo indireto – verbo transitivo indireto – verbo transitivo direto e indireto.
b) Verbo transitivo direto e indireto – verbo intransitivo – verbo intransitivo – verbo transitivo – verbo transitivo direto e indireto.
c) verbo transitivo direto e indireto – verbo transitivo indireto – verbo transitivo indireto – verbo transitivo direto – verbo intransitivo.
d) verbo transitivo direto – verbo intransitivo – verbo transitivo direto – verbo transitivo indireto – verbo intransitivo.
QUESTÃO 04
(Fuvest 2013 - Primeira Fase) A essência da teoria democrática é a supressão de qualquer imposição de classe, fundada no postulado ou na crença de que os conflitos e problemas humanos – econômicos, políticos, ou sociais – são solucionáveis pela educação, isto é, pela cooperação voluntária, mobilizada pela opinião pública esclarecida. Está claro que essa opinião pública terá de ser formada à luz dos melhores conhecimentos existentes e, assim, a pesquisa científica nos campos das ciências naturais e das chamadas ciências sociais deverá se fazer a mais ampla, a mais vigorosa, a mais livre, e a difusão desses conhecimentos, a mais completa, a mais imparcial e em termos que os tornem acessíveis a todos.
(Anísio Teixeira, Educação é um direito. Adaptado.)
No trecho “chamadas ciências sociais”, o emprego do termo “chamadas” indica que o autor
a) vê, nas “ciências sociais”, uma panaceia, não uma análise crítica da sociedade.
b) considera utópicos os objetivos dessas ciências.
c) prefere a denominação “teoria social” à denominação “ciências sociais”.
d) discorda dos pressupostos teóricos dessas ciências.
(X e) utiliza com reserva a denominação “ciências sociais”.
QUESTÃO 05
(UERJ - 2016)
A última fala da tirinha causa um estranhamento, porque assinala a ausência de um elemento fundamental para a instalação de um tribunal: a existência de alguém que esteja sendo acusado.
Essa fala sugere o seguinte ponto de vista do autor em relação aos usuários da internet:
a) proferem vereditos fictícios sem que haja legitimidade do processo
b) configuram julgamentos vazios ainda que existam crimes comprovados
(X c) emitem juízos sobre os outros mas não se veem na posição de acusados
d) apressam-se em opiniões superficiais mesmo que possuam dados concretos
QUESTÃO 06
Observe a Campanha social que o Conselho Regional dos Despachantes e documentalistas do Estado do Paraíba lançou nas rodovias e resolva a questão 04.
Ao analisarmos o slogan do anúncio,podemos afirmar que
a)a palavra “paciente” da primeira ocorrência classifica-se como locução adjetiva, pois indica como o motorista deve ser no trânsito.
b)a palavra “paciente “na segunda ocorrência funciona exclusivamente como adjetivo e se refere à pessoa que espera com calma.
c)a palavra “paciente “na segunda ocorrência e um substantivo, pois caracteriza a palavra hospital.
(X d)a palavra “paciente” na primeira ocorrência funciona exclusivamente como adjetivo e significa calmo, cuidadoso.
e) a palavra “paciente “tanto na primeira ocorrência quanto na segunda, tem a mesma classificação gramatical. 
	
QUESTÃO 07 
Leia a frase:
A menina ficou triste com sua mãe, quando soube que não iria mais conhecer a bela cidade de Ouro Preto.
As palavras em destaque podem ser classificadas respectivamente em :
a) Adjetivo,substantivo,verbo e substantivo.
(X b) Substantivo,substantivo,verbo e adjetivo.
c) Verbo,substantivo,adjetivo e substantivo.
d) Adjetivo,verbo,substantivo,substantivo.
QUESTÃO 08
(Ipad) Na frase: ‘Tudo isso é tão velho quanto Darwin”, está explicitada um relação de:
a) Condição.
b) Conclusão.
c) Conformidade.
(X d) Comparação.